Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье обосновывается положительное влияние занятий дополнительными видами спорта на развитие юных футболистов в возрасте 6–9 лет. В завершение автор приходит к выводу, что развитие отдельных физических качеств осуществляется на любом из этапов подготовки в рамках учебно-тренировочных занятий. Автором отмечено, что использование элементов других видов спорта вполне оправданно, поскольку в противном случае развитие только специфических качеств, при помощи которых у спортсмена формируются умения и навыки работы с мячом на поле, не позволит достичь спортсмену необходимого уровня технико-тактической подготовки, по причине недостаточного уровня физической подготовленности футболиста 6–9 лет.

Статья посвящена вопросу формирования универсальных умений и знаний ребенка в ходе обучения в начальной школе. Автором отмечены основные направления развития ребёнка.

Статья посвящена вопросу формирования навыков анализа исторических событий у школьников. Автором представлена методическая разработка урока истории.

Статья посвящена участнику Великой Отечественной войны, защитнику Отечества уроженца деревни Лесные Туваны Шумерлинского района Чувашской АССР – Маркову Александру Степановичу. Авторами отмечены факты с военных лет от лица Маркова А.С.

Статья посвящена вопросу формирования навыка чтения у детей в начальной школе. В работе рассматриваются основные этапы при работе с любым текстом. Автором, из опыта работы, описаны приемы в работе над текстом.

Статья посвящена вопросу содержания базового уровня исполнительства танца модерн. Автором отмечены теоретические знания и компонент практических навыков базового уровня исполнительства танца модерн.

В статье рассматривается карта урока по технологии. Автором отмечены цели и задачи урока. Актуальность заключается в безопасном ознакомлении детей с бытовыми электротехническими приборами.

Статья посвящена вопросу апробации и корректировки нового учебного курса «Основы российской государственности». Автором отмечено, что курс вызывает интерес у студентов и дает им ответы на волнующие их вопросы.

Статья содержит ссылки на статьи, содержащие требования к современному уроку. Авторами особое внимание уделяется второй части статьи – практическое руководство (из опыта работы), как построить современный урок.

В статье рассматривается обучение детей дошкольного возраста элементам айкидо Ёсинкан, как направления восточного боевого искусства в рамках дополнительного образования. Особобое внимание уделяется ключевым отличиям модифицированных подвижных игр от использования игрового метода.

В статье освещаются вопросы использования мультипликационных фильмов как средства социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются особенности социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста. Кроме того, уделяется внимание воспитательному потенциалу мультипликационных фильмов в социально-нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста.

В работе рассматриваются факторы и условия становления и развития профессиональной компетентности педагога начальной школы в современных реалиях. Автором анализируется роль профессиональной компетентности в учебном и воспитательном процессе.

Статья посвящена вопросу проведения гимнастики в общеобразовательных школах. Особое внимание уделяется важности правильного показа упражнений и грамотной страховки.

Статья посвящена вопросу формирования у школьников умения применять различные способы решения задач. Автором представлены задачи с несколькими вариантами решения.

Статья посвящена проблеме эффективности традиционных методов обучения английскому языку в группах и предлагается новый подход, основанный на использовании командных игр и интерактивных методик. Обосновывается их преимущество перед традиционными методами, включая повышение мотивации, развитие коммуникативных навыков и улучшение запоминания. Приводятся примеры игр и практические рекомендации по внедрению в учебный процесс.

В статье рассматриваются методы патриотического воспитания школьников в современной школе. Раскрывается многолетний опыт работы учителя истории в сельской школе. Автор приводит примеры воспитания патриотизма на уроках истории на основе изучения истории семьи, родного края. Показана важная роль проведения проектно-исследовательской деятельности с учащимися. Раскрывается важное значение внеклассных мероприятий, посвящённых героическим страницам истории России. Подчеркивается роль школьного музея для воспитания современного поколения. Поднимается роль самих учащихся в привлечении интереса подрастающего поколения к истории Отечества. Автор подчеркивает важную роль личности учителя для воспитания патриотических чувств школьников.

Статья посвящена эффективности использования нетрадиционных техник в изобразительной деятельности детей в условиях дополнительного образования. В работе выявлены ключевые моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе использования нетрадиционных технологий на занятиях в сфере дополнительного образования.

Статья раскрывает вопросы воспитания чувства патриотизма у современных школьников через систему работы школьного музея при подготовке к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Авторами представлен опыт работы в союзе с музеем «Родные истоки» МБОУ «Сидоровская СОШ» с. Сидорово.

Статья посвящена проблеме взаимодействия детского сада с семьёй. Авторами отмечено, что семейный клуб – как одна из форм нетрадиционного взаимодействия с семьей отвечает всем требованиям ФГОС и настоящего времени.

В статье рассматривается актуальность туристско- экскурсионной работы со школьниками. Особое внимание уделено необходимости данного направления, как вид внеурочной деятельности с целью повышения интереса к исследованию географических объектов, повышения коммуникабельности, стимулирования учебно‐познавательной деятельности обучающихся.

Статья посвящена описанию профориентационной деятельности в процессе обучения иностранному языку на разных ступенях школьного образования. В работе автором рассматриваются наиболее эффективные методы, мотивирующие учащихся на профессиональное самоопределение.

В статье рассматриваются вопросы интеграции общего и дополнительного образования. Авторы представляют модель интеграции общего и дополнительного образования, направленную на формирование функциональной грамотности и компетенций в области образования.

В статье описывается внедрение в образовательный процесс национальных ценностей, передаваемых из поколения в поколение. Автором отмечено, что духовно-нравственное воспитание способствует формированию в сознании учащихся различных аспектов нравственной и эстетической культуры, развитие личностных качеств, воспитание любви к своей Родине, Отчизне и уважение национальных традиций.

Статья посвящена вопросу сочетания традиционного очного обучения и дистанционного обучения на основе информационно-коммуникационных технологий. Автором представлены инструменты смешанного обучения.

Статья посвящена проблеме восприятия произведений эпоса для школьников. Особое внимание уделяется компонентам художественного текста. Автором отмечено, что ключевым в изучаемой проблеме является не глубина понимания произведения и мыслей автора, а общее понимание и целостная картина идейно-художественных смыслов эпического произведения.