Список публикаций по ключевому слову: «»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №10» , Свердловская обл
«Изучение произведения Н.В. Гоголя «Мёртвые души» с использованием инфографики и тестов»
В статье представлен план-конспект урока, посвященного изучению произведения Н.В. Гоголя «Мертвые души». Определены цели урока, его актуальность и планируемые результаты, представлено поэтапное содержание занятия.
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Кузьмина Рузиля Ильгизовна , воспитатель
Миннехузина Айгуль Айдаровна , воспитатель
Фурсова Лариса Михайловна , учитель-логопед
МБДОУ «Детский сад «Берёзка» Заинского муниципального района РТ» , Татарстан Респ
«Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования»
В статье рассматриваются актуальные вопросы речевого развития детей дошкольного возраста в условиях реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО). Авторы анализируют ключевые направления работы по формированию речи, включая развитие звуковой культуры, словарного запаса, грамматического строя и связной речи.
МБОУ «СОШ №9» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование театрализации как метода обучения и воспитания в начальной школе»
В статье рассматривается использование театрализации как метода обучения и воспитания в начальной школе. Отмечается, что театр является мощным инструментом для формирования креативной личности. Интеграция театральных элементов в образовательный процесс не только расширяет знания учеников, но и значительно улучшает их навыки общения, развивает нестандартное мышление, фантазию, способность запоминать информацию и выразительность речи.
МБУ ДО «ЦДО «Одарённость» , Белгородская обл
«Инновационная деятельность учителя как условие формирования профессионально-педагогической культуры»
В статье рассматривается профессионально-педагогическая культура учителя, которая представляет собой многогранное и сложное явление. Она охватывает не только профессиональные навыки и знания, но и личностные качества, этические нормы и принципы взаимодействия с обучающимися.
Новочебоксарская ОШ для обучающихся с ОВЗ , Чувашская Республика - Чувашия
«Комплексный подход к анализу специфических нарушений письма у младших школьников с нарушением интеллекта»
В статье рассматривается комплексный подход к анализу трудностей в письме у младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Такой подход предполагает всестороннее изучение ребенка, учет множества взаимосвязанных факторов и разработку индивидуальной программы коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на устранение выявленных трудностей и стимулирование развития необходимых навыков.
МБОУ «СОШ №3» , Ленинградская обл
«Рефлексия как этап современного урока в условиях ФГОС»
В статье освещается значимость рефлексии как обязательного этапа современного урока в соответствии с ФГОС. Подчеркивается роль рефлексии в формировании у учащихся навыков самоконтроля, самоанализа и оценки собственной учебной деятельности. Приводятся примеры организации деятельности на этапе рефлексии.