Список публикаций по ключевому слову: «социальные»

В статье рассматриваются возможности использования информационно-социальных площадок как одно из направлений воспитания и влияния педагогов на детей и родителей. Автор статьи обращает внимание на поиск новых способов взаимодействия между преподавателями средних учебных заведений, родителями и учениками. В данной статье описывается опыт организации воспитательного процесса с помощью одной из социальных сетей посредством публикации новостей и мероприятий учебного заведения, проведения интерактивных социальных опросов.

В статье рассматриваются вопросы стимулирования педагогов как одного из основных способов мотивации к инновационной деятельности, профессиональному развитию каждого педагога и учреждения в целом.

В данной статье рассмотрены проблемы финансирования социальной поддержки населения. Проанализированы, сложившиеся на сегодняшний день, характерные особенности российской системы социальной поддержки. Выявлена и обоснованна необходимость развития и реформирования социального обеспечения в РФ. На основе проведенного исследования, автором предлагается поэтапная система внедрения адресной социальной поддержки.

В статье рассматривается проблема детской деятельности и раскрывается значение социальных функций, заложенных в двигательной деятельности.

Работа посвящена авторской программе «Воспитание творчеством», базирующейся на деятельностном и личностно-ориентированном подходе. Рассматриваются несколько направлений работы, направленных развивать творческую и лидерскую одаренность обучающихся. Реализация программы основана на активной деятельности обучающихся, а также упоре на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.

В статье рассматриваются общие меры по противодействию коррупции в России. Уделено внимание общесоциальным, общеправовым и законодательным средствам по искоренению коррупционного влияния в социуме.

Конфликтологическая культура студентов – основа конфликтологической культуры будущих трудовых ресурсов современной России. На данный момент выпускники не готовы работать в конфликтогенной обстановке, хотя в то же время работодателями отмечается важность конфликтологической культуры как основного элемента конкурентоспособности выпускников. В ходе исследования было выяснено, что студентам не хватает специальных знаний о конфликтах, а также мотивационной составляющей для успешного изучения конфликтного взаимодействия и применения знаний на практике. Таким образом, данная тема является актуальной в условиях перехода России к постиндустриальным условиям, когда основными ценностями являются знания и способность к самоорганизации.

В статье рассмотрены теоретические основы и практическое применение управления стратегиями продвижения российской компании на азиатском рынке посредством Интернета на примере компании ООО «DiscoverRussia». Охарактеризованы стратегии проникновения по успешному освоению азиатского рынка, проведен анализ состояния ООО «DiscoverRussia». Содержится информация о разработке практических рекомендаций по продвижению ООО «DiscoverRussia» на азиатском рынке при помощи Интернета, а также рассчитан прогнозируемый социально-экономический эффект применения предлагаемой стратегии продвижения.

В статье рассматриваются права учащихся согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации».

Автор отмечает, что в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одним из направлений в социально-коммуникативном развитии дошкольников является усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; эмоциональной отзывчивости, сопереживания; формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.

В статье рассмотрена проблема единства биологического и социального в становлении человека. Автором представлен краткий экскурс в историю становления данной идеи.

В данной статье рассматривается Youtube-канал как социальная сеть, раскрывающая широкие, до сих пор практически невостребованные возможности педагогов. Авторы утверждают, что это инструмент прямого общения с родителями учеников, перспектива привлечения специалистов по теме на уроке, интерактивная подача дополнительного материала и актуализация изучаемого предмета.

«Человек» – общее понятие, обозначающее принадлежность к человеческому роду, природа которого сочетает биологические и социальные качества. Иначе говоря, человек предстает в своей сущности как биосоциальное существо.

В статье исследуется связь между использованием визуально-ориентированных социальных сетей (Instagram*(Meta*, экстремистская организация, запрещена в РФ), Pinterest, TikTok *(ограничен в РФ) и ростом риска развития расстройств пищевого поведения (РПП) у молодых людей. Анализ российских и зарубежных исследований показывает, как контент с «идеальным телом», алгоритмы платформ и практики социального сравнения усиливают дисморфофобию и нормализуют опасное пищевое поведение. Приводятся данные, подтверждающие взаимосвязь между временем, проведенным в соцсетях, и симптоматикой РПП.

В данной статье анализируются дискурсы кризиса семьи в российском обществе. Констатируется переходный характер семейных отношений на современном этапе, ситуация смены доминирующей модели семьи. Выявляются характерные для российской молодежи представления о функциях семьи, ее оптимальных формах.

В статье автор подчеркивает огромную значимость интернета в жизни каждого человека. На сегодняшний день большое количество людей обращается к Интернету в поисках виртуального общения. Также автор приходит к выводу, что интернет может привести к серьезным проблемам, таким как зависимость. Поэтому стоит помнить, что, обращаясь к виртуальному общению, не стоит забывать о реальности.

В статье рассматриваются методы и механизмы информационного сопровождения молодёжных проектов.

В статье рассматриваются особенности и ключевые виды взаимодействий религиозных институтов и интернет-пространства. Обозначены на примерах основные виды взаимоотношений. Использование сети Интернет различными религиозными общинами способно привлечь аудиторию и поднять интерес к религии.

В статье речь идёт о том, что физические упражнения и занятия спортом благотворно сказываются на психическом и физическом здоровье людей. При этом зачастую происходит серьезная недооценка значения регулярных занятий спортом в процессе социализации личности. Исследование социальных компетенций набирает обороты в связи с необходимостью разрешения ряда проблем современного общества. Одна из основных – это устранение социальных проблем – вновь нарастающих алкогольных, наркотических зависимостей, отсутствием положительного спада криминогенности, увеличение психических расстройств, ранних браков и разводов. Не менее важным стала необходимость иметь актуальный уровень социальных компетенций для обеспечения социальной мобильности.

В данной статье рассматривается проблема учебной мотивации, ее положительные и отрицательные стороны, а также представлено исследование, которое проводилось в первом классе.

В данной статье рассмотрены положительные и отрицательные стороны использования интернета детьми. Автором отмечена целесообразность применения информации, полученной в интернете, в образовательных целях.

Статья посвящена вопросу социальных рисков, а также причинам социального неравенства. В работе указаны ключевые направления социальной защиты, такие как выплата студентам социальных трансфертов, кредитование оплаты обучения и проживания на период учебы, обеспечение студентов жильем, бесплатное или льготное пользование объектами инфраструктуры, сферы услуг.

В статье рассматривается вопрос взаимодействия педагогов и родителей детей дошкольного возраста с целью оказания консультативной помощи. Особое внимание авторы уделяют дистанционным формам сотрудничества.

Формирование интереса к физической культуре и спорту у учащихся младшего школьного возраста является важной задачей, способствующей развитию здорового образа жизни и физической активности. В статье рассматриваются ключевые факторы, влияющие на интерес детей к занятиям физической культурой, а также методы и подходы, которые могут быть использованы для повышения мотивации к физической активности. Особое внимание уделяется роли семьи, школы и социальных факторов в формировании интереса к спорту. В заключение подчеркивается необходимость комплексного подхода к решению данной проблемы.

Данная статья посвящена вопросу формирования мотивации учения младшего школьника как основы профессионализма учителя. В работе автором проанализированы основные проблемы формирования мотивации у младшего школьника, а также рассмотрены наиболее эффективные пути их решения.