Список публикаций по ключевому слову: «методы обучения»

В статье рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения (дебаты, круглые столы, деловые и ролевые игры) в подготовке студентов – будущих психологов образования, обосновывается роль данных методов в процессе формирования профессиональных компетенций психолога.

В статье рассмотрены современные подходы, образовательные технологии и происходящие в контексте смены парадигм дидактические изменения в учебниках.

В данной статье авторами анализируются основные особенности и педагогические условия создания ситуации успеха для младших школьников на уроках литературного чтения в процессе организации работы по «музейным страничкам» учебно-методического комплекта В.А. Лазаревой.

В статье обоснована возможность использования интерактивного обучения как средства формирования культуры межнационального общения школьников. Определена специфика использования интерактивных технологий обучения на уроках гуманитарного цикла. Выделены группы методов интерактивного обучения, способствующие формированию патриотизма.

В статье представлена модель обучения будущих учителей риторики созданию предметных сказок и их использованию на речевых уроках. Акцентируется внимание на том, что система работы должна включать задания коммуникативного характера, способствующие формированию профессиональных педагогических умений.

В данной статье рассмотрен инновационный подход к обучению, который помогает обучающимся перейти на новую продуктивно-творческую ступень деятельности. В современной педагогической технологии эту задачу позволяет решать метод проектов. На основе проведённого исследования автор предлагает выделить несколько этапов в работе над проектом. На примере фрагмента бинарного урока автор доказывает, что метод проектов предоставляет ученикам возможность самостоятельно приобретать знания в процессе решения задач, интегрируя знания из различных предметных областей.

В статье описана концепция подготовки психологов для участия в расследовании дел с участием детей - жертв сексуального насилия, раскрыты методы и приемы работы с детьми в досудебном производстве.

В статье раскрываются вопросы воспитания детей дошкольного возраста посредством интерактивного праздника, который способствует не только социально-эмоциональному развитию дошкольника, но и выступает в качестве средства организации образовательной деятельности. Автор описывает применяемую на практике методику, которая направлена на развитие личности ребенка в целом. В статье представлен сценарий интерактивного праздника «День Иванушки Купала».

Статья посвящена проблеме поиска активных форм обучения в школе. В ней рассматриваются этапы развития познавательной самостоятельности при изучении математики. Автор предлагает описание методических приемов, примеры их использования и знакомит с практическим применением техники «Пазлы» и листов исследования как элементов формирования познавательных универсальных учебных действий.

В статье обсуждаются особенности работы над лексико‐грамматическим материалом в условиях интенсивного обучения. Автор ссылается на опыт работы по учебному пособию «Английская грамматика для общения. Автор акцентирует внимание на проблеме придания творческого характера грамматическому тренингу на основе моделирования коммуникативных ситуаций максимально приближенных к естественной ситуации общения.

В статье раскрывается вопрос развития детей с помощью конструктора «Лего». По мнению автора, педагог должен использовать разные приемы и методы в работе с детьми, ведь воспитанники живут в мире компьютеров и интернета.

Данная статья посвящена изучению форм и методов формирования профессиональных компетенций студентов‐юристов на примере изучения одной из тем дисциплины «Предпринимательское право» – «Правовой режим ценных бумаг».

В данной работе рассматривается вопрос подготовки бакалавров к ино-язычному общению на основе проблемных методов обучения, а именно дело-вой игры. В итоге автор делает вывод о зависимости повышения качества языковой подготовки от выбора методов обучения, которые должны в первую очередь стимулировать познавательный интерес и творческую активность студентов.

Статья посвящена особенностям преподавания философии в медицинском вузе. Автором рассмотрены интерактивные методы организации учебного процесса, направленные на повышение активности студентов в овладении знаниями и умениями.

В статье рассмотрена проблема отставания образовательных технологий высшего профессионального образования от потребностей современного общества, которая требует интенсификации исследований в указанном направлении. Реализация представленного междисциплинарного учебного проекта в учебном процессе позволяет синтезировать актуальные компетенции обучаемого.

Статья посвящена исследованию реального состояния готовности учителей к развитию математического мышления школьников в образовательном процессе современной школы. Представлены результаты диагностики готовности учителей к работе в режиме развивающих проблемных и исследовательских методов организации образовательного процесса, способствующих развитию математического мышления школьников.

В статье представлена краткая информация об инновационных методах при обучении иностранных граждан русскому языку как иностранному и другим общеобразовательным предметам по профилю на довузовском этапе. Коротко излагается опыт работы с иностранными гражданами в Калмыцком государственном университете на этапе довузовской подготовки.

В данной статье рассмотрены некоторые из популярных современных методов активизации творческого мышления в процессе обучения. Показаны их достоинства и возможные недостатки. Автор приходит к выводу о необходимости применения необходимых средств и методов для активизации творческого мышления в зависимости от индивидуальных и групповых способностей обучаемых к познавательной деятельности.

Данная статья посвящена проблеме интерактивных методов обучения. В работе рассмотрены основные факторы снижения мотивации к изучению иностранного языка, а также затронут вопрос формирования мотивации учения через преодоление психологических барьеров благодаря использованию современных интерактивных методов обучения иностранному языку в рамках современного урока.

Профориентационная работа в школе должна проводится с применением различных методов. Особое место, по мнению авторов данной статьи, в этом принадлежит экскурсиям, которые должны быть систематизированы и актуальны для современного поколения.

Статья посвящена проблеме использования различных методов при обучении. Авторы отмечают, что применение электронного учебного материала в настоящее время имеет высокую значимость в учебном процессе. Данная работа решает противоречие через проектирование и разработку электронного учебного материала для изучения темы «Сварочное производство». Реализация проекта подразумевает перевод формализованных методов решения дидактических задач в окончательную схему – сценарий действий ЭУК – в качестве автоматизированной обучающей системы, особенности которой определяются выбранными для ее реализации информационными технологиями.

Данная статья посвящена проблеме подготовки специалистов таможенного дела. В работе рассматриваются особенности языковой подготовки будущих специалистов таможенного дела с учетом их индивидуальных способностей с целью их профессионального развития. Развитие профессионально-ориентированной иноязычной компетенции будущих специалистов таможенного дела в процессе профессиональной подготовки в вузе требует использования особых личностно-ориентированных технологий в обучении.

В статье рассматривается значение картографо-топографические знаний, умений и навыков для учащихся. Автором подчеркнута особая роль научно исследовательских творческих работ учащихся по картографии.

Инструктора по физической культуре, не достаточно обладая практическими знаниями в области психологии и педагогики, порой не могут грамотно и рационально построить учебно-тренировочный процесс. В этой статье приводятся рекомендации о том, что следует давать, а что не следует на занятиях физической культуры, учитывая психолого-педагогические особенности детей 5–6 лет.

В статье отражены аспекты влияния компетентностного подхода, введённого в образовательную систему, на раскрытие творческого аспекта личности студента, обучающегося в высшем профессиональном образовательном учреждении медицинского профиля, обозначены аспекты принципиально новой системы взаимоотношений между преподавателем и студентом в условиях компетентносного подхода, указаны проблемы адаптации выпускников высших учебных заведений к современным условиям трудоустройства.