Список публикаций по ключевому слову: «интеграция»

У детей с речевыми нарушениями имеют место не только недоразвитие всех компонентов речи, но и недоразвитие мышления, памяти, внимания, воображения, эмоционально-волевой сферы, личности ребенка в целом. В систему коррекционной работы с такими детьми необходимо включать игры и игровые упражнения, которые повышают умственную активность, совершенствуют речевые навыки, способствуют развитию психических процессов, повышают эмоциональную активность. Эффективным развивающим и коррекционным средством в работе с детьми, имеющими речевые нарушения, являются театрализованные игры.

В работе предложены и запатентованы новые объекты интеллектуальной собственности на конструкции щековых дробилок, направленные на снижение энергоемкости дезинтеграции горных пород.

В работе на примере щековых дробилок показана необходимость поиска новых технических и технологических решений, успех которого во многом определяется возможностью абстрагироваться от типовых и традиционных решений.

В данной статье показана необходимость для конкретного типа горной породы выявить характеристики, позволяющие прогнозировать гранулометрический состав дробленого продукта в зависимости от ее прочностных характеристик, крупности и параметров дезинтеграции.

В исследуемой статье автором рассмотрены общие теоретически предпосылки становления института посреднических услуг в таможенной области, в частности, проведен анализ деятельности таможенных представителей и показана его роль.

В статье рассматриваются подходы, соответствующие ФГОС ДО в области физического воспитания и развития детей дошкольного возраста в системе дошкольного образования. Решение задач физического развития и воспитания дошкольников актуализирует деятельностный, интегративный, индивидуальный, личностно-ориентированный, компетентностный, аксиологический, оптимизационный подходы. Авторами особое внимание уделено проблеме развития и совершенствования профессиональной компетентности педагогов дошкольного профиля.

В настоящее время сельское хозяйство на территории Крымского полуострова переживает упадок, вследствие неконтролируемого земледелия, возникшего в результате распаевания земель. Большая часть сельскохозяйственных земель заброшена и до сих пор не обрабатывается, поэтому возникает необходимость проведения инвентаризации угодий и оценки состояния почв, с применением современных технологий, к которым относятся географические информационные системы. Благодаря их использованию открываются широкие возможности качественного управления и планирования в сельском хозяйстве.

Межпредметные связи играют все более заметную роль в формировании мировоззрения студентов высших учебных заведений. В статье рассмотрено влияние межпредметных связей на учебный процесс в ходе обучения иностранному языку в системе высшего технического образования.

В данной статье показаны основные направления повышения эффективности рассматриваемых процессов: развитие теоретических основ дезинтеграции, разработка новых способов дезинтеграции, основанных на применении различных энергетических воздействий на горные породы с целью предварительного разупрочнения структурных связей, и разработка на их основе новых конструкций дробильного оборудования.

Интеграция стратегии создаёт устойчивое конкурентное преимущество, которое зависит от редкости и дороговизны (стоимости) имитации конкретной стратегии, выбранной фирмой. Вертикальную интеграцию назад и вперед может осуществить индустриальная компания, которая борется за добывание конкурентного преимущества и повышает шанс, чтобы гарантировать редкоcть и сложность имитации и дорогостоимость (расходность) ресурсов. Указанный труд исследует, как создаёт экономию масштаба конкретная стратегия и рассматривает её теоретически. Объектом исследования этого труда является выявление, насколько создаёт стратегия вертикальной интеграции ценность для бизнеса и каковы причины и последствия вертикальной интеграции на рынке.

Статья посвящена вопросам стратегического управления предприятиями малого бизнеса, проведен анализ стратегий и возможность их применения в текущей рыночной ситуации.

В статье рассмотрены основные факторы, порождающие интеграционные процессы на постсоветском пространстве. В работе также представлены мотивы стран к интеграции в данном регионе.

В данной статье рассмотрены особенности определения интеграционных отношений в сфере предпринимательства. Представлены основные проблемы развития малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации в настоящее время. Приведен ряд факторов решения проблем интеграционных отношений.

В данной статье рассмотрены основные вопросы и этапы интеграционных процессов государств-участников Таможенного союза. Приведена динамика товарооборота Казахстана со странами Таможенного Союза. Перечислены ключевые предпосылки в развитии рыночных отношений внутри стран Таможенного союза.

В данной статье охарактеризованы особенности компаний среднего бизнеса. Обоснована необходимость разработки интегрированных информационных систем для исследуемых компаний. Перечислены решаемые задачи после внедрения информационной системы на примере компании курьерской службы.

Предметом исследования выступают национальное и наднациональное законодательство государств-членов Евразийского экономического союза (ЕАЭС) в сфере инноваций и инновационной деятельности в контексте межгосударственной интеграции в Евразийской регионе. Исследование проводилось на основе комплексного подхода, сравнительного метода и принципа методологического плюрализма. Результаты исследования представлены в виде предложений по систематизации и гармонизации законодательства об инновационной деятельности в странах ЕАЭС.

Статья посвящена изучению влияния организационной и проектной культур на эффективность управления проектами компании путем систематизации знаний и сравнительного анализа практики мировых компаний, что позволило выявить определяющие факторы и критерии успешности проектов и влияния организационной культуры на проект; ключевые аспекты корпоративной культуры и культурную интеграцию в условиях глобализации.

В данной статье раскрывается суть метода проектов как педагогической технологии, включающей в себя совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути. Через метод проектов достигается интеграция знаний. Индивидуальный стиль обучения студента должен быть основан на учете индивидуальных особенностей каждого студента, особенностях психического развития, темперамента, типа нервной деятельности. Важно показать студентам собственную заинтересованность в приобретаемых знаниях, которые им пригодятся в жизни.

В статье представлен опыт деятельности реабилитационного центра по социализации детей с эмоционально-волевыми нарушениями, обозначены основные этапы и направления деятельности.

Для нашего времени характерна интеграция наук, стремление получить как можно более точное представление об общей картине мира. Эти идеи находят отражение в концепции современного школьного образования. Кроме того, потребность в синтезе научных знаний обусловлена все увеличивающимся количеством комплексных проблем, стоящих перед человечеством: проблем, решение которых возможно лишь с привлечением знаний из различных отраслей науки.

В статье освещается роль инклюзивного образования как фактора интеграции лиц с ограниченными возможностями в обществе. Отмечена также роль совместного обучения для социализации людей с ограниченными возможностями здоровья.

В работе рассмотрены направления реорганизации системы дополнительного образования вуза. Основным аспектом реформирования ДПО признается необходимость действий в рамках целостной программы развития с учетом факторов внешней и внутренне среды. Определены цели, комплекс взаимосвязанных мероприятий по достижению целей, система показателей и результаты. Проведен анализ и выявлены недостатки имеющихся подходов, в основе которых – разрозненные действия подразделений вуза. Рассмотрены подходы по кадровому обеспечению проводимой реструктуризации системы дополнительного профессионального образования вуза, основной упор сделан на опережающей подготовке профессорско-преподавательского состава. В качестве основных механизмов выбраны сетевое взаимодействие и дистанционные образовательные технологии.

В статье обоснована значимость применения интегральной технологии в профессиональной деятельности учителя, представлена интеграция как движущиеся сила интеллектуального развития младших школьников.

Статья затрагивает проблему интеграции при обучении русскому языку в школе. В публикации рассмотрены особенности интегрированных уроков русского языка, раскрыта роль интеграции в повышении познавательной активности обучающихся. Основной упор в работе сделан на описании заданий, ориентированных на интеграцию русского языка с различными школьными предметами.

В статье рассмотрены вопросы долгосрочного взаимодействия и интеграции со странами АТР. Автор доказал, что сближение России со странами этого региона снижает эффект от санкций западных держав и положительно сказывается на разных направлениях сотрудничества.