Список публикаций по ключевому слову: «проект»
Экономика
Павлова Елизавета Николаевна , магистрант
Шевченко Ольга Юрьевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Развитие редевелопмента как направления по преобразованию городских территорий»

В статье рассмотрены вопросы, касающиеся перепрофилизации неиспользуемых земельных участков в городах, так как морально устаревшие или неиспользуемые объекты капитального строительства являются привлекательными для инвесторов, поскольку в большинстве случаев они расположены в селитебных или общественно-деловых зонах муниципальных образований. В связи с чем в системе рынка недвижимости сформировался новый вид инвестиционной деятельности – редевелопмент, что объективно показывает актуальность темы статьи.
Дошкольная педагогика
Матвеева Оксана Валерьевна , учитель-логопед
Онищук Ольга Анатольевна , учитель-логопед
ГБДОУ Д/С №55 КВ Кировского района , Санкт-Петербург г
«Как составить проект в коррекционном ДОУ»

Жизнь ребёнка в дошкольном образовательном учреждении не должна быть однообразной, ему должно быть интересно здесь. Именно интерес помогает ребёнку сконцентрироваться, быстро запоминать и усваивать необходимый материал. Проект составляется таким образом, чтобы детям было интересно, познавательно, развивало их творческое начало. Проектная деятельность – это идеальный вариант при работе в коррекционном саду, так как он позволяет работать по календарно-тематическому плану, помогает решать поставленные цели и задачи. Таким образом технология организации проектов, как формы включения детей, педагогов, родителей в совместную деятельность, наиболее результативна и отвечает современным требованиям построения модели образовательного процесса.
Педагогика
Слепанова Ксения Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Современные методы повышения мотивации младших школьников при обучении иноязычному говорению»

В статье раскрываются особенности познавательной мотивации младших школьников в условиях начального иноязычного образования. Рассматривается специфика проектной деятельности как фактора повышения мотивации младших школьников в процессе обучения иноязычному говорению. Представлен альтернативный подход к поддержанию устойчивой внутренней мотивации младших школьников на основе стимулов модели «Окталисис».
МОУ «СОШ №13» , Челябинская обл
«Развитие познавательного интереса к математике во внеурочной деятельности»

В статье рассматривается проблема создания необходимых и достаточных условий формирования функциональной грамотности, в частности математической грамотности и математической культуры обучающихся. Описаны результаты систематической практической деятельности по формированию и развитию познавательного интереса к математике, результаты педагогического наблюдения за стадиями развития этого качества во внеурочной деятельности. Описаны формы организации и подходы, используемые для эффективного взаимодействия обучающихся и педагогов.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Курбатова Марина Николаевна , учитель
Филова Оксана Сергеевна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Организация проектной и исследовательской деятельности школьников»
Теория и методика дошкольного образования
Семыкина Елена Васильевна , учитель-логопед
Руднева Татьяна Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Формирование представлений о правильном питании у дошкольников через проектную деятельность»

В данной статье рассматривается актуальность проблемы формирования представлений детей дошкольного возраста о правильном питании в проектной деятельности, представлен краткий анализ примерных образователях программ, в которых говорится о необходимости прививать детям понятия о здоровом образе жизни, в частности правильном питании
Коррекционная педагогика
МБОУ «СОШ №44» , Курганская обл
«Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к ОГЭ по русскому языку через проектную деятельность (из опыта работы)»
Педагогика
Агаркова Ирина Николаевна , воспитатель
Проскурина Елена Васильевна , воспитатель
Паршуткина Антонина Николаевна , воспитатель
Хожайнова Елена Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Использование проектного метода в работе с детьми дошкольного возраста»

Введение Федерального государственного образовательного стандарта позволяет говорить сегодня о становлении новой системы дошкольного образования, где одним из ключевых моментов является необходимость использования всех педагогических ресурсов для эффективного развития ребенка. Статья посвящена использованию проектного метода в работе с детьми дошкольного возраста.
Хандрикова Елена Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №25 «Умка» МО г. Саяногорск , Хакасия Респ
«Формирование экологической культуры дошкольников через проектную деятельность»
МБОУ «Волоконовская СОШ №2 им. Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Воспитательная работа и внеурочная деятельность»
Система образования
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Проектное управление цифровой трансформацией университета в условиях подготовки кадров для реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации»»

В статье предлагается использовать проектное управление в качестве инструмента цифровой трансформации университета. Рассмотрена концептуальная основа проектного управления университетом, которая упростит и ускорит процесс принятия управленческих решений, сделает его более наглядным для членов проектной команды, проектного офиса и руководства университета в рамках цифровой трансформации в условиях подготовки кадров для реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации». Предложены подходы к моделированию поддержки проектного управления, которые могут быть применимы в деятельности проектных офисов по управлению группой проектов по развитию цифрового университета. Также приведены основные характеристики эффективной цифровой трансформации.
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Трансформационная игра как инструмент для диагностики и коррекции в педагогической работе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Федорченко Любовь Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №60» , Белгородская обл
«Проектная деятельность как инструмент экологического воспитания детей дошкольного возраста»
Педагогика
Крылова Светлана Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование естественно-научной грамотности у детей с ОВЗ»
Корытченко Татьяна Николаевна , бакалавр , учитель
МБОУ «Волоконовская СОШ №2 им. Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Проектная деятельность как один из методических приёмов в формировании универсальных учебных действий младших школьников»
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Применение ментальных карт в методе проектов по русскому языку»
Макушева Наталья Викторовна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №7 «Лесная поляна» , Белгородская обл
«Взаимодействие с родителями воспитанников подготовительной группы посредством технологии «Гость группы»»
МБОУ «СОШ №17» , Владимирская обл
«Проект как вид самостоятельной творческой работы учащихся»
Технические науки
Коникова Елена Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации» , Санкт-Петербург г
«Инновационные технологии и новые материалы в проектировании, строительстве и реконструкции аэродромной инфраструктуры»
Теория и методика общего образования
Лозина Людмила Ивановна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
Лозина Екатерина Сергеевна , учитель
МБОУ «Центр образования №15 «Луч» г. Белгорода , Белгородская обл
«ИКТ в проектной деятельности учащихся начальной школы»
Педагогика
Орлова Татьяна Николаевна , учитель
МБОУ «Школа №156» г.о. Самара , Самарская обл
«Исследовательская деятельность в начальных классах»

Статья посвящена исследовательской деятельности в начальной школе – организованной познавательной творческой деятельности учащихся, характеризирующейся целенаправленностью, активностью, мотивацией и сознательностью, в результате которой у обучающихся формируется познавательный интерес и исследовательские умения.
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Румянцева Людмила Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Проектная деятельность на уроках окружающего мира как условие развития познавательной самостоятельности младшего школьника»
Кадочникова Татьяна Александровна , воспитатель
Сергеева Ирина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Детский совет как средство развития социального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста»

В современном мире, в эпоху компьютерных инновационных технологий, в жизни общественности одной из актуальных проблем является развитие социального интеллекта у подрастающего поколения. В статье описывается, как с помощью технологии «Детский совет» развивается социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста. Методы исследования: реализация проектов, беседы. Результат работы позволяет сделать вывод, что систематическое использование технологии «Детский совет» позволяет повысить социальный интеллект у детей старшего дошкольного возраста.
Теория и методика дополнительного образования детей
Забайкальский институт предпринимательства АНОО ВО «Сибирский университет потребительской кооперации» , Забайкальский край
«Реализация социального проекта «Кольца Сатурна» как одного из направлений дополнительного образования»

В статье рассматривается возможность организации дополнительного образования в области астрономии подрастающего поколения сельской местности посредством реализации социального проекта «Кольца Сатурна». Проект предполагает последовательное погружение обучающихся в различные виды познавательно-информационной, игровой, творческой, практической деятельности с применением современных методик и технологий. Анализируются результаты исследований, проводимых на протяжении проекта.
Коррекционная педагогика
Квяток Елена Викторовна , учитель
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей с ОВЗ в условиях ФГОС»

В статье рассматривается применение проектной деятельности в организации учебно-воспитательного процесса с учетом преемственности начального и среднего звена в коррекционной школе, включение учащихся с ОВЗ в учебную познавательную деятельность с позиции активных участников посредством метода проекта.