Список публикаций по ключевому слову: «герои»


Культурология и искусствоведение

Дата публикации: 15.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 14)
Романов Иван Иванович , ученик 6 класса
МОБУ «Технический лицей Н.А. Алексеевой» , Саха /Якутия/ Респ

«Создание сюжетных игр преследования в динамической игре-преследовании «Сонор»»

Скачать статью

Статья посвящена национальной якутской настольной игре «Сонор», созданной доктором математических наук, профессором Томским. В игре «Сонор» автор создал несколько сюжетных игр, ролевыми героями которых стали любимые игрушки – динозавры, затем и герои любимых с детства мультфильмов.

Воспитание как приоритетная задача современного образования

Дата публикации: 25.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Некрасова Надежда Владимировна , учитель иностранного языка
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл

«Коммуникативная игра с учащимися 6 класса «Герои нашего времени»»

Скачать статью

В статье представлена коммуникативная игра для школьников среднего возраста, которая направлена на формирование чувства патриотизма, активной жизненной позиции; призвана дать представление учащимся о мужестве, героизме как слагаемых внутренней красоты человека, воспитывать чувства уважения, признательности к людям, совершающим героические поступки. Раскрывается образ героя на примерах из истории, фольклора и современной жизни. Учащиеся развивают умение составлять портрет героя, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение.

Общее направление

Дата публикации: 03.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тузбаева Светлана Витальевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №28» , Свердловская обл

«Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста. По мнению автора, если ребенок ощущает сердечное тепло, внимание, заботу со стороны родных и близких в своей семье, детском саду, в том месте, где он родился, тогда и в его душе рождается ответное чувство любви и привязанности к матери, к отцу, к друзьям, к родному краю, которое становится в будущем основой преданности, любви и уважения к своей стране.