Список публикаций по ключевому слову: «сотрудничество»
Дошкольная педагогика
Бадретдинова Юлия Анатольевна , воспитатель
Терехова Ирина Владимировна , музыкальный руководитель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Работа с родителями по предотвращению детского дорожного травматизма»
Педагогика
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Гончарова Ирина Ивановна , д-р пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Взаимодействие педагога с родителями в период адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации»
Социологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Межведомственное сотрудничество по социальной профилактике компьютерной зависимости среди подростков»
Методическая работа в ДОУ
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Кадетское движение как направление в патриотическом воспитании дошкольников»

В статье раскрываются вопросы формирования высоконравственного подрастающего поколения, развитие у детей гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных социальных ценностей посредством знакомства воспитанников с кадетским движением, а также привития высоких моральных и волевых качеств, достойного Гражданина своей Родины.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МАДОУ Д/С №23 «Родничок» , Краснодарский край
«Музыкально-оздоровительная работа ДОУ в сотрудничестве с родителями дошкольников»

В статье раскрываются методы и формы работы, направленные на создание партнёрских отношений с семьями детей в вопросах использования здоровьесберегательных технологий в процессе музыкального развития, воспитания и образования. Автором отмечается важность сотрудничества и партнёрства между музыкальными воспитателями и родителями в воспитательном процессе.
МАДОУ Д/С №394 , Свердловская обл
«Инновационные формы и методы работы с семьями воспитанников в дошкольном образовательном учреждении»

Автор сообщает о том, что главным условием реализации педагогического проектирования, направленного на взаимодействие с семьей и получение высокой результативности, является совместная творческая деятельность специалистов ДОУ и родителей, с использованием в работе инновационных методов и форм, где каждый участник занимает активную, заинтересованную позицию. Открытое прямое сотрудничество позволит достичь главной цели воспитательного процесса – гармоничного развития личности.
Юридические науки
Слюсарева Татьяна Геннадьевна , канд. юрид. наук , доцент
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«К вопросу о проблеме реализации международного принципа мирного разрешения споров»
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Шанхайская Организация Сотрудничества во втором десятилетии XXI века»

В статье исследуется процесс возникновения «Шанхайской пятерки», переименование ее в «шестерку» и преобразование в Шанхайскую Организацию Сотрудничества (ШОС), также её дальнейшее формирование. На данный момент эта организация играет огромную роль в современном мире. Рассматривается она в международном сотрудничестве и анализируются вопросы столкновения интересов государств-участников ШОС.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Гупанова Юлия Евгеньевна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Совершенствование механизма взаимодействия таможенных органов и бизнес-структур при выпуске товаров»

В статье на основе результатов проведенного анализа обозначены проблемы, возникающие при взаимодействии таможни и бизнеса. Одним из шагов для решения данной проблемы является совершенствование механизма взаимодействия таможенных органов и бизнеса, путем формализации его элементов. В работе обобщены и систематизированы элементы механизма взаимодействия, определена его общая модель, отражающая взаимосвязь и влияние элементов.
Мировая и региональная экономика
Баляева Ксения Валерьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Канада в системе мирохозяйственных связей: проблемы экономического развития и способы их разрешения»
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Школа №2103» , Москва г
«Фасилитативная направленность учителя как условие организации групповой работы с младшими школьниками»

В статье рассматриваются вопросы организации групповой работы младших школьников, ее цель, задачи, преимущества и трудности, возникающие при ее подготовке. Автор раскрывает сущность и значение педагогической фасилитации, обращает внимание на то, что одним из условий ее эффективной организации будет фасилитативная направленности учителя и безопасная образовательная среда. Фасилитативная направленность рассматривается через компоненты: эмоционально-когнитивный, праксеологически-поведенческий, рефлексивный компоненты.
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Международное сотрудничество в области ядерной энергетики»

В представленной статье исследуются проблемы международного регулирования мирного использования ядерной энергии. Поднимаются вопросы обеспечения безопасности и надежности в представленной сфере. По итогам исследования выявлено, что такая специфическая область как атомная энергетика, требует международного взаимодействия для обеспечения безопасности эксплуатации и нераспространения ядерных материалов. Для дальнейшего технологического развития отрасли и поддержания конкурентной способности России необходимо развитие рынков сбыта.
Педагогика
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Родительское просвещение в новых социально-образовательных условиях «Мы вместе всё преодолеем!»»

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – признанию решающей роли тесного взаимодействия с родителями в достижении целей личностного, социального, познавательного развития ребёнка. В работе рассматриваются ключевые этапы моделирования технологий по сотрудничеству, позволяющие подключать родителей к участию в организации жизнедеятельности детей, вникать в суть воспитательно-образовательных направлений.
История
ФГБУН «Национальный исследовательский институт мировой экономики и международных отношений им. Е.М. Примакова РАН» , Москва г
«Внешнеполитические курсы ведущих стран с позиций реализма и имперской политики»

По мнению автора, исторически имперская и империалистическая политика вела к войнам. Первая и Вторая мировые войны привели к исчезновению классических империй – Австро-Венгерской, Британской, Французской, Германской, Оттоманской, Японской. Возникший после Второй мировой войны биполярный мир в силу логики противостояния двух мировых систем во многом продолжал развиваться в международных отношениях по логике империй, по логике строгого антагонизма. Распад мировой системы социализма привел к возникновению однополярного мира с главенствующей ролью одной сверхдержавы, которая в силу логики имперской политики проводила политику насильственной демократизации. Но такое состояние не могло продолжаться долго, ибо ни ресурсов, ни возможностей у этого гегемона не хватало, чтобы обеспечить мирное развитие человечества. Все больше государств требовало проведения политики невмешательства во внутренние дела других государств, мирного сосуществования и сотрудничества в рамках кооперативной стратегии. Этот новый мировой порядок большинство называет многополярным миром. Процесс перехода от однополярного к многополярному миру потребует больших усилий и разрешения международных и межгосударственных вопросов на основе принципов равной безопасности, компромиссов, взаимовыгодного сотрудничества.
Современные педагогические технологии этнокультурного образования
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Национальные культурно-образовательные программы как фактор развития межкультурных коммуникаций России и зарубежья»

Статья освещает проблемы международной этнокультурной деятельности России на территории зарубежья на примере исследования и апробации авторской экспериментальной культурно-образовательной программы с национальным компонентом на территории 6 иностранных государств. Автором статьи разработана программа, направленная на создание позитивного образа Российской Федерации в мировом этнокультурном пространстве. В работе также поднимается проблема подготовки педагогических кадров к реализации таких программ.
Педагогика
Кыргызский национальный университет им. Ж. Баласагына , Кыргызстан
«Некоторые возможности использования интерактивных методов обучения на уроке кыргызского языка»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Хасянова Эльмира Владимировна , учитель биологии, педагог-психолог, заместитель директора по воспитательной работе
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Взаимодействие семьи и школы в процессе воспитания пятиклассника»
Педагогические науки
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Творческая деятельность учащихся в процессе изучения иностранного языка»
Экономические науки
Фролова Наталья Сергеевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Япония в системе мирохозяйственных связей и АТР в XXI веке»

В статье рассмотрено участие Японии в мирохозяйственных связях. Так, в первую очередь подчеркивается значимость страны в международной кооперации производства по линии деятельности японских транснациональных корпораций. Важным направлением участия Японии в мирохозяйственных связях является внешнеторговое сотрудничество, а также взаимодействие в рамках интеграционных объединений и групп.
Юриспруденция
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Принципы и система источников международного налогового права»

В статье анализируются принципы и система источников международного налогового права на основе существующего в правовой литературе разнообразия мнений и международной практики. Автором отмечается, что основу международного налогового права, как и других областей, составляют такие общепринятые принципы, как суверенное равенство государств, невмешательство во внутренние дела, уважение прав и свобод человека, решение конфликтов мирным путем, недопущение расовой дискриминации, сотрудничество.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Анализ экономического сотрудничества Российской Федерации и Греческой Республики»
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Региональные иностранные инвестиции на примере Ульяновской области»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Международное морское пиратство: способы его разрешения и имплементация норм в российском законодательстве»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Игровая образовательная деятельность как условие развития навыков сотрудничества»

В статье сделан анализ обучающей игровой деятельности с точки зрения её влияния на развитие у участников игрового занятия навыков сотрудничества, прописаны условия достижения такой цели и необходимые составляющие по организации эффективного межличностного взаимодействия в процессе учебной игры, опирающегося на правила и этические нормы, не позволяющие манипулировать и общаться некорректно.
История и политология
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Экономические и энергетические аспекты сотрудничества Турецкой Республики и Азербайджана в XXI в»

Статья посвящена исследованию актуальной темы, затрагивающей экономическую сферу взаимоотношений Турции и Азербайджана. Отношения двух тюркских республик развиваются динамично. Высшее руководство, характеризуя эти отношения, указывает: «один народ, два государства». Однако политические отношения не могут развиваться плодотворно без успешного подкрепления экономическими преференциями, которое дается за счет успешной реализации связей в области экономики.