Список публикаций по ключевому слову: «материал»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Нощенко Виктория Петровна , преподаватель
ГБПОУ РО «Ростовский техникум индустрии моды, экономики и сервиса» , Ростовская обл
«Анализ качества санитарно-технического оборудования, реализуемого на региональном рынке»
Татаровская Татьяна Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный экономический университет» , Самарская обл
«Сравнительная характеристика учета нематериальных активов в соответствии с МСФО и РСБУ»

Статья посвящена проведению сравнительной характеристики учета нематериальных активов в части их первоначального признания в бухгалтерском учете согласно Международным стандартам финансовой отчетности (МСФО) и Российским стандартам бухгалтерского учета (РСБУ). Представлены критерии признания актива в качестве нематериального в соответствии с МСФО и РСБУ. Рассмотрен пример определения первоначальной стоимости НМА согласно МСФО.
Палагутина Наталья Васильевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Анализ системы мотивации персонала для повышения экономической эффективности деятельности»
Педагогика общеобразовательной школы
Попова Мария Борисовна , учитель
МОУ «Гимназия №1» , Волгоградская обл
«Вскрытие философских проблем химии – условие формирования политехнических компетенций учащихся»
Педагогика
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Роль геометрического материала в формировании пространственных представлений у младших школьников как педагогическая проблема»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
«Организация работы обучающихся с учебником физики»
Технические науки
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Модернизация устройства для групповой очистки круглых лесоматериалов от коры»
Дошкольная педагогика
Севрюгина Светлана Викторовна , учитель-логопед
Домбровская Ольга Васильевна , воспитатель
СП «Д/С №4» ГБОУ «ООШ №7» , Самарская обл
«Опыт реализации парциальной образовательной программы дошкольного образования «От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров» в группе компенсирующей направленности»
Педагогика
Холина Наталья Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«О роли домашнего задания в учебном процессе»

Прочное и полное усвоение материала, изученного на уроке, необходимо подкреплять самостоятельной работой дома, т. к. она является средством закрепления знаний, умений и навыков, формирует самостоятельность в учебно-познавательной деятельности, развивает мышление и самодисциплину. В статье обозначены и раскрыты различные подходы к созданию эффективной системы организации домашнего задания, которая позволяет получить полную и качественную информацию об уровне изученного.
Педагогические науки
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Выбор текста для обучения чтению на уроках иностранного языка»
Педагогика
Атнагулова Алия Дамировна , преподаватель
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Применение современных технических средств обучения, компьютерной и специальной техники на занятиях по русскому языку как иностранному»

В статье рассматривается использование современных технических средств обучения, компьютерной и специальной техники на занятиях по русскому языку как иностранному на разных этапах обучения. Авторами подробно описываются виды технических средств обучения: кино, анимационные фильмы, рекламные ролики, видеопрограммы, видеокурсы, учебные видеофильмы, видеофрагменты, аудиозаписи, использование интерактивной доски, мультимедийные презентации; раскрывается их значение в процессе обучения русскому языку.
Технические науки
Амиров Фариз Али , д-р техн. наук , профессор
Гусейинова Ламия Шахин , лаборант
Азербайджанский государственный университет нефти и промышленности , Азербайджан
«Использование продуктов переработки полимерных отходов в производстве битуминозных строительных материалов»

В данной работе приводятся результаты расчетно-экспериментальных исследований долговечности покрытий, выполненных из разных материалов: 1) слой рубероида РКМ-350 по расплавленному стекло биту СП; 2) наплавляемый рулонный материал «кренам» марки CT 3,5(В) по двум слоям рубероида РКМ-350 на битумной мастике. В исследовании нами приводится расчетно-экспериментальный способ прогнозирования долговечности кровельных покрытий, выполненных на основе полимер и битумных композиций. Расчеты основаны на принципе суммирования напряжений, когда под воздействием разных причин испытуемый материал теряет определенную долю долговечности (критерий Бейлис).
Экономика
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Москва г
Свинухов Владимир Геннадьевич , д-р геогр. наук , профессор
Жогличева Вероника Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Экспорт товаров 44 группы ТН ВЭД ЕАЭС «Древесина и изделия из неё; древесный уголь»»

Древесина и лесоматериалы занимают важное место в перечне товаров экспорта и составляют высокий экспортный товарооборот из России. Россия является крупнейшим поставщиком необработанной древесины в Китай, покрывая от 30% до 50% потребностей КНР. На долю Китая приходится 75% стоимостного объема экспорта товарной позиции 4403. В работе дается анализ экспорта товаров группы 44 ТН ВЭД ЕАЭС и динамика внешнеторгового товарооборота.
Юриспруденция
Институт сервиса и отраслевого управления ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«О понятии термина «недвижимость»»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №121 КВ» , Татарстан Респ
Щербенёва Татьяна Степановна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №387» , Татарстан Респ
«Развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста по системе Марии Монтессори»

В статье описано развитие элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактического материала М. Монтессори, представлены данные авторской программы «Познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством организации работы по разделу «Математика» (система М. Монтессори)».
Экономика
Лаборатория «Искусственного интеллекта и нематериальных ресурсов» НОЦ «Биомед» ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» , Москва г
«Предпосылки формирования области нематериальных ресурсов»

В статье представлен взгляд на информатизацию и цифровизацию общества с позиции первоначальной его основы. Исследованные ранее отрасли наук, представляющие собой самостоятельные области исследования, выступают основой нового направления. Автором приведены концептуальные направления и представлены авторские комментарии к ним.
Педагогика
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Стимулирование познавательной активности младших школьников на уроках математики посредством применения фольклорного материала»
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Работа с сервисом ImageChef на уроках окружающего мира»
Система образования
Поддубный Олег Юрьевич , канд. хим. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Подготовка учеников к единому государственному экзамену по биологии: особенности содержательного компонента экзамена последних 10 лет»

В статье проанализированы материалы содержательного компонента единого государственного экзамена и выявлены некоторые особенности изменения содержания. Авторами проведен сравнительный анализ структуры экзаменационной работы по биологии, реализованных в контрольных измерительных материалах за последние 10 лет.
Педагогика
МБОУ «СОШ с. Хошеутово им. М. Бекмухамбетова» , Астраханская обл
«Лепка как вид художественно-прикладного искусства и ее влияние на развитие детского творчества в условиях реализации ФГОС»
Пищевая промышленность
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Суханов Юрий Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Совершенствование процесса весового дозирования сыпучих материалов»

Процесс дозирования сыпучих материалов в весовом дозаторе усовершенствован путем выполнения взвешивающего органа из двух лотков. Этим обеспечивается безостановочная работа механизма подачи дозатора, во время высыпания предыдущей дозы из одного лотка осуществляется подготовка последующей дозы в другом лотке.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«Методика организации самостоятельной работы обучающихся по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык как иностранный»»

В статье рассматривается организация самостоятельной работы обучающихся по подготовке к практическим занятиям по русскому языку как иностранному; подробно описываются виды самостоятельной работы: отработка фонетических навыков, отработка навыков письма, повторение грамматического материала, работа над усвоением новой лексики, отработка навыков чтения, подготовка монологической и диалогической речи, чтение и перевод текстов.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Гимназия №9» , Самарская обл
«Контрольно-измерительные материалы для проверки уровня функциональной математической грамотности учащихся 7 классов»
Педагогика
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Карачевцева Наталия Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Применение авторского развивающего пособия «Манные фантазии» в различных сферах образовательной деятельности»
Амерханова Гульнара Шаарановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Роль информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе»

В настоящее время наука и высокие технологии играют основную роль в гармоничном развитии будущего подрастающего поколения и во многом определяют качество образовательного процесса. В статье рассмотрены роль и влияние информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе, с помощью которых учебная деятельность учащегося становится более содержательной и современной, повышается эффективность уроков за счет наглядности представляемых образов, усиливается привлекательность подаваемого материала, а также, благодаря дистанционному обучению, охватывается более широкая аудитория.