Список публикаций по ключевому слову: «»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Турганова Анфиса Витальевна , учитель
МБОУ «Гимназия №2 » г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Одарен ли ваш ребенок? (из опыта работы с родителями)»
Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Авторы отмечают необходимость и важность обнаружения у ребенка уникальных способностей, а также говорят об особенностях работы с одаренными детьми. В данной работе выделены ключевые факторы, которые могут указывать на одарённость ребёнка.
ГБОУ города Москвы «Школа №1811 «Восточное Измайлово» , Москва г
«Психолого-педагогическое сопровождение одарённых детей»
Статья посвящена проблеме работы с одаренными детьми. Автор отмечает необходимость и важность обнаружения и развития у ребенка уникальных способностей, а также говорит об особенностях работы психолога с одаренными детьми. В работе выделены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности в сфере дополнительного образования.
Федорова Вера Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности волевых критериев в структуре готовности к школьному обучению»
В статье рассмотрены характерные черты психологической готовности к началу обучения деток в школе и специфика психической готовности к переходу в среднюю среднее учебное заведение. Главный акцент делается на чувственно-волевую готовность к обучению, описаны ее проявления у дошкольников и на протяжении обучения в начальной школе.
Мальгина Маргарита Геннадьевна , инструктор по физической культуре
Скворцова Галина Викторовна , воспитатель
Орлова Татьяна Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №127 «Гуси-лебеди» , Самарская обл
«Взаимодействие с семьей с целью формирования у детей здорового образа жизни»
Статья посвящена вопросу о различных формах работы с семьями воспитанников.
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Особенности общения родителей и детей в семье»
Статья посвящена вопросу взаимодействия детей и родителей в семье. Автором отмечены способы улучшения общения между ребенком и взрослым.
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Сказка как средство развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего возраста»
Статья посвящена актуальной проблеме развития эмоциональной отзывчивости детей через приобщение к сказкам, т.к. среди многочисленных методов, средств и приемов педагогического воздействия особое место принадлежит именно ей. Будет полезна для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Основные причины девиации в поведении современных детей и подростков»
В статье рассматривается девиантное поведение подростков, эмпирические методы его исследования, основные причины возникновения.
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Влияние изобразительной деятельности в проявлении творческого воображения детей дошкольного возраста»
Автор статьи раскрывает вопрос о развитии творческого воображения у детей дошкольного возраста. В статье описаны основные задачи, принципы работы с детьми в ходе изобразительной деятельности.
Смирнова Татьяна Владимировна , воспитатель
Фадина Наталья Дмитриевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №129» , Вологодская обл
«Проектирование игрового тренинга детско-родительского взаимодействия с целью актуализации проблемы мотивационной готовности к обучению в школе»
В статье отражен теоретический материал, данные проведенных в рамках ДОУ эмпирических исследований и практический опыт реализации разработки тренинга детско-родительского взаимодействия, опирающегося на данные проведенных диагностик и проанализированной теории, по проблеме формирования и развития мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
МАДОУ «Д/С ОВ №166» , Хабаровский край
«Педагог-психолог как один из важных помощников в жизни детского сада. Эссе»
В статье предлагается эссе педагога-психолога, посвященное профессиональному самоопределению и работе в детском саду. Автором отмечены аспекты работы педагогом-психологом в ДОУ.
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психолого-педагогические особенности развития математических представлений в старшем дошкольном возрасте»
Статья посвящена вопросу особенностей психолого-педагогического восприятия в ходе развития математических представлений у детей дошкольного возраста. Автором предложены основные принципы работы воспитателя для организации образовательной деятельности.