Список публикаций по ключевому слову: «функционал»
Коррекционно-воспитательная работа
МБДОУ «Д/С №23 «Алёнушка» , Челябинская обл
«Организация речевой развивающей среды в ДОУ»
В статье рассматривается вопрос о развивающей речевой среде как комплексе условий и мероприятий, которые способствуют активному развитию речевых навыков у детей. Она включает как физическое окружение, так и целенаправленную деятельность взрослых, направленную на стимуляцию речевой активности детей. Подлинно творческое развитие ребёнка дошкольного возраста наиболее успешно осуществляется в условиях обогащённой предметной развивающей среды, которая предполагает единство социальных и природных средств, обеспечение разнообразной деятельностью ребёнка и обогащение его речевого опыта. Поэтому организация речевой развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении является важнейшим направлением повышения качества работы по развитию речи детей дошкольного возраста. Речевая развивающая среда создаёт благоприятные условия для формирования речевых умений и навыков детей не только в специально организованном обучении родному языку и речи, но и в самостоятельной детской деятельности, обеспечивает различные виды детской активности, не только речевую, но и умственную, физическую, игровую, т.е. становится основой для самостоятельной речевой деятельности, условием для своеобразной формы «лингвистического самообразования» каждого ребёнка.
Общее направление
Сатлер Ольга Николаевна , канд. техн. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Разработка веб-ресурса для учебных заведений»
Тема статьи является актуальной и важной в современной образовательной среде. Веб-ресурсы предоставляют образовательным учреждениям возможность эффективного организации учебного процесса, обмена информацией и коммуникации между участниками образовательного процесса. В работе рассматриваются технические аспекты разработки веб-ресурсов, включая выбор платформы и технологий, дизайн, защиту данных, функционал и тестирование. Особое внимание уделяется функционалу веб-ресурсов, такому как расписание занятий, информация о преподавателях, организация учебного процесса, коммуникация между учителями, учащимися и родителями, а также предоставление дополнительных учебных материалов. Разработка веб-ресурсов для учебных заведений способствует современному и эффективному обучению, повышению доступности образования, улучшению коммуникации и вовлеченности всех участников образовательного процесса. Эта тема представляет интерес для специалистов в области информационных технологий в образовании, администрации учебных заведений, преподавателей и студентов, заинтересованных в современных подходах к организации образовательного процесса с использованием веб-технологий.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Световой дизайн: три первых шага к изучению дисциплины»
В данной статье представлены три принципа, выделенные основоположником светодизайна Ричардом Келли. Автор предлагает при проектировании освещения в интерьере основываться на нормах и правилах, предъявляемых к данной сфере дизайна, а также опыте мэтров этого направления. Представленные в статье принципы применяются и в педагогической деятельности, что способствует повышению уровня профессиональной подготовки студентов вузов.
Денисова Екатерина Вячеславовна , преподаватель
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Внеурочная деятельность по русскому языку как средство формирования функциональной языковой грамотности младших школьников»
Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления , Казахстан
«Развитие навыка чтения через решение проблемных вопросов и ситуаций»
Статья посвящена результатам исследования в области «Action research». В статье описываются особенности использования на уроках химии проблемно-ориентированных заданий, с целью улучшения навыка чтения. Автор опирается на свои исследования на основе психологических тестов и результатов обратной связи от учащихся.
МБОУ «Верхнеачакская СОШ им. А.П. Айдак» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках чувашского языка»
Педагогика и психология
ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Формирование читательской функциональной грамотности на занятиях по английскому языку»
Статья содержит методические рекомендации для преподавателей английского языка, которые помогут им интегрировать разработанные задания в учебный процесс. Материалы, освещаемые в статье, позволят учителям эффективно использовать их в своей работе. Информация, приведенная в исследовании, позволит оценить их эффективность и выявить возможные направления для дальнейшего улучшения.
Менеджмент
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Модели управления в компании Geely»
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Многофункциональные центры: «за» и «против»»
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
НАЧОУ ВО «Уральский институт экономики, управления и права» , Свердловская обл
«Программы фирмы 1С. Возможности и достижения»
Статья посвящена теме популярности использования программ фирмы 1С. В работе рассмотрены этапы развития данной фирмы, достоинства представленной программы, а также эффективность работы в программах представленной фирмы. Основной целью научного труда является анализ достоинства программ, описание принципа работы фирмы и ее продуктов.
ГВУЗ «Украинский государственный химико-технологический университет» , Украина

