Список публикаций по ключевому слову: «культура»

В работе представлены материалы исследования авторов по обоснованию педагогической технологии формирования навыков здоровьесберегающего поведения у курсантов военно-учебных заведений с использованием средств оздоровительной физической культуры.

В рамках развивающего обучения математике рассматриваются вопросы формирования математической культуры студентов педагогического вуза. Авторы отмечают, что основной задачей математического образования является не только познание методологии математики, но и познание связей математики в изучении закономерностей окружающего мира.

Статья посвящена истории разработки и современному состоянию педагогики народного художественного творчества как одной из отраслей педагогической науки и вузовской учебной дисциплины. В статье дано новое определение предмета педагогики народного художественного творчества, приводятся сведения об отражении проблем педагогики народного художественного творчества и предшествующей ей педагогики художественной самодеятельности в вузовских программах учебных дисциплин, учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях Т.И. Баклановой с середины 1980-х годов до настоящего времени. Среди них публикации 1990-х, в которых автором данной статьи было впервые введено понятие «Педагогика народного художественного творчества».

В статье рассматриваются история введения в научный оборот понятий «этнохудожественное образование» и «этнокультурное образование» и их современные авторские определения. Данные понятия были сформулированы и впервые введены в научный оборот в нескольких публикациях Т.И. Баклановой, относящихся к середине 1990-х годов, на которые даны ссылки. Также в статье прослеживается история применения этих понятий в более поздних работах автора, в том числе, посвященных основанию и разработке нового направления педагогической науки – этнокультурной педагогики, а также одной из ее отраслей – этнохудожественной педагогики.

Как отмечает автор данной статьи, в марксистско-ленинскую политэкономию в прежние годы вкрались досадные ошибки, исправление которых позволяет сегодня сформулировать основы современной политэкономии, основанной на диалектико-материалистическом мировоззрении. Основное отличие этой политэкономии от марксовой состоит в понимании основного жизненного цикла общества – «закольцованной» системы народонаселения, народного образования и народного хозяйства как базиса общественного развития.

В настоящее время в области сельского хозяйства в Иркутской области наблюдается стадия стагнации. Это можно объяснить рядом факторов, влияющих на развитие инфраструктуры на селе. Сельское хозяйство развивается на данный момент очень медленно из-за проблем в области обеспечения работников различных общественных сфер жильем, низкого уровня обслуживания и обеспечения медицинских, культурных и образовательных учреждений.

В данной статье проанализированы содержание понятия и структура языковой личности в диахронном аспекте. На основе исторического обзора ключевых научных трудов российских ученых и документов Совета Европы в области языкового образования синтезировано содержание понятия и структура языковой личности нового типа, способной действовать в полилингвальном и поликультурном мире и являющейся объектом формирования в языковой образовательной среде.

В данной статье авторами рассматривается вопрос формирования представления о фонетических особенностях педагогической риторики с позиций системы современного образования. Выразительность речи рассматривается как структурно-содержательный компонент профессионально-педагогической культуры.

Автор данной статьи отмечает, что в социальном плане физическая культура представляет собой обширную область культурной деятельности общества. Одна из её главных задач – активное содействие всестороннему и гармоническому развитию членов общества, их преобразованию.

В статье рассматриваются аспекты, связанные с профессионально-нравственной культурой студентов будущих специалистов, ориентированных на педагогическую деятельность. Критериями профессионально-нравственной культуры являются стремление к самореализации, толерантность, эмпатийность, креативность. Студенты, успешные в освоении учебно-профессиональной деятельности, быстрее осваивают опыт нравственных отношений в педагогическом процессе.

В данной статье автором рассматривается этнокультурная специфика языкового сознания и коммуникативного поведения представителей китайского этноса. Исследователем анализируются понятийная, образная и ценностная составляющие концепта «счастье».

В статье рассматривается не исследованная проблема духовной культуры Уссурийских тазов, одного из малочисленных этносов российского Дальнего Востока. Этнографические методы исследования позволили выявить у местного населения, что для них природа живая, населенная духами природы, душами предков и различными божествами. Земной мир делится на уровни – небесный (тяхо), земной (янды), подземный (индя). Повелителем небесного мира является Лао-е, земным миром управляет Сан-сын-е и его ближайший помощник тигр ломаза. Хозяином подземного мира является Янгу-е, а его ближайшим помощником был бог зла Яудин. Все эти божества и иные духи Природы управляют жизнью земных животных и пернатых, благополучием лесных охотников, собирателей и земледельцев Приморского края – ольгинских или Уссурийских тазов. Этим и другим проблемам этнической культуры этноса и посвящается эта статья.

В данной статье авторами исследуются этапы развития исторического пути развития. В работе также приводятся современные трансформации кыргызской государственности и суверенитета.

Статья посвящена формированию экологической культуры студентов в интересах устойчивого развития. Показаны основные пути и формы партнерских и социальных связей АМНЭПУ с другими организациями и учреждениями.

В статье рассмотрены вопросы языка в условиях глобализации, влияние английского на языковую ситуацию в Кыргызстане. Обьектом исследования является язык как средство социального взаимодействия, предметом исследования выступает развитие языка в условиях глобализации.

В данной статье автором выявляются традиционалистские, культурно-цивилизационные основы демократии в Кыргызстане. В работе определяются особенности демократического развития кыргызского народа в условиях государственности, а также раскрываются особенности и исторические предпосылки демократического развития в современном Кыргызстане.

Автор данной статьи отмечает, что в период перестройки в условиях полного хаоса и неразберихи развалились политическая, правовая, экономическая, культурная системы, и, самое главное, духовно-нравственные нормы, регулировавшие общественные отношения, оказались малоэффективными. Оказавшись в духовном вакууме, каждый народ пытался найти собственное «Я». В этот период, не имея конкретных планов действия, властями допускались серьёзные ошибки в управлении страной, в том числе и в национальной политике. В частности, в поисках своей идентичности многие народы обратились к национальным корням, в том числе и к своему религиозному прошлому. К примеру, из-за отсутствия опыта работы в религиозной сфере молодых ребят посылали на учёбу в Турцию, Сирию, Египет и т. д.

Автор представленной статьи отмечает, что актуальность данной темы обусловлена стимулированием межнациональных противоречий и конфликтов на религиозной почве, опасностью активного вторжения религии в общественную, политическую и экономическую жизнь Северокавказских Республик. Одной из главных задач современной России является достижение гражданского мира и согласия, веротерпимости, противодействие распространению исламского экстремизма и терроризма, обеспечение национальной безопасности.

Для современного этапа развития экологических знаний характерна экологизация сфер деятельности человека – медицины, экологии, политики, культуры, а также физической культуры. Авторы данной статьи отмечают, что экология физической культуры определяет связь всего организма с окружающей его средой в процессе двигательной деятельности человека. Система экологической безопасности направлена на поддержание равновесия между биосферой и антропогенными и естественными внешними нагрузками.

В статье раскрываются возможности реализации компетентностного подхода в подготовке бакалавров к профессионально-педагогической деятельности в сфере начального математического образования, формировании их логической культуры посредством изучения курсов по выбору

В статье рассматривается актуальная проблема управления организационной культурой общеобразовательных учреждений. Автором рассматриваются различные подходы к понятию «организационная культура», исследуется влияние руководителя на организационную культуру школы в различных ситуациях

В данной статье автором рассматривается система работы организаций народного образования Адыгеи по изучению традиционных моральных предписаний, нравственных ценностей народа, традиционного этнического этикета в школах республики.

В статье раскрываются задачи в формировании у детей нравственного поведения. Автор рассматривает влияние родителей на формирующуюся личность ребенка

В данной статье автором ставится актуальный вопрос о необходимости переосмысления проблемы определения и сохранения культурных ценностей, возрождения передовых идей прошлого с целью воспитания полноправного члена общества, способного стать не только высококлассным специалистом в своей области, но и ценителем и защитником культуры. Автор, приступая к решению этой проблемы в условиях творческой лаборатории на основе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива, видит необходимость воспитания, прежде всего, патриотических чувств учащихся, которые формируются и крепнут в процессе изучения жизни и творчества великих учителей – «предков» организованного им класса.

В данной статье рассматриваются необходимые условия для успешного формирования поликультурной личности в высших учебных заведениях. В ходе исследования описываются проблемы, связанные с низким уровнем культуры межнационального общения, а также возможности их решения посредством изучения иностранного языка