Список публикаций по ключевому слову: «экология»
Экология
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Охрана окружающей среды ОАО «РЖД»»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Управление отходами»

В развитых странах уже сформировалось экологическое сознание общества и применяются различные модели по сбору, утилизации и захоронению мусора. Применительно к России можно говорить пока лишь о точечном (локальном) распространении экокультуры, поскольку комплексная система обращения с отходами создана далеко не во всех городах нашей страны.
Педагогика
Мосолова Лариса Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №72 с углублённым изучением немецкого языка» , Татарстан Респ
«Нравственное воспитание школьников посредством формирования экологической компетентности учителями предметов естественного цикла»

Статья посвящена одному из аспектов нравственного воспитания школьников – воспитанию бережного и ответственного отношения к окружающему нас миру. Для преподавателей естественно-математических предметов наиболее эффективным комплексным подходом к воспитанию оказывается путь от обучения основам наук к организации непосредственного взаимодействия школьников с природой в познании и труде, а затем к установлению связей между природой и искусством, общественными и личными отношениями воспитанников с окружающей средой.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №186 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
Знаменская Елена Владимировна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №19 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Технологии сказкотерапии в работе учителя-логопеда по развитию связной речи дошкольников в системе экологического воспитания ДОУ»
История и обществознание
МАОУ «СОШ №69» , Иркутская обл
Проскурякова Мария Анатольевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«К вопросу решения экологических проблем»

В статье автор попытается донести до читателя способы решения экологической проблемы, которая беспокоит человечество не одно десятилетие и является не просто актуальной, но глобальной. В исследовании приводятся важные данные по уровню загрязнённости атмосферы и гидросферы, статистике нехватки пресной воды в мире, а также всемирной засухи.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Грекова Любовь Вениаминовна , учитель
Николаева Лариса Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Живи, Земля»»

В статье представлен проект, который проводится в цикле классных часов, посвящённых экологическому воспитанию младших школьников. В проекте рассматривается этапы работы по экологическому воспитанию младших школьников в целях совершенствования образования. Авторы рассказывают об уровнях и формах интеграции (развитие метапредметных компетенций учащихся), рассматриваются этапы формирования проектно-исследовательских умений.
Экология
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Лихолетова Светлана Вячеславовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Экологические проблемы современного общества и пути их решения»
Теория и методика дошкольного образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Формирование экологического сознания у детей старшего дошкольного возраста посредством русских народных загадок»
Педагогика
Суменко Нилуфар Аминовна , воспитатель первой категории
Мизюркина Светлана Геннадьевна , воспитатель
Чепурова Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №150» , Кемеровская обл
«Экологическое воспитание дошкольников»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
Сейтова Жанат Адильбековна , магистр , преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Экологический фон сельскохозяйственных земель Казахстанского Приаралья»
Педагогика
МДОУ «Д/С ОВ №29 с. Красный Октябрь» , Белгородская обл
«Выращивание хосты волнистой в зимний период времени»
Экология
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Проблемы лесной промышленности»
Общая педагогика
Мустафина Раушания Радиковна , воспитатель ГПД
МБОУ «Средняя общеобразовательная русско-татарская школа №103» , Татарстан Респ
«Как привлечь родителей к экологическому воспитанию школьников (из опыта работы)?»
Экономика
ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет» , Адыгея Респ
«Анализ эффективности подпрограммы Республики Адыгея «Обращение с отходами производства и потребления, в том числе вторичными материальными ресурсами» на 2012–2016 годы»
Медицинские науки
Заикин Ярослав Олегович , студент
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«Автомобиль и онкозаболевания»
Экология
Соков Владимир Алексеевич , бакалавр , магистрант
Севрюкова Елена Александровна , д-р техн. наук , преподаватель
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Московский институт электронной техники» , Москва г
«Комплексная оценка экологической обстановки Зеленоградской наукоемкой природно-технической геосистемы»
Юриспруденция
Забродин Александр Владимирович , курсант
ФКОУ ВО «Кузбасский институт ФСИН России» , Кемеровская обл
«Право на благоприятную окружающую среду»

В данной работе рассматриваются современные экологические проблемы на примере Красноярского края. Методическую основу составили такие методы как: анализ и синтез, индукция и дедукция, наблюдение и сравнение. В результате исследования авторы пришли к выводу, что главными задачами в этом направлении объявлены совершенствование экологического законодательства и усиление контроля за его исполнением; развитие системы экологического просвещения и повышения экологической культуры в обществе; усиление общественного экологического контроля.
Система образования
Костина Ирина Борисовна , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Седых Светлана Павловна , учитель информатики
МАОУ «СОШ №12 с УИОП» , Белгородская обл
«Ecology and education»
Экономика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Проблемы и перспективы развития туризма в северных районах Якутии»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Роль живой природы в формировании личности дошкольника»
Дошкольная педагогика
Васильева Светлана Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Воспитание экологической культуры у детей дошкольного возраста»

В этой статье говорится о том, что воспитание экологической культуры дошкольника является одной из основных задач экологического воспитания и образования в детском саду. Экологическое воспитание проходит через весь педагогический процесс с использованием разнообразных форм и методов работы и личного примера взрослых.
Основы безопасности жизнедеятельности
Колледж имени Дважды Героя Советского Союза Маршала Советского Союза В.И. Чуйкова , Москва г
Федоров Григорий Филиппович , преподаватель-организатор
МОУ «СОШ №21 им. П.А. Столыпина» , Саратовская обл
«Экологическое бедствие в Крыму»
Проектная деятельность в школе
Карасёва Ирина Геннадьевна , учитель начальных классов
ГБОУ Гимназия №168 Центрального района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Вода, которую мы пьем»

Вода обладает уникальными свойствами. Химический состав воды очень важен для человека, так как человек на 60-70 % состоит из воды. Представленные в статье исследования посвящены изучению содержания в воде рек г. Санкт-Петербурга таких химических элементов, как железо и хлор. Результаты исследований показали, что водопроводная вода отвечает санитарным требованиям качества питьевой воды, а в водах рек отмечалось повышенное содержание исследуемых элементов.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Паспорт экологического уголка в младшей группе»

Основная задача экологизации предметно-пространственной среды – создание условий для формирований у ребенка элементов экологической культуры, экологически-грамотного поведения. Данная статья содержит информацию об экологическом образовании детей в младшей группе по таким направлениям, как: «Нормативно-правовой», «Система экологической работы», «Эколого-развивающая среда в группе», «Работа с родителями», «Совместная творческая деятельность воспитателей, детей и родителей», «Работа кружка «Юные метеорологи», «Работа экспериментальной площадки», «Информационно-коммуникационный».
Экология
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Концептуальные основы техносферной безопасности»

В работе отмечается, что баланс взаимовлияния техносферы и биосферы имеет противоречивый характер, являясь важным условием обеспечения устойчивого развития человечества в целом. Бурное развитие современных производственных технологий содействует повышению уровня благосостояния населения, но они провоцируют распространение негативных факторов и увеличением числа техносферных угроз различного происхождения. С этих позиций возникает необходимость изменения массового сознания людей, направляя свою деятельность на охрану природных ресурсов и культурных ценностей, осознанное отношение к здоровому образу жизни, приходя к компромиссу между экономическими интересами производства и сохранностью экологии.