Список публикаций по ключевому слову: «программа»
Педагогика
Тимошик Наталья Владимировна , заместитель заведующего
МБДОУ «ЦРР – Д/С №15 «Семицветик» , Челябинская обл
«Организация самообразования педагогов МБДОУ ЦРР Д/С №15 в условиях реализации Федерального государственного стандарта дошкольного образования»
Технические науки
Ибрагимова Насиба Муминовна , учитель
Матчанова Дурдона Шопуровна , учитель
Аитова Шахло Камиловна , учитель
Ургенчский государственный университет , Узбекистан
«Программа, определяющая количество добавляемых ингредиентов в блюдо»

В работе представлен разработанная программа «Химический состав пищевых продуктов» в Microsoft Excel. Необходимые показатели программы – это теоретическое количество добавленных ингредиентов в блюдо. Данная программа автоматически начинает работать, определяя питательность пищи и практическое процентное значение добавленных в него ингредиентов.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет» , Удмуртская Респ
Дюпина Мария Леонидовна , преподаватель
АПОУ УР «Ижевский политехнический колледж» , Удмуртская Респ
«Внеурочная деятельность с этнокультурным содержанием по изучению удмуртского и финно-угорских языков и культур в условиях города Ижевска»

В данной статье актуализирован вопрос о совершенствовании внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС ООО. Предложен опыт создания инновационной комплексной программы внеурочной деятельности, объединяющей направления – языки, музыка, хореография, актерское мастерство, музыкальные инструменты, а также преследующей такую цель, как изучение удмуртского и финно-угорских языков и культур в условиях города Ижевска.
Современные педагогические технологии этнокультурного образования
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Технологии формирования интереса к обучению у детей дошкольного возраста в процессе этнокультурного образования»

В статье автор рассматривает проблему фундаментальных ценностей культуры, роли традиционной художественной культуры в воспитании детей дошкольного возраста. Среди факторов, влияющих на эффективность и качество образования детей в дошкольных образовательных учреждениях, считает автор, важная роль принадлежит образовательным программам, их эффективной реализации.
Этнокультурные креативные досуговые проекты: опыт и проблемы разработки
Аверкиева Галина Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Инновационные технологии реализации этнокультурной деятельности в условиях каникулярного отдыха детей и молодежи»

Статья раскрывает проблему поиска новых и эффективных средств, методов и форм воспитания культуры межнационального общения в условиях каникулярного отдыха детей и молодежи; представлена инновационная воспитательная программа этнокультурной направленности в условиях «реликтового» лагеря «Ветер странствий». Данная программа направлена на создание условий для развития у школьников культуры межнационального общения и осознания ими личностного смысла толерантного взаимодействия.
Коррекционная педагогика
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор
Нижнекамский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Организация логопедической группы ДОУ»

В статье рассмотрены общие положения организации логопедических групп для детей с нарушениями речи в дошкольной образовательной организации. Даны определения тяжелым нарушениям речи. Описаны основные задачи и основные направления логопедической группы в ДОО. Рассмотрены условия реализации программ содержания коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Педагогика
Жолдошов Маматаир Камалович , доцент
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Лекция как ведущий метод изложения учебного материала»

Данная статья имеет своей целью обоснование и сформирование взглядов о приоритетности лекции, т.к. в последнее время в технических высших учебных заведениях набирает большие обороты обучение с практической направленностью и предпочтения отдаются практическим методам и формам обучения. Обосновывается также необходимость использования лекции при рассмотрении различных научных проблемных понятий, на которые имеются разноречивые мнения, взгляды и концепции. Авторы в целом стремились заинтересовать и настроить своих коллег на творческую работу.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Череповецкое высшее военное инженерное училище радиоэлектроники» Минобороны России , Вологодская обл
«Способ минимизации лексической компоненты подъязыка специальности в неязыковом вузе»

В данной статье рассмотрена проблема отбора и формирования объема лексического содержания обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Предложен способ отбора лексического минимума подъязыка специальности с использованием разработанной компьютерной программы. Отражены основные этапы отбора лексического минимума подъязыка специальности.
Общая педагогика
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край
«Методические аспекты формирования познавательной активности учащихся на уроках физической культуры в школе»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Процесс адаптации образовательных программ для студентов СПО с ограниченными возможностями здоровья»
Педагогика
Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова , Кыргызстан
«Филиал кафедры как учебная площадка для внедрения элементов дуального образования»

Статья посвящена дуальной системе обучения. Исследуются возможности использования элементов дуального обучения при подготовке бакалавров профессионального обучения на базе Кыргызского государственного технического университета имени И. Раззакова. Особое внимание уделяется вопросам обеспечения принципа «дуальности» путем интеграции теории и практики, мышления и действий. Предлагается создание учебной «площадки» в виде филиала кафедры на базе профессионального лицея.
Педагогика высшей профессиональной школы
Волгоградский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Волгоградская обл
Cопит Татьяна Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России , Волгоградская обл
«Апробация методики обучения гуманитарным и математическим дисциплинам в рамках индивидуального подхода»

В данной работе анализируется опыт разработки и апробации методики обучения гуманитарным и математическим дисциплинам студентов в рамках индивидуального подхода. Представлены и проанализированы результаты апробации в рамках, направленных на разработку и апробацию новых модулей основной образовательной программы бакалавриата.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Проектирование программы интегрированного модуля для школ степных районов Забайкалья»
Педагогика
Филиал ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» в г. Кемерово , Кемеровская обл
Дочкин Сергей Александрович , д-р пед. наук , доцент, начальник отдела ИДПО
ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева» , Кемеровская обл
«Перестройка системы дополнительного профессионального образования университета на основе комплексной интеграции ресурсов»

В работе рассмотрены направления реорганизации системы дополнительного образования вуза. Основным аспектом реформирования ДПО признается необходимость действий в рамках целостной программы развития с учетом факторов внешней и внутренне среды. Определены цели, комплекс взаимосвязанных мероприятий по достижению целей, система показателей и результаты. Проведен анализ и выявлены недостатки имеющихся подходов, в основе которых – разрозненные действия подразделений вуза. Рассмотрены подходы по кадровому обеспечению проводимой реструктуризации системы дополнительного профессионального образования вуза, основной упор сделан на опережающей подготовке профессорско-преподавательского состава. В качестве основных механизмов выбраны сетевое взаимодействие и дистанционные образовательные технологии.
Общая педагогика
Каштабаев Абдулатип Махмуджанович , старший преподаватель
Кыргызская государственная юридическая академия , Кыргызстан
«Совершенствование профессионально-прикладной физической подготовки у будущих сотрудников юриспруденции на основе применения спортивной борьбы куреш»
Университет экономики предпринимательства , Кыргызстан
«Повышение оздоровительно-прикладной физической подготовленности студентов-экономистов на занятиях по волейболу»

В данной статье рассматриваются проблемы повышения уровня физической и технической подготовленности студентов-экономистов с использованием волейбола на занятиях физической культуры. В процессе исследования определены эффективность традиционной программы занятий, выявлены мотивы и потребности студентов в занятиях ФиС; экспериментально обоснованы эффективность опытной программы занятий, базирующихся на использовании волейбола.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Конструирование дисциплин психолого-педагогического цикла в процессе подготовки бакалавров педагогики»

В данной статье представлены теоретико-практические основания конструирования образовательного процесса профессиональной подготовки будущих педагогов. Особе внимание уделено циклу психолого-педагогических дисциплин, являющихся одновременно и базовыми, и проектировочными для профессиональной деятельности.
Экономические науки
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Прогноз развития ипотечного рынка в 2017 году»
Ферару Галина Сергеевна , д-р экон. наук , доцент, профессор
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности формирования системы стратегического управления бизнес-процессами в организациях»
[05.00.00] Технические науки
Токарева Дарья Игоревна , магистрант
Селиванов Сергей Григорьевич , д-р техн. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
«Оптимизация технологических планировок оборудования в инновационных проектах технического перевооружения машиностроительного производства»
[08.00.00] Экономические науки
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Оценка качества социальных услуг, оказываемых территориальным Управлением Пенсионного фонда»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Жилье как одна из важных проблем России»
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Программа «Молодой семье – доступное жилье»»
Экономика
Виничук Оксана Юрьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Особенности продвижения фитнес-клуба на рынке фитнес-услуг г. Владивостока»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Экономический механизм, оценка состояния и развития ресурсосбережения на предприятии»

В данной статье затронута одна из наиболее актуальных тем для российских предприятий светотехнической промышленности в условиях современного финансового кризиса – тема повышения эффективности производственной деятельности за счет внедрения ресурсосберегающих технологий. В работе рассмотрены задачи и принципы ресурсосбережения на предприятиях промышленности, его основные цели внедрения. Рассмотрены условиях осуществления ресурсосбережения на предприятии, обоснована необходимость и целесообразность ресурсосберегающих технологий. Была предложена система мероприятий по развитию ресурсосбережения на предприятиях промышленности как главного фактора повышения эффективности производственной деятельности.