Список публикаций по ключевому слову: «активность»
Педагогика
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Стимулирование познавательной активности младших школьников на уроках математики посредством применения фольклорного материала»
В статье раскрываются пути развития познавательной активности через применение фольклорного материала. Автором выделены преимущества использования фольклорного материала на уроках математики.
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в детском саду»
Статья посвящена применению здоровьесберегающих технологий в ДОУ.
МБОУ «ООШ №28» , Кемеровская обл
«Урок-театрализация как способ активизации интереса ребенка к художественной литературе»
В статье рассматривается урок-театрализация как способ для повышения познавательной творческой активности учащихся младшего возраста на уроках литературного чтения. Театрализация представлена автором как наиболее эффективный способ активизации читательской деятельности.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Направления применения интерактивных технологий в сфере военного образования»
В статье рассматриваются вопросы возможного применения в учебном процессе военных образовательных учреждений (организаций) наиболее эффективных форм и методов обучения, нацеленных на повышение качества подготовки курсантов (слушателей). Автором выявлены преимущества использования интерактивных технологий в учебном процессе военных образовательных учреждений.
Дошкольная педагогика
Кривошеева Татьяна Владимировна , воспитатель
Наумова Марина Владимировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №24 «Непоседы» , Саратовская обл
«Одаренные дети в детском саду: раннее выявление и развитие»
В статье приводится опыт внедрения проекта, направленного на развитие одаренных детей в средней группе детского сада.
Рябова Юлия Игоревна , воспитатель
Ланщикова Ирина Петровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №24 «Непоседы» , Саратовская обл
«Сенсорное развитие детей дошкольного возраста»
Статья посвящена актуальной теме сенсорного развития детей дошкольного возраста, авторы знакомят с работой воспитателя, направленной на развитие и обогащение восприятия, имеющего важное значение в общем развитии детской психики.
Коррекционная педагогика, дефектология
МОУ «СОШ №11» , Саратовская обл
Семерикова Василиса Григорьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №72 «Родничок» , Саратовская обл
Чумакова Оксана Николаевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С №3 комбинированного вида «Радуга» , Саратовская обл
«Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья»
Статья посвящена актуальной теме внедрения в образовательные учреждения опыта социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание авторы отводят роли семьи в этом процессе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «Подвижные игры разных поколений»»
В статье рассмотрена характеристика подвижных игр, их значение для развития двигательной активности детей подготовительной к школе группы. Автором представлены результаты реализации проекта, проведена обработка анкетирования трех поколений (бабушек, дедушек, родителей и детей) о подвижных играх, приводится список подвижных игр, включенных в картотеку для их проведения с воспитанниками.
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №12» , Кемеровская обл
«Каким должен быть современный учитель?»
Автор рассматривает учителя как личность, организующую и реализующую учебно-воспитательный процесс в школе. В статье приведена характеристика педагогических и личных качеств учителя.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Малахова Ольга Алексеевна , воспитатель
Мирзоева Нина Николаевна , воспитатель
Соловьёва Оксана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Речевое развитие как средство коммуникативной активности дошкольника»
В статье рассматривается проблема речевого развития и коммуникации детей старшего дошкольного возраста. Авторами представлены особенности развития коммуникативных и речевых навыков старших дошкольников.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Филипская Светлана Викторовна , воспитатель
Мацукова Наталья Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование потребности в двигательной активности у дошкольников в рамках систематизации работы по физическому воспитанию в ДОУ»
В статье рассмотрено создание здорового образа жизни для ребёнка в ДОУ, являющейся первоосновой полноценного воспитания и развития. Авторами отмечено, что здоровый образ жизни предполагает приобщение детей к двигательной культуре через целенаправленное физическое воспитание.
Педагогика
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Карачевцева Наталия Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Применение авторского развивающего пособия «Манные фантазии» в различных сферах образовательной деятельности»
В статье рассматривается авторское развивающее пособие, его значение для развития ребенка, вариативность использования в различных видах деятельности.
Экономика
ФГБОУ ВО «Ковровская государственная технологическая академия им. В.А. Дегтярева» , Владимирская обл
«Информатизация как необходимое условие инноваций (на примере Владимирской области)»
В статье проводится анализ показателей информатизации, обозначенных в качестве целевых в рамках Национального проекта «Цифровая экономика», определяются тенденции развития этих процессов, обозначается место Владимирской области в ЦФО. Автором отмечается тесная связь между уровнем информатизации предприятий и их инновационной активностью
Дошкольная педагогика
Молчанова Любовь Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №40» , Белгородская обл
«Организация двигательной активности дошкольников в режимных моментах в образовательном процессе дошкольной организации»
Авторы статьи раскрывают необходимость повышения двигательной активности дошкольников и различные формы организации этой активности в режимных моментах дня.
Пакшинцева Алена Викторовна , преподаватель
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Шайхетдинова Любовь Михайловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №112 «Мозаика» , Татарстан Респ
«Информационные технологии как средство развития познавательной активности старших дошкольников»
В статье представлен анализ опыта использования интерактивных технологий в развитии познавательной активности дошкольников. Авторами рассмотрены и обобщены различные подходы к использованию ИКТ в дошкольном образовании.
Истомина Оксана Николаевна , воспитатель
Гонилова Людмила Ивановна , воспитатель
Люц Евгения Александровна , учитель-логопед
Д/С №34 , Белгородская обл
«Кинезиология как средство речевого развития детей с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности»
В статье рассмотрено положительное влияние кинезиологичской технологии на всестороннее развитие детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Авторы подчеркивают, что данная технология раскрывает немаловажную роль интегративных процессов в современной педагогике. Авторами освещаются методы и приемы, направленные на преодоление речевых нарушений путем развития двигательной сферы ребенка в сочетании с интеллектуальной и эмоциональной нагрузкой.
Психология
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Исследования проблемы развития речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в трудах отечественных педагогов и психологов»
Автор статьи обращает внимание на исследования проблемы развития детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в трудах отечественных педагогов и психологов. Автор статьи делится своим анализом в изучении проблемы и указывает на затруднения, которые испытывают воспитанники.
Дошкольная педагогика
Чмырева Ольга Александровна , воспитатель
Пересадченко Надежда Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Игровая технология интеллектуально-творческого развития детей раннего и дошкольного возраста «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича как средство развития познавательной активности дошкольников»
В статье раскрывается высокий образовательный и развивающий потенциал игровых пособий В.В. Воскобовича, возможность многоцелевого использования при правильном с методической точки зрения подходе, который позволяет добиться впечатляющих результатов. Дети приобретают умения находить зависимости и закономерности, ошибки и недостатки, способность к комбинированию, пространственное видение и воображение, способность представить результаты своих действий и их вариативность.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Особенности развития речевой активности у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Автор статьи обращает внимание на необходимость развития речевой активности у детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Автор делится своим опытом и указывает на затруднения, которые испытывают воспитанники.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С №105» , Тверская обл
«Гиперактивный ребенок в детском саду»
В статье рассматриваются проблемы гиперактивного поведения у детей старшего дошкольного возраста, их причины и возможные пути коррекции. В качестве одного из средств автор предлагает коррекционно-развивающие игры, которые научат ребенка контролировать свои эмоции.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Аксакова Тамара Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий заседания детско-родительского клуба «Здоровым быть здорово!»»
В статье приведен сценарий заседания детско-родительского клуба «Здоровым быть здорово!», созданного в Д/С №40 с целью установления диалога между детьми, родителями и воспитателями. Основная деятельность организации направлена на укрепление здоровья ребенка, а также формирование представлений о здоровом образе жизни у детей и их родителей.
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Условия использования игровой деятельности для развития речевой активности детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи»
Автор статьи обращает внимание на необходимость использования игровой деятельности для развития речевой активности детей среднего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Автор статьи делится своим опытом и указывает на затруднения, которые испытывают воспитанники.
Педагогические науки
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Факторы и педагогические условия, влияющие на познавательную активность школьников»
В статье рассматриваются факторы и педагогические условия, оказывающие влияние на познавательную активность учащихся. Автор предлагает описание факторов, имеющих позитивное влияние на учебную деятельность.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Развитие коммуникативных умений студентов»
В статье представлена аргументация важности изучения сферы компетенций и коммуникативных умений будущих специалистов, обоснована точка зрения на необходимость применения диалога как ключевой формы организации занятий со студентами.
Педагогика
Мазырина Людмила Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Физическое воспитание детей раннего возраста»
В данной статье рассматриваются вопросы физического воспитания детей 2-3-летнего возраста, раскрываются формы и методы физического развития.