Список публикаций по ключевому слову: «формы»
Педагогика
Темирбулатова Антонина Владимировна , воспитатель
МБДОУ Д/С №119 «Теремок» , Астраханская обл
«Методы, формы и задачи эстетического воспитания детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Игровая деятельность как средство мотивации младших школьников на уроках музыки»
Теория и методика дошкольного образования
Прокопьева Татьяна Ивановна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
Лукьянова Анастасия Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова» , Белгородская обл
«Трудовое воспитание детей старшего дошкольного возраста»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный технический университет» , Дагестан Респ
Фаталиева Фатима Наврузовна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Проблемы совершенствования деятельности правоохранительных органов»
На сегодняшний день первостепенными задачами в деятельности государства и его органов выступают обеспечение общественного порядка и общественной безопасности, а также борьба с преступностью, которые выдвигают на первый план не предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений, обозначенных Федеральным законом «О полиции» в качестве основных направлений деятельности полиции, а профилактику правонарушений.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №93» , Кемеровская обл
«Экономическая география как средство развития экономического мышления у обучающихся старших классов»
Педагогика
ЧДОУ «Д/С №221» ОАО «РЖД» , Иркутская обл
«Современные формы работы педагогов с родителями воспитанников»
В статье рассматривается проблема взаимодействия детского сада и семьи. Автором раскрываются вопросы работы дошкольного учреждения и семьи. Взаимодействие дошкольного учреждения с семьей характеризуется как содружество, сотворчества, объединения. Раскрывается понятие «формы взаимодействия», которое получает в современное время широкое распространение и приобретает актуальность в дошкольном образовании. Большое внимание обращается на применение активных форм взаимодействия детского сада с семьей. К ним относятся: информационно-аналитические, наглядно-информационные, познавательные и досуговые. Основная мысль статьи состоит в том, что семья и дошкольное учреждение – два важных социальных института социализации ребёнка.
Педагогические науки
Зайцева Ольга Геннадьевна , канд. пед. наук , доцент
Гуманитарно-педагогический институт ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Диагностика уровней сформированности представлений об эталоне формы у детей среднего дошкольного возраста»
В данной статье рассматриваются теоретические аспекты формирования представлений об эталоне формы у детей среднего дошкольного возраста. Представлены диагностические задания, использование которых позволит выявить уровень сформированности представлений об эталоне формы у детей среднего дошкольного возраста.
Система образования
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/C №159 «Соловушка» , Самарская обл
«Современные формы взаимодействия с родителями в дошкольной образовательной организации»
В статье рассматриваются формы привлечения родителей к познавательному развитию детей педагогами дошкольных образовательных учреждений. Раскрывается понятие познавательного развития и его роль в развитии ребенка. Описываются этапы привлечения родителей к развитию познавательного интереса у детей. Представлены примеры совместной деятельности родителей и детей в рамках дошкольного образовательного учреждения. Отмечены некоторые рекомендации по организации данного процесса.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Классические тенденции и современные подходы к обучению детей спортивным бальным танцам»
Педагогика
МБОУ «Володарская СОШ №1» , Астраханская обл
«Организация индивидуальной работы с младшими школьниками в условиях реализации ФГОС НОО»
Бирюкова Галия Фуалитовна , учитель-логопед
Великоречина Дарья Александровна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Интерактивные пособия в работе учителя-логопеда»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Инновационные формы работы по речевому развитию младших школьников»
Современные педагогические технологии
Сердюкова Анна Владимировна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Интерактивные формы работы при изучении краеведения»
Педагогика
Миронова Елена Владимировна , воспитатель
Страшнова Наталья Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48 «Пчёлка» , Тамбовская обл
«Коллекционирование как форма познания окружающего мира»
В данной статье описывается то, как воспитатели в своей практической деятельности используют коллекционирование как привлекательную для дошкольников форму деятельности, учитывая то, что детей радует сам процесс собирательства. Процесс коллекционирования интересен сам по себе, вместе с тем эта деятельность даёт много знаний, умений и навыков, а главное – развивает чувства, память, мышление, воображение, волю и внимание, а также удовлетворяет потребность в общении со сверстниками и взрослыми.
Система образования
Ткаченко Екатерина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Результаты и перспективы внедрения открытого образования в России»
В данной статье рассмотрен процесс развития системы открытого образования в России и его значение для социально-экономического развития страны. Приведены данные об основных тенденциях современного открытого образования и его проблемах, которые и должно разрешить открытое образование как форма взаимодействия между учащимся и преподавателем.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №8» , Астраханская обл
«Возможности интерактивного урока литературы в развитии самостоятельности и творчества учащихся»
В данной статье рассмотрена необходимость использования интерактивных технологий, которые способствуют повышению читательской и речевой культуры школьников, формированию умений самостоятельного анализа учебного материала и собственной учебной деятельности. Подчёркнута актуальность использования приёмов интерактивного обучения на современном уроке литературы.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Методические особенности организации элективного курса по математике «Уравнения и неравенства с параметрами» в основной школе»
В данной статье автор рассматривает особенности подготовки обучающихся к решению уравнений и неравенств с параметрами на ОГЭ и ЕГЭ по математике. Приводятся тематическое планирование элективного курса «Уравнения и неравенства с параметрами», а также формы организации занятий, в соответствии с которыми выделяются основные приемы и средства обучения данного вида задач.
Дошкольная педагогика
Кулагина Любовь Леонидовна , воспитатель первой категории
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Инновационные методы и формы работы с родителями»
Педагогика
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Применение игровых методов обучения на уроках математики»
В данной статье проанализирована проблема поиска эффективных методов обучения. В качестве решения проблемного вопроса автором предложены дидактические игры как эффективное средство обучения и воспитания. В работе представлен вывод об целесообразности использования дидактических игр, положительно влияющих на повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, развитие умственной деятельности.
Семенчук Наталья Васильевна , учитель
Иванова Марина Вениаминовна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Рабочая программа элективного курса «Решение нестандартных геометрических задач»»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №130 «Родничок» , Самарская обл
«Использование активных форм взаимодействия с родителями для решения проблемы овладения речью как средством общения и культуры»
Технические науки
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Способ литья под давлением с двумя камерами прессования с целью повышения плотности и герметичности отливок»
В статье рассмотрены особенности изготовления герметичных отливок за счет применения второй камеры прессования и дополнительного гидроцилиндра, за счет изменения технологии литья с целью производить допрессовку расплава и сжатие пор при кристаллизации путем изготовления вентиляционной системы с толщиной равной толщине отливки, что позволяет действовать давлению до полного затвердевания отливки в результате чего уменьшаются по величине воздушно-газовая от сгорания смазки и усадочная пористость повышая плотность и герметичность оливок.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Жданова Светлана Николаевна , д-р пед. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» , Московская обл
«Инновационные формы поддержки родительства в российском и казахстанском опыте»
Технические науки
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Автоматический манипулятор для смазки пресс-форм без применения компрессора с помощью пневмоцилиндра в цикле работы машины»
Общая педагогика
МКОУ «Богучарский лицей» , Воронежская обл
«Профилактика компьютерной зависимости в деятельности учителя информатики»
В статье рассматриваются основные направления профилактики компьютерной зависимости в деятельности учителя информатики. Изучив рабочие программы по информатике, предлагаемые учителю, автор выделяет те дидактические единицы, которые можно использовать для ведения профилактической работы. Также предложены различные формы социально-педагогической профилактик компьютерной зависимости.

