Список публикаций по ключевому слову: «программа»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Основа содержания обучения как мерило степени готовности вуза к реализации конкретного профиля подготовки»
Автор данной статьи отмечает, что в ФГОС используется тривиальная модель компетенций, содержащая два блока компетенций – общекультурный и профессиональный, и мало чем отличающиеся от ЗУН (знания – умения. – навыки). Для более грамотной системы компетенций, основанной на описаниях стандартизованных объемов знаний, необходимо использовать специальные модули для количественной оценки компетенций-целей обучения.
ГБОУ «Школа №37» , Москва г
««Университетские субботы» как средство реализации ряда задач Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
В данной статье автором описаны возможности просветительско-образовательного проекта для школьников «Университетские субботы» как инструмента реализации ряда задач ФГОС ООО. В работе приводятся рекомендации, позволяющие организовать результативное участие учащихся в данной программе дополнительной активности.
Теория и методика дошкольного образования
Заходякина Кристина Юрьевна , канд. пед. наук , заведующий по инновационному направлению деятельности
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Организационные аспекты реализации сетевого взаимодействия как фактора повышения качества образования в дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС дошкольного образования»
Авторы данной статьи отмечают, что процесс перехода на сетевую форму взаимодействия образовательных организаций должен быть обоснован готовностью участников образовательного процесса к «новой» форме реализации образовательной программы.
Коррекционная педагогика
Карагандинский государственный университет им. академика Е.А. Букетова , Казахстан
Сюй-Фу-Шун Наталья Валентиновна , психолог
КГУ «Психоневрологическое медико-социальное учреждение для детей Карагандинской области» , Казахстан
«Проблемы формирования и развития социальных навыков у детей младшего школьного возраста с тяжелой степенью нарушения интеллекта»
В данной статье приведены обоснование и структура «Вариативной программы формирования социальных навыков у детей младшего школьного возраста с тяжелой степенью нарушения интеллекта», сформулированы рекомендации в помощь педагогам.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Советская Россия в годы НЭПа: политико-экономический обзор»
В данной статье раскрывается мысль о том, что изначально не существовало НЭПа как целой, системной, достаточно оформленной концепции. В политике это была одна из тенденций, а в экономике – один из ее элементов. Введенный как антикризисная восстановительная программа, НЭП, фактически, таковою не стал. Автор приходит к выводу, что И.В. Сталину требовалось иное экономическое основание под советскую политическую систему, чем разнородная нэповская экономика, что подтвердило историческую безальтернативность сталинской политики «большого скачка».
Педагогика
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Этнокультурные традиции как ценностные основы школьного курса «Литературное краеведение»»
Статья раскрывает особенности школьного курса «Литературное краеведение», который введен в образовательную практику Еврейской автономии. Учебно-методическое обеспечение курса представляет собой рабочую программу, электронную хрестоматию, рабочие тетради, способствующие не только реализации образовательной компоненты, но и формирующие этнокультурные ценности школьников региона.
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки будущего учителя музыки к самостоятельной музыкально-педагогической деятельности»
В данной статье рассмотрены основные положения педагогических технологий, а также аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта. Автором представлены основные принципы диагностики программного содержания музыкального образования учащихся общеобразовательных школ. В качестве примера дан анализ диагностики программы «Музыка», предложенной Д.Б. Кабалевским, рассмотрен ведущий принцип педагогической диагностики содержания музыкального образования учащихся, которым является принцип интеграции, представляющий собой единение философско-эстетического, психолого-педагогического, культурно-антропологического, музыковедческого компонентов.
Хмелёв Валерий Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент
Матысик Игорь Александрович , канд. техн. наук , доцент, старший преподаватель
Свитнев Игорь Владимирович , канд. воен. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Экспертная оценка трудозатрат ППС кафедры Основ медицинских и специальных знаний СПбГУ на учебно-методическую работу по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) с использованием системы удаленного обучения на основе платформы Блэкборд»
В работе проанализированы основные ресурсы и инструменты системы «Blackboard Learn» при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в СПбГУ, возможности их применения, особенности контактной внеаудиторной работы обучающихся в данной системе и результаты эксперимента по оценке трудозатрат профессорско-преподавательского состава.
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Технологии активизации педагогов ДОО при разработке основной общеобразовательной программы»
Статья посвящена важной роли образовательной программы в ДОО. Автором приведены активные методы обучения и игровые технологии в практике работы со взрослыми, способствующие познавательной, коммуникативной, профессиональной деятельности педагогов.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Чухно Карина Павловна , студентка
Зайцева Татьяна Владимировна , канд. экон. наук , доцент
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблемы ипотечного кредитования в России в 2015 году»
В данной статье авторами рассматриваются проблемы развития системы ипотечного кредитования в России. Проанализирована динамика объёма выдачи ипотечных кредитов и годовые темпы рост за 2013–2015 гг. Изучены проблемы, связанные с нестабильностью экономической ситуации в России в 2015 году, с низкой платежеспособностью населения и высокой стоимостью ипотечных кредитов, а также малым количеством льготных ипотечных программ. Авторы склонны полагать, что решение данных проблем – комплексная задача, которую необходимо решать в государственном масштабе.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Катасонова Галина Романовна , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» , Санкт-Петербург г
«Планирование учебного процесса студентов экономико-управленческих направлений с помощью сервиса Wrike»
В данной статье авторами рассматриваются вопросы автоматизации управления групповыми проектами и планирования учебного процесса студентами направления подготовки «Бизнес-информатика» с помощью онлайн-сервиса Wrike. Дается краткий сравнительный анализ с другими аналогичными программами.
Дошкольная педагогика
ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников» , Тульская обл
«Научно-методическое сопровождение разработки части, формируемой участниками образовательных отношений основной образовательной программы дошкольного образования в контексте ФГОС»
Данная статья посвящена проблеме научно-методического сопровождения разработки части, формируемой участниками образовательных отношений основной образовательной программы дошкольного образования в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности «Ритмика»»
В статье представлена программа внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности для обучающихся 1 классов согласно требованиям федеральных образовательных стандартов второго поколения. В программе обозначены цели и задачи, определена актуальность, научность, новизна и практическая значимость. Данная работа содержит тематический план курса с основными видами деятельности, список информационных источников, использованных в работе
Естественные науки (физические и химические науки)
Иссык-Кульский государственный университет им. К. Тыныстанова , Кыргызстан
«Определение энергии активации оксалат неодима (РЗЭ) методом дифференциальнотермического анализа в программе DELPHI»
В статье приведены значения и актуальность математической модели для энергии активации оксалата редкоземельного элемента(РЗЭ) неодима. Исследованы энергии активации в диапазоне температур 80–340оС
Педагогика
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ
«Особенности работы социального педагога в реабилитационном центре»
В данной статье раскрывается специфика работы социального педагога реабилитационного центра. Говорится, чем работа в Центре отличается от работы социального педагога общеобразовательной школы. Подчеркивается значение работы социального педагога Центра и его роль в социализации детей, попавших в трудную жизненную ситуацию.
ГДОУ ТО «Щекинский Д/С для детей с ОВЗ» , Тульская обл
«Система работы в ДОУ компенсирующего вида с детьми с расстройством аутистического спектра»
В данной статье рассматривается вопрос системы работы в ДОУ компенсирующего вида с детьми с расстройством аутистического спектра. Автор приходит к выводу, коррекционная работа с детьми с аутистическим спектром строится по принципу взаимодействия всех специалистов образовательного учреждения
УВО «Университет управления «ТИСБИ» , Татарстан Респ
«Особенности мышления дошкольников, занимающихся по разным образовательным программам»
В статье рассматривается актуальность проблемы развития мыслительной деятельности в дошкольном возрасте. Приведен практический опыт развития мышления дошкольников, занимающихся по разным образовательным программам.
МБДОУ «Д/С №17 КВ» , Татарстан Респ
«Развитие творческого потенциала детей посредством развития мелкой моторики рук и нестандартного мышления»
В статье рассматривается творческая деятельность детей, которая является составной частью образовательной программы дошкольного учреждения. Автор статьи берет во внимание программу И.А. Лыковой «Изобразительная деятельность в детском саду» и перечисляет цели и задачи образовательной программы. Новизна отражена в использовании различных технологий для умения ребенка фантазировать и нестандартно мыслить.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Бельченко Владимир Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Программное обеспечение и его структура»
В данной статье ведётся речь о программном обеспечении компьютера и о том, какова его структура. В ходе написания статьи была изучена и проанализирована специализированная литература. Целью статьи является краткое обобщение имеющихся по этой теме данных
Давиденко Алексей Николаевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Выбор операционной системы Windows или Mac OS X»
В данной статье авторы сопоставляют характеристики двух операционных систем Windows или Mac OS X, а также выводят их недостатки и преимущества
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «Музыкально-эстетический лицей им. А.Г. Шнитке» , Саратовская обл
«Кинезиология как здоровьесберегающий метод в работе психолога»
В работе представлен опыт создания здоровъесберегающей среды и внедрения образовательной кинезиологии в образовательный процесс. Проведенное в лицее исследование показало эффективность реализации программы «Гимнастика мозга», выраженную в повышении скорости переработки учебного материала и концентрации внимания лицеистов.
Педагогика высшей профессиональной школы
Орлов Сергей Александрович , канд. мед. наук , доцент
Жвавый Павел Николаевич , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Формирование практических навыков у студентов медицинских вузов в процессе изучения анатомии человека»
В статье рассматривается методические аспекты процесса преподавания анатомии человека на современном этапе для студентов-медиков, который ориентирован на конечный результат – улучшение качества подготовки врачей.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Матюшонок Марина Николаевна , заведующая музыкальным отделением, преподаватель высшей категории
ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж» , Нижегородская обл
«Организация педагогической практики студентов Музыкального отделения по программе, разработанной в соответствии с новыми ФГОС»
В данной статье предметом обсуждения является программа педагогической практики специальность «Музыкальное образование», разработанная в соответствии ФГОС. Авторы подчеркивают специфические особенности программы практики, показывают существенные изменения в ее содержании, вызванные модернизацией системой образования.
Педагогика общеобразовательной школы
Мажаева Лариса Михайловна , студентка
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Самохвалова Светлана Юрьевна , доцент, преподаватель
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Разработка рабочей программы внеурочной деятельности «Флора родного региона» в рамках ФГОС 3+ по ботанике»
В статье представлена разработка рабочей программы внеурочной деятельности «Флора родного региона» по ботанике, которая представлена для 7 класса в рамках ФГОС 3+. Программа носит инновационную идею развития компетентностей у учащихся, по средствам изучения флоры региона.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Чешихина Валентина Викторовна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
«Анализ развития адаптивного спорта в Российской Федерации на современном этапе»
В статье рассматривается развитие адаптивного спорта в Российской Федерации в соответствии с целевыми показателями государственной программы, которые заключаются в численности лиц с ограниченными возможностями систематически занимающихся физической культурой и спортом. Также в работе приводятся данные о численности спортсменов с ограниченными возможностями в различных нозологических направлениях адаптивного спорта.