Список публикаций по ключевому слову: «ОРГ»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Совершенствование процессов воспитания и кураторства студентов посредством web-технологий»
Медицинские науки
Лазарев Владимир Николаевич , д-р мед. наук , профессор
Аргутина Анастасия Сергеевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная медицинская академия» Минздрава России , Нижегородская обл
«О распространенности зубочелюстных аномалий и необходимости совершенствования организации профилактической работы среди школьников»
Педагогика
ГАУДПО МО «Институт развития образования» , Мурманская обл
«Взаимодействие педагогов дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО»

Данная статья посвящена проблеме взаимодействия педагогов с семьями воспитанников дошкольных образовательных организаций. В работе раскрываются особенности взаимодействия детского сада с семьей с появлением Федерального государственного образовательного стандарта. Представлены современные направления, формы и технологии сотрудничества с родителями.
Назарбаев Интеллектуальная школа химико-биологического направления , Казахстан
«Целеполагание»

Данная статья посвящена проблеме целеполагания. По мнению автора, постановка цели урока является одной из самых актуальных проблем в педагогике. Любая цель представляет собой мысленное предвосхищение результата и является главным мотивационным компонентом для ученика. Автор приходит к выводу о том, что если же мотивация отсутствует, то и цель не представляет абсолютно никакой ценности.
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Субъекты сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования»

Статья посвящена проблеме организации дополнительного профессионального образования. В работе рассматриваются возможности взаимодействия субъектов сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования, в числе которых структурные подразделения этой организации, различные организации системы образования и муниципальная методическая служба, с целью развития компетентностей руководителей и педагогических работников этих субъектов. Основные методы исследования – концептуальный и системный анализ, моделирование и наблюдение, эмпирическое обобщение. Автор статьи выделяет и характеризует особенности взаимодействия сетевой самообучающейся организации дополнительного профессионального образования и ее субъекта – муниципальной методической службы.
ФГБОУ ВО «Санкт‐Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России» , Санкт-Петербург г
«Пути повышения качества образовательного процесса в высших учебных заведениях»
Баранова Светлана Константиновна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл
«Особенности социальной адаптации студентов в условиях профессиональной образовательной организации»

Статья посвящена проблеме социальной адаптации учащихся. Как отмечают авторы, в начальный период обучения студентов в профессиональной образовательной организации требует от обучающихся ряда усилий и готовности к получению профессии. От адаптированности студента зависит его дальнейшее обучение, успеваемость и успешность. В статье проанализированы результаты применения диагностических методик социальной адаптации обучающихся, выявлены особенности их социальной адаптации.
Пищевая промышленность
Басов Валерьян Олегович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет пищевых производств» , Москва г
«Сравнительная оценка производства варено-копченых продуктов из охлажденной и замороженной свинины с использованием многокомпонентных рассолов»

Целью данной работы является сравнительная оценка производства продуктов из мяса свинины с различным термическим состоянием и изучение влияния структурообразующих комплексов на основе пищевых фосфатов, соевого изолята и каррагинана, а также фермента трансглютаминазы и гороховой клетчатки с различным уровнем введения на качественные показатели и выход готового продукта. Для изучения влияния различных структурообразующих компонентов был поставлен эксперимент, в ходе которого определены термические потери, выход и органолептические показатели продуктов. В результате проведенных исследований выяснилось, что наиболее высоким качеством по органолептическим показателям и наибольшим выходом обладают образцы инъецируемые рассолом содержащим пищевые фосфаты, каррагинан и соевый изолят.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых, сгруппированных в Российском индексе научного цитирования по тематике «Рыбное хозяйство. Аквакультура»»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых, сгруппированных в Российском индексе научного цитирования по тематике «Науковедение»»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Наукометрические показатели ученых, сгруппированных в Российском индексе научного цитирования по тематике «Машиностроение»»
Психолого-педагогические аспекты образования
Национальный технический университет Украины «Киевский политехнический институт» , Украина
«Психолого-дидактический анализ ошибок по английскому языку, способы их предупреждения и устранения»

Данная статья посвящена проблеме возникновения ошибок во время выполнения упражнений по грамматике английского языка. Автором рассмотрены факторы, негативно влияющие на качество обучения, а также представлена классификация причин ошибок. В работе также определены способы предупреждения и устранения ошибок.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Ворновская Анастасия Александровна , студентка
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«К вопросу использования реверсивного обучения»

В данной статье рассматривается проблема использования такой новейшей формы организации учебной деятельности, как реверсивное обучение. Анализируется реверсивное обучение с точки зрения истории возникновения данной формы; рассматривается проблема перевода термина «flipped classroom» на русский язык и интеграции в систему современного образования, делаются выводы по возможностям дальнейшего использования.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный заочный университет» , Московская обл
«Содержание тяжелых металлов в вегетативных органах клена, произрастающих вблизи загруженной автомагистрали»
Таранов Роман Александрович , старший преподаватель
Воропаева Алена Антоновна , инженер
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Методические рекомендации по подготовке микроорганизмов активного ила для использования в качестве флокулянта»

В работе рассмотрен вопрос утилизации активного ила, образующегося в результате биологической очистки сточных вод, а именно использования активного ила в качестве биофлокулянта. Отмечено, что важное значение имеет подготовка микроорганизмов активного ила для использования в качестве флокулянта, в результате которой на поверхности клеток активного ила выделяются экзополисахариды. Даны методические рекомендации по подготовке микроорганизмов активного ила для использования в качестве флокулянта.
Педагогика
Золотарева Анна Алексеевна , студентка
Аленченкова Ольга Олеговна , студентка
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Информационное обеспечение факультетского проекта, направленного на гражданско-патриотическое воспитание студентов»

В статье предложены теоретико‐методологические основания разработки информационного обеспечения проекта гражданско-патриотического воспитания на техническом факультете университета. Информационное обеспечение проекта предложено рассматривать как систему, состоящую из трех компонентов: когнитивного, потребностно-мотивационного и поведенчески-деятельностного.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«О методике оценки организаций по наукометрическим показателям с использованием Российского индекса научного цитирования»

В статье даны предложения по методике оценки по данным Российского индекса научного цитирования (РИНЦ) наукометрических показателей научных организаций и университетов. Методика приведена на примере организаций, в которых работают ученые, сгруппированных в РИНЦ по тематике «Народное образование. Педагогика».
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Маркетинговые стратегии развития организации»
Каспина Роза Григорьевна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Управленческие аспекты корпоративной отчетности»

В данной статье автор поднимает актуальную проблему раскрытия информации о деятельности организаций, что позволяет менеджерам компаний проводить мероприятия по совершенствованию корпоративного управления, а также повысить эффективность деятельности организации как экономического субъекта. Рассмотрено значение раскрытия информации в корпоративной отчетности с точки зрения управления организацией.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Арзуманов Игорь Ашотович , д-р культурологии, канд. филос. наук , доцент, профессор
Юридический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Общественное движение женщин во 2-ой половине IX века»

Работа посвящена проблемам становления основных прав человека и гражданина у женского населения в Российском государстве второй половины XIX века. Рассмотрены основные стадии зарождения движения женщин в борьбе за свои неотъемлемые права и свободы. Довольно полно раскрыты те факторы, которые послужили предпосылками для формирования общественного мнения данной направленности среди слабого пола. Работа составлена с взглядом в будущее и выявлением тенденций развития женского мнения на протяжении длительного периода, что, безусловно, является актуальным и в настоящее время.
Педагогика
Абрамова Наталия Андреевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие исторической лексики у старшеклассников с нарушением интеллекта в учебном процессе»

В статье раскрывается опыт работы по развитию исторической лексики у старшеклассников с нарушением интеллекта, проведенный на базе, специально (коррекционной) школы № 4 VIII вида г. Якутска. Авторами использованы диагностические методики Т.А. Власовой, В.В. Чиркиной, Т.И. Власенко, выявлен низкий уровень исторической лексики у старшеклассников с нарушением интеллекта у обследованных группы детей.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Валуйский Алексей Владимирович , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Теоретические аспекты оценки влияния факторов на организацию»

В настоящей статье поднимается проблема практической значимости оценки ключевых факторов влияния на современную организацию. Рассматривается авторское понимание «оценки влияния факторов на мезоуровне», выявлена основная роль оценки, выделены цели, направления совершенствования института оценки, а также ключевые этапы процедуры проведения оценки.
Общая педагогика
ФГКОУ ВПО «Восточно‐Сибирский институт МВД России» , Иркутская обл
«О некоторых аспектах организации воспитательной работы с обучающимися в образовательных организациях силовых ведомств»
Система образования
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ
«Методика оценки учебных заданий новых УМК для начальной школы с позиций ФГОС НОО»

Статья посвящена проблеме методики оценки учебных заданий новых учебно-методических комплектов для начальной школы с позиций ФГОС НОО. По мнению автора, каждый учитель должен оценить качество нового учебника, анализировать его, вносить дополнения, корректировать и оценивать учебные задания, обогатить каждое задание так, чтобы оно способствовало формированию и познавательных, и коммуникативных, и регулятивных универсальных умений, как того требует новый образовательный стандарт.
Педагогика высшей профессиональной школы
СФУ , Красноярский край
«Рефлексия как инструмент самоорганизации студентов»

Статья посвящена анализу педагогических условий, способствующих формированию само-организационных умений студентов. Автором был выявлен один из основных механизмов развития умений самоорганизации – рефлексия. В статье представлены статистические данные об уровнях развития умений самоорганизации и рефлексивности студентов на констатирующем этапе педагогического эксперимента.