Список публикаций по ключевому слову: «дополнительное образование»
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Деятельность педагога дополнительного образования в контексте требований ФГОС: хореография»
Дополнительное образование детей является важнейшей составляющей образовательного пространства, сложившегося в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны общества и государства, как образование, органично сочетающее в себе воспитание, обучение и развитие личности ребенка в соответствии с требованиями ФГОС.
Цуркина Елена Васильевна , педагог-организатор
Пчелкина Виктория Юрьевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в обучении детей с особыми возможностями здоровья»
В статье представлен опыт обучения и воспитания детей с ОВЗ в системе дополнительного образования.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Актуальные вопросы реализации художественной направленности в дополнительном образовании детей (хореография)»
В статье рассматривается хореографическая деятельность в учреждениях дополнительного образования. Исследуются основные особенности образовательного процесса. Автор приходит к выводу, что основными функциями этого многофункционального процесса являются образовательные и социально-педагогические.
Физическая культура и спорт
МБУДО «ДЮСШ по лыжным гонкам» , Тамбовская обл
«Технология физического воспитания подростков в учреждении дополнительного образования»
В статье рассматривается определение технологии физического воспитания подростков. Представлены особенности работы с подростками в учреждении дополнительного образования. Проанализированы условия физического воспитания подростков.
Педагогика
МБУДО «Юность» , Белгородская обл
«Роль дополнительного образования в социализации и саморазвитии подрастающего поколения»
Статья раскрывает основные аспекты дополнительного образования в становлении личности и его готовности к взрослой жизни, профориентации и социализации.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Чувашская Республика - Чувашия
«Дополнительное образование в формировании личности учащихся средней ступени (из опыта работы кружка «Художественное вязание»)»
В статье раскрывается значимость системы дополнительного образования как способа разностороннего раскрытия индивидуальных способностей детей. Автором представлено описание опыта работы кружка «Художественное вязание».
Кручиненко Иляна Юрьевна , магистрант
Лаба Анна Арнольдовна , доцент
ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» , Актюбинская обл
«Досуговое пение как метод арт-терпии в процессе дополнительного образования»
В статье исследуется влияние досугового пения как метода арт-терапии в процессе получения дополнительного образования на здоровье и общее настроение взрослого обучающегося. Авторы рассказывают о пользе и терапевтическом эффекте певческого состояния, делятся опытом в организации эффективной арт-терапевтической сессии.
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Наставничество педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками в условиях учреждения дополнительного образования»
В статье представлен опыт работы с молодыми педагогами в центре дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества. Автором описана модель наставничества «педагог – педагог».
Педагогика
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Личностный потенциал педагога дополнительного образования как условие гармоничного воспитания подрастающего поколения»
В статье рассмотрена роль педагога дополнительного образования для гармоничного воспитания подрастающего поколения. Творческое объединение путем создания комфортных условий эффективно влияет на личность детей, создает условия для саморазвития, самоуважения, самореализации и творческих достижений.
Физическая культура и спорт
Кулиева Ирина Михайловна , методист
ЦВР «Академический» , Санкт-Петербург г
«Занятия хореографией в младшем школьном возрасте как фактор укрепления здоровья (на примере дополнительного образования детей)»
В представленной работе рассматриваются вопросы многофункционального воздействия хореографических упражнений на организм ребенка. На основе многолетнего личного опыта, педагогом дополнительного образования систематизирован подход и разработана авторская методика укрепления здоровья естественными и доступными средствами.
Исследования в образовании и образовательные практики
Кошелева Людмила Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Городской пейзаж в творчестве художников-графиков и аналогии с ним в обучении школьников искусству графики»
Автор исследует проблему поиска методических возможностей эффективного обучения графике в системе дополнительного художественного образования детей. Анализируются работы художников-графиков, на основе которых разработан ряд упражнений.
Педагогика
МБУ ДО ЦДТ «Дарование» , Самарская обл
«Формирование национального самосознания младших школьников в хореографическом коллективе учреждения дополнительного образования»
Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г.о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.
ГБОУ ДО «Зеленоградский дворец творчества детей и молодежи» , Москва г
«Особенности работы педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей»
В статье представлен вопрос об особенностях работы педагога-организатора в учреждении дополнительного образования детей. Отмечается, что основной задачей педагога-организатора в дополнительном образовании детей является подготовка и проведение разнообразных образовательных, воспитательных и досуговых мероприятий.
МБУДО «Юность» , Белгородская обл
«Поэтапное рисование как основа развития базовых навыков в изобразительной деятельности»
В статье излагается точка зрения, исходящая из личного опыта работы педагога дополнительного образования на преподавание предмета изобразительное искусство.
ГБУ ДО ЦВР ДМ Калининского района Санкт-Петербурга «Академический» , Санкт-Петербург г
«К вопросу изучения истории Санкт-Петербурга (из опыта руководителя театральной студии)»
В статье освещается результат совместного творчества педагога и обучающихся по созданию сценария театрализованной программы. Автором описываются этапы подготовления к реализации программы.
Кукина Римма Хабибовна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы технической направленности как фактор формирования политехнического кругозора учащихся»
В статье рассматривается вопрос реализации технического творчества в дополнительном образовании. Авторами представлена реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Город мастеров».
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Хореография как ресурс формирования эмоциональной сферы детей»
В статье автор обосновывает значимость хореографического искусства в формировании эмоциональной сферы детей и в общем развитии личности. Отмечается, что в хореографии дети улучшают социальные качества.
Теория и методика дополнительного образования детей
Кузьменко Наталья Алексеевна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Настольные игры как инструмент педагога дополнительного образования в развитии высших психических функций у детей младшего школьного возраста»
В статье рассматривается необходимость использования настольных игр для разностороннего развития детей. Авторами даны методические рекомендации по приобщению детей к настольным играм.
Кузьменко Наталья Алексеевна , заместитель директора
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Возможности дополнительного образования в развитии гармоничной и разносторонней личности ребёнка»
В статье раскрываются возможности формирования разносторонне развитой личности ребёнка в системе дополнительного образования. Авторы приходят к следующему выводу: в дополнительном образовании созданы наиболее подходящие условия для развития индивидуальных творческих способностей каждого ребёнка и творческого самовыражения личности.
Кукина Римма Хабибовна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Реализация дополнительной общеобразовательной программы технической направленности как фактор формирования политехнического кругозора учащихся»
В статье раскрывается тема влияния дополнительного образования на формирование кругозора учащихся. Авторы приходят к следующему выводу: посредством дополнительного образования ребята получают развитие, правильное отношение к окружающему миру, желание участвовать в разнообразной творческой деятельности.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Взаимодействие и сотрудничество педагогов и родителей в системе дополнительного образования»
Организации дополнительного образования детей имеют свою специфику организации работы с семьей. Автор считает, что это позволяет наиболее полно реализовать принцип преемственности и учета особенностей семейной социализации учащихся в целостном педагогическом процессе.
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Дополнительное образование: пути развития»
В статье освещается тема дополнительного образования, перечислена работа, которая проводится в данном учреждении. Автор приходит к следующему выводу: учреждения дополнительного образования являются гибкой организационной структурой.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Хореографическое творчество: новые приемы и методы обучения в современном образовании»
В статье автором рассмотрены новейшие подходы к обучению хореографии. Приведены и описаны современные методы образовательного воздействия на обучаемых в условиях внедрения Федеральных государственных требований в сфере культуры и образования.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Роль педагога дополнительного образования по хореографическому искусству в обучении и воспитании учащихся»
Автор выявляет роль педагога по хореографии в целостной системе обучения и воспитания детей. В настоящее время следует обратить особое внимание на уровень профессиональной подготовки педагогов дополнительного образования в области хореографического искусства. Реализация педагогического процесса ставит педагога хореографического искусства перед необходимостью овладевать новыми инновационными, дополнительными профессиональными качествами.
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Инновационная деятельность как ресурс развития учреждения дополнительного образования»
В статье освещается тема системы дополнительного образования как специфического производителя образовательных услуг. Автором перечислены виды инновационной деятельности с целью достижения нового уровня образовательного учреждения.