Список публикаций по ключевому слову: «игры»
Дошкольная педагогика
Мальцева Светлана Сергеевна , педагог-психолог
Дубовая Антонина Николаевна , воспитатель
Ворнавская Наталья Фёдоровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл
«Формирование экономических представлений у детей дошкольного возраста через интеграцию игровой и самостоятельной творческой деятельности»
Кукушкина Альбина Николаевна , воспитатель
Тимерзянова Айсылу Гаптелфартовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Использование игр в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста»
Хисамова Миляуша Дилюсовна , воспитатель
Юдина Елена Евгеньевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ
«Использование игровых проблемно-практических ситуаций в обучении дошкольников элементарной математике»
МБДОУ «Д/С №6» , Белгородская обл
«Развитие самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх»

Актуальность проблемы развития самостоятельности у детей дошкольного возраста обусловлена многими факторами, в том числе и требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Одной из задач, обозначенных ФГОС, является задача развития инициативности, самостоятельности и творчества детей... Необходима подготовка подрастающего поколения к условиям жизни в стремительно развивающемся современном обществе.
Коррекционная педагогика, дефектология
Скрипник Ксения Федоровна , тьютор
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие познавательных способностей ребенка с ЗПР посредством использования кубиков Б.П. Никитина»
Педагогика
Д/С №17 , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие физических качеств через подвижную игру и спорт»
Скорынина Евгения Васильевна , старший воспитатель
Черных Татьяна Анатольевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Игры с мячом, направленные на обогащение и расширение словарного запаса дошкольника»
Скорынина Евгения Васильевна , старший воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Формирование у дошкольников двигательных умений и навыков через обучение элементам спортивных игр»
Кузьмина Елена Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №4» , Нижегородская обл
«Игры-экспериментирования как средство развития представлений о свойствах объектов неживой природы у детей раннего возраста»
МБДОУ «Д/С КВ №60» , Белгородская обл
Шевченко Надежда Николаевна , учитель-логопед
МДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Речевое развитие детей старшего дошкольного возраста средствами игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича»
МБДОУ «Д/С №63» , Ростовская обл
«Развитие музыкально-ритмических способностей дошкольников посредством использования авторской технологии А.И. Бурениной»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
Сидорова Елена Вячеславовна , старший воспитатель
Синеева Надежда Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие участников образовательного процесса в детском саду с целью сохранения этнокультурных традиций»
Теория и методика дошкольного образования
Волгушева Вера Вадимовна , воспитатель
Лазарева Оксана Валентиновна , воспитатель
ГБОУ «Школа №656 им. А.С. Макаренко» , Москва г
«Подвижные игры: их роль и значение в развитии детей старшего дошкольного возраста»

Статья посвящена подвижным играм в дошкольном возрасте. Известно, что развивать физические качества можно как с помощью общеразвивающих и подготовительных, равно так и с помощью специальных упражнений. На занятиях физической культурой дети овладевают различными видами физических упражнений, которые содействуют развитию двигательной активности. Обучение дошкольников двигательным навыкам в ходьбе, беге, тесно связаны с развитием у них быстроты, силы, выносливости, так как при выполнении любого упражнения в какой той мере проявляется уровень развития двигательной активности ребенка.
Фомичева Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуально-творческих способностей дошкольников средствами развивающих игр Воскобовича»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Дидактическая игра как универсальное средство воспитания и развития детей среднего дошкольного возраста»

Статья посвящена дидактической игре, которая в дошкольной педагогике рассматривается как универсальное средство развития и воспитания детей. Развивающий эффект дидактических игр определяется характером дидактических материалов, их содержанием. Дидактическая игра традиционно используется в качестве средства познавательного развития памяти, расширения и уточнения представлений об окружающем мире, мышления, восприятия.
Педагогика
Григорова Анна Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Развитие ролевой игры у детей дошкольного возраста через ознакомление с произведениями художественной литературы»
Естественные науки (физические и химические науки)
МБОУ «Вурнарская СОШ №2» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игровые технологии при изучении химии»
Педагогика
Пискарева Ирина Алексеевна , воспитатель
Становова Валентина Анатольевна , воспитатель
Тамбова Мария Егоровна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька» , Самарская обл
«Малоподвижные игры как всестороннее средство развития личности дошкольника»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Волшебный мир театра – одна из форм развития гармоничной личности ребенка, открывающая безграничные возможности познания окружающего мира»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Повышение орфографической грамотности на уроках русского языка в начальной школе посредством дидактических игр»
Теория и методика дошкольного образования
Геккель Анжела Александровна , воспитатель
Терехина Марина Валериевна , учитель-дефектолог
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №198 «Вишенка» , Самарская обл
«Развитие лексического строя речи детей старшего дошкольного возраста»

Статья посвящена проблеме развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Авторы считают, что хорошо развитая лексическая сторона речи – залог успешного развития ребенка, поскольку используется во всех сферах жизни человека, говорит о его образованности и является предпосылкой для более легкого усвоения чтения и письма.
Васильева Марина Ивановна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Использование дидактической игры в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с предметным миром»

В статье раскрываются методические основы использования педагогического потенциала дидактической игры в ознакомлении современных детей с предметным миром. Исследование представлений детей с помощью диагностических игровых заданий и беседы показало ограниченность представлений детей о свойствах тех или иных предметов, материала их изготовления и назначения. Система специально подобранных и проводимых в обогащенных условиях дидактических игр позволяет расширить представления детей о предметах и способствует развитию высших психических функций.
Педагогическая и коррекционная психология
Андросова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Из опыта работы: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением речи посредством игровых технологий В.В. Воскобовича»
Педагогика
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
Хохулина Нина Михайловна , воспитатель
Данильченко Елена Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Приобщение дошкольников к истокам национальной культуры через русские народные игры»

Данная статья посвящена приобщению детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры и традициям через русские народные игры. В комплексе с другими воспитательными средствами народные игры представляют собой основу начального этапа формирования гармонически развитой, активной личности, сочетающей в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.
Матвеева Мария Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №145» , Иркутская обл
«Сотрудничество семьи и детского сада в развитии речевой культуры посредством игровой деятельности»

Развитие связной речи является центральной задачей речевого воспитания детей. Это обусловлено, прежде всего, ее социальной значимостью и ролью в формировании личности. Расширение и обогащение знаний, представлений ребенка должно быть связано с развитием умения правильно выразить их в речи. Тесный контакт семьи и детского сада позволяет наладить сотрудничество в вопросах развития речевой культуры.