Список публикаций по ключевому слову: «интеграция»
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«К вопросу о правовой интеграции на евразийском пространстве»
Педагогика
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Использование метода проектов для эффективного взаимодействия с семьями воспитанников»
Экономика
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Место и роль России в международном хозяйстве»
По мнению автора, государства самостоятельно не могут создать единое мировое хозяйство, для этого необходимы определенные связи, соединяющие их с другими государствами и с мировой экономикой в целом. Международные экономические отношения содействуют сближению и экономическому развитию стран, участвующих в мировых отношениях, регулируют и направляют деятельность участников таких взаимоотношений, именно поэтому участие в мирохозяйственных связях для России имеет ключевое значение.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБОУ «Малышевская СОШ» , Владимирская обл
Кулькова Ирина Александровна , учитель-логопед
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл
«Создание оптимальных условий для успешного освоения АООП обучающимися с интеллектуальными нарушениями, имеющими дефекты речи»
В данной статье рассмотрены особенности нарушений речи, характерные для большинства детей-олигофренов и пути взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов с целью создания оптимальных условий для успешного освоения АООП НОО обучающимися с умственной отсталостью. Отмечены особые образовательные потребности учащихся с интеллектуальными нарушениями, отражёнными во ФГОС. Приведены требования к организации интегрированных занятий, проводимых учителем и логопедом.
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №8 «Тундровичок» , Красноярский край
«Междисциплинарная интеграция участников образовательного процесса в инклюзивном образовании – одно из условий педагогической политики ДОУ»
Педагогическая и коррекционная психология
Малкова Татьяна Петровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Вопросы интеграции детей с комплексными нарушениями в развитии в социальную среду»
Педагогика
МБОУ «Лицей №1» , Татарстан Респ
«Метапредметная технология на уроках литературы»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Иванова Екатерина Давыдовна , методист
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Организация интегрированной практики студентов СПО технического направления»
Коррекционная педагогика, дефектология
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Результат реализации программы психолого-педагогического сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра «Жить в гармонии»»
История и политология
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Мусульманская миграция в ФРГ: проблема интеграции»
Статья посвящена актуальной проблеме стран ЕС, в частности ФРГ – миграции. Современные миграционные потоки становятся все более разнородными по своему этническому, культурному и социальному составу. Интеграция мусульманской диаспоры в европейское сообщество является одной из насущных проблем ФРГ. Приток мигрантов с каждым годом растет, среди мигрирующего населения имеются представители исламской общины, для которых интеграция в немецкое общество не представляет необходимости. Таковые создают отдельные гетто, в которых проживают согласно канонам своей религии, при этом, совершенно не ведя никаких коммуникаций с представителями принимающего общества.
Коррекционная педагогика, дефектология
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Александрова Ирина Михайловна , учитель-логопед
Кононученко Ирина Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Театрализованная деятельность в помощь логопеду»
У детей с речевыми нарушениями имеют место не только недоразвитие всех компонентов речи, но и недоразвитие мышления, памяти, внимания, воображения, эмоционально-волевой сферы, личности ребенка в целом. В систему коррекционной работы с такими детьми необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, способствуют развитию психических процессов, повышают эмоциональную активность. Эффективным развивающим и коррекционным средством в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, являются театрализованные игры.
Технические науки
Щукин Павел Олегович , канд. техн. наук , начальник отдела
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Снижение энергоемкости дезинтеграции горных пород»
Воронин Игорь Анатольевич , аспирант
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Методология совершенствования щековых дробилок для дезинтеграции горных пород»
Каменева Елена Евгеньевна , канд. техн. наук , доцент
Воронин Игорь Анатольевич , аспирант
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К вопросу оценки показателей, характеризующих структуру горных пород, для совершенствования процессов производства щебня»
Юриспруденция
НОУ ВО «Московский институт юриспруденции» , Москва г
«Институт посреднических услуг в таможенном деле»
Дошкольная педагогика
Кириллова Светлана Геннадьевна , воспитатель высшей категории
МАДОУ «Д/С №72 КВ» , Татарстан Респ
«Современные подходы к организации образовательной деятельности ФГОС ДО»
В статье рассматриваются подходы, соответствующие ФГОС ДО в области физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в системе дошкольного образования. Решение задач физического развития и воспитания дошкольников актуализирует деятельностный, интегративный, индивидуальный, личностно-ориентированный, компетентностный, аксиологический, оптимизационный подходы. Авторами особое внимание уделено проблеме развития и совершенствования профессиональной компетентности педагогов дошкольного профиля.
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
Академия биоресурсов и природопользования ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Инновационные подходы в управлении землями сельскохозяйственного назначения»
В настоящее время сельское хозяйство на территории Крымского полуострова переживает упадок, вследствие неконтролируемого земледелия, возникшего в результате распаевания земель. Большая часть сельскохозяйственных земель заброшена и до сих пор не обрабатывается, поэтому возникает необходимость проведения инвентаризации угодий и оценки состояния почв, с применением современных технологий, к которым относятся географические информационные системы. Благодаря их использованию открываются широкие возможности качественного управления и планирования в сельском хозяйстве.
Педагогические науки
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Межпредметные связи в процессе преподавания иностранного языка»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Каменева Елена Евгеньевна , канд. техн. наук , доцент
Аминов Владимир Нигматович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые пути повышения эффективности процессов дезинтеграции горных пород»
В данной статье показаны основные направления повышения эффективности рассматриваемых процессов: развитие теоретических основ дезинтеграции, разработка новых способов дезинтеграции, основанных на применении различных энергетических воздействий на горные породы с целью предварительного разупрочнения структурных связей, и разработка на их основе новых конструкций дробильного оборудования.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Сухумский государственный университет , Грузия
«Теоретические рамки вертикальной интеграции в стратегическом управлении»
Интеграция стратегии создаёт устойчивое конкурентное преимущество, которое зависит от редкости и дороговизны (стоимости) имитации конкретной стратегии, выбранной фирмой. Вертикальную интеграцию назад и вперед может осуществить индустриальная компания, которая борется за добывание конкурентного преимущества и повышает шанс, чтобы гарантировать редкоcть и сложность имитации и дорогостоимость (расходность) ресурсов. Указанный труд исследует, как создаёт экономию масштаба конкретная стратегия и рассматривает её теоретически. Объектом исследования этого труда является выявление, насколько создаёт стратегия вертикальной интеграции ценность для бизнеса и каковы причины и последствия вертикальной интеграции на рынке.
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Сравнительный анализ актуальных стратегий развития малого бизнеса»
Мировая и региональная экономика
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Мотивы и предпосылки интеграции на постсоветском пространстве»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Интеграционные отношения малого и среднего бизнеса: основные проблемы и перспективы развития»
Мировая и региональная экономика
Байдрахманова Жаннур Сапаргаликызы , магистрант
АО «Казахский университет технологии и бизнеса» , Казахстан
«Развитие внешнеэкономических связей Казахстана в рамках Таможенного союза»
Математические методы и информационные технологии в экономике
Лыткина Елена Александровна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

