Список публикаций по ключевому слову: «культура»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Белоярский Д/С «Теремок» , Хакасия Респ
«Приобщение детей дошкольного возраста к культуре и традициям хакасского народа»
Хромогина Лилия Николаевна , воспитатель
МКДОУ Д/С «Сибирячок» , Новосибирская обл
«Система работы ДОУ по формированию экологической культуры дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №31» , Белгородская обл
Поклад Наталия Ивановна , учитель физической культуры
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
Букреев Сергей Иванович , учитель физической культуры
МБОУ «СОШ №31» , Белгородская обл
«Использование краеведческого материала на уроках физической культуры (из опыта работы учителей белгородских школ)»
Юридический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
Дорофеева Ирина Анатольевна , старший преподаватель
Экономический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
«Использование восточных оздоровительных гимнастик Кацудзо Ниши и Йосиро Цуцуми на занятиях по физической культуре в вузе»
Педагогика
Сорокина Елена Владимировна , воспитатель
Корепанова Дарья Ярославовна , воспитатель
Дудникова Елена Анатольевна , воспитатель
МБОУ «ОК «Озёрки» – ОДО «Озёрский Д/С «Ручеёк» , Белгородская обл
«Формирование нравственного воспитания детей дошкольного возраста»
МБОУ «ОК «Озёрки» – ОДО «Озёрский Д/С «Ручеёк» , Белгородская обл
«Музыкальный фольклор как средство приобщения детей дошкольного возраста к традиционной культуре»
Психология
Северо-Кавказский институт повышения квалификации (филиал) ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Кабардино-Балкарская Респ
«Культурный контент сотрудника полиции как важнейшая составляющая профессионального становления»

В данной статье затронута проблема межкультурной коммуникации. Автором исследуются факторы, влияющие на процесс коммуникации. В работе раскрываются такие понятия, как «нравы», «этноцентризм», «культурная идентичность», «глобализация культуры». В заключение исследователь отмечает особое влияние индивидуальных психологических черт характера человека на процесс коммуникации.
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Изобразительная деятельность как средство формирования у детей дошкольного возраста первоначальных представлений о видах спорта»

В представленной статье затрагивается проблема формирования культуры здоровья у детей дошкольного возраста. Описан практический опыт применения средств изобразительной деятельности в целях формирования у детей интереса к физической культуре и спорту, а также положительного отношения к занятиям физической культурой и спортом. В работе автором проанализированы такие виды изобразительной деятельности как рисование, предметная лепка.
Фёдорова Лариса Анатольевна , заведующая
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Работа по ознакомлению детей дошкольного возраста с историей, культурой и природой родного края в детском саду»

Авторы статьи отмечают важность обучения детей историческим закономерностям развития своего города, края, что в дальнейшем позволит им прогнозировать будущее и, исходя из этого, планировать свою жизнь. В детском саду ведётся работа по приобщению дошкольников к ценностям истории, культуры и природы родного края. Работа с детьми планируется в рамках организованной образовательной деятельности, развлечений, прогулок, экскурсий, которые традиционно проводятся в ДОУ.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Окуньков Юрий Владимирович , канд. пед. наук , советник
Общественный совет при Министерстве спорта Российской Федерации , Москва г
«О вовлеченности трудового населения в занятия физической культурой и спортом»

В данной статье рассмотрен вопрос необходимости систематических занятий физической культурой и спортом трудящихся, занятых в экономической сфере. В работе проанализированы полученные результаты на примере всех занимающихся физической культурой и спортом, показавшие, что наиболее популярной и прогрессирующей формой приобщения трудящихся к физической культуре и спорту являются самостоятельные занятия.
Витько Сергей Юрьевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
Столяр Любовь Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Институт физической культуры, спорта и здоровья ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Анализ противоречий и место дисциплины «Физическая культура» в современной системе высшего образования»

Авторы отмечают, что научное обоснование, использование успешного опыта предыдущих лет, внедрение обновленного ВФСК ГТО, развитие и совершенствование студенческого спорта и системы управления позволят решить существующие проблемы в определении места дисциплины «Физическая культура» в системе высшего образования.
Юридический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
Панкратова Ольга Николаевна , старший преподаватель
Карпенко Савелий Валерьевич , студент
Экономический институт ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Москва г
«Влияние руководителей страны на развитие физической культуры и спорта»

В данной статье авторы затронули ряд проблем в современной системе физической культуры студентов, а также выявили определенную зависимость роста спортивных достижений от количества финансирования и проявляемого к спорту внимания руководителей. Спорт – это способ, с помощью которого страны могут соревноваться между собой, показывать свою силу без пролития крови. После зарождения Олимпийских игр победа поднимала престиж страны, поэтому подготовка спортсменов стала государственным делом. Руководитель страны – его лицо и пример подражания для граждан, он должен вести какую-либо деятельность в отношении спорта.
Социология
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Культура здоровья жизни человека»
Дошкольное образование и социальная политика
Алексеева Светлана Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Беляева Екатерина Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Воспитание положительного отношения к природе у детей дошкольного возраста»

В данной статье рассмотрена проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста. Авторы отмечают важность начала формирования экологической направленности личности в дошкольном детстве, когда закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности, накапливаются яркие эмоциональные впечатления, которые надолго, а порой и на всю жизнь остаются в памяти человека.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Синдяшкина Татьяна Викторовна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Образовательная среда по формированию основ экологической культуры у дошкольников через сотрудничество детского сада и семьи в условиях реализации ФГОС ДО»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МАОУ СОШ №73 , Челябинская обл
«Понятие «математическая одаренность»»
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Православная культура и подходы к её изучению»
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Орловский государственный институт культуры» , Орловская обл
«Воспитательный потенциал празднично-обрядовой культуры»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«Влияние физической культуры на формирование личности и жизни человека»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Массовая культура и культурная безопасность»

Статья посвящена проблеме соотношения массовой культуры и культурной безопасности. Нередко попытки сохранить культуру приводят к стремлению ограничить и подчинить массовую культуру. Автор на примере различных фактов показывает, что массовая культура отнюдь не всегда угрожает культурной безопасности, поскольку в некоторых случаях она становится средством ретрансляции традиционных культурных паттернов.
Педагогика
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край
«Инновационный подход психологии поведения учащихся на уроке физической культуры в школе»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГАПОУ «Арский педагогический колледж им. Г. Тукая» , Татарстан Респ
«Творческие связи между образовательными учреждениями дополнительного образования детей»
Дошкольная педагогика
Калимуллина Айгуль Наильевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №16 «Ромашка» , Башкортостан Респ
Суфиярова Гульнара Минниахметовна , учитель
МБОУ «СОШ №4» , Башкортостан Респ
«Формирование этнокультурной компетентности детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности»

Как отмечают авторы данной статьи, наблюдающийся в последние годы активный рост национального самосознания вызвал у народов нашей страны повышенный интерес к своей истории и традиционной культуре. Этнокультура каждого народа имеет свой уникальный пласт материальных и духовных ценностей, который содержит мощный воспитательный потенциал для развития и формирования полноценной личности. Признание приоритета этнокультуры и общечеловеческих ценностей требует поиска новых способов и возможностей включения в эту область детей разного возраста, в период формирования личности.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МОУ «СОШ №25» , Краснодарский край
«Индивидуально-дифференцируемый подход к организации работы с учащимися, освобожденными от физических нагрузок на уроках физической культуры»

В данной статье представлен индивидуально-дифференцируемый подход к учащимся, временно освобождённым от активной физической деятельности на уроках физической культуры, способствующий формированию ситуационно-физических навыков, способности анализировать и оценивать свои физические нагрузки. Автором рассмотрен учебный материал по физкультуре, который заметно повышает как физическую, образовательную, так и воспитательно-ответственную способность учеников.
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ