Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Всероссийская научно-практическая конференция (eLIBRARY.RU) «Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся»
- Автор:
- Солодская П.Н. 1
- Научный руководитель:
- Егизарьянц М.Н.1
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 196 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
- ГОСТ
Для цитирования:
Солодская П. Н. Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании: сборник трудов конференции. // Современный педагог и его роль в формировании ключевых компетенций обучающихся : материалы III Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 6 дек. 2024 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2024. – С. 107-109. – ISBN 978-5-6053319-0-2.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье освещается тема психолого-педагогического сопровождения. Автором изучается представленная тема с разных аспектов.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бьермон К.Л. Социальная компетентность и образовательная среда / К.Л. Бьермон // Психологическая наука и образование. – 2001. – №4. – С. 129–132.
- 2. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе: учебное пособие / М.Р. Битянова. – М.: Совершенство, 2001. – 299 с.
- 3. Воспитателю и социальному педагогу об инклюзивном образовании: методические рекомендации / авт.-сост. Н.А. Кислякова, Н.И. Мазурчук, Д.В. Чернышева. – Екатеринбург: ООО «ИРА УТК», 2012. – 16 с.
- 4. Газман О.С. Педагогическая поддержка детей в образовании как инновационная проблема / О.С. Газман // Новые ценности образования: десять концепций и эссе. Вып. 3. – М.: Инноватор, 1995. – С. 58–64.
Комментарии(0)