Список публикаций по ключевому слову: «общество»
История и теория политики
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Идеологические кампании и репрессивная политика сталинского руководства в послевоенный период (1945–1953 гг.)»

В статье рассматриваются идеологические кампании, осуществленные сталинским руководством в послевоенное время. При подготовке статьи были использованы историко-сравнительный и историко-типологический методы. По результатам исследования можно сделать выводы о том, что главной целью идеологических кампаний стала нейтрализация протестных настроений в стране. С этой целью был ужесточен цензурный контроль за деятельностью работников литературы и искусства, велась борьба «с низкопоклонством перед Западом» и космополитизмом. Итогом этих мер стало усиление гонений на интеллигенцию, возврат к довоенным формам и методам идеологического воздействия на советское общество.
Политический PR и реклама
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный аграрный университет» , Башкортостан Респ
«Некоторые аспекты СМИ в жизни общества»
Социология личности
Забазнова Екатерина Юрьевна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«СОЦИОЛОГИЯ»

В данной статье авторы поднимают тему социологии. С каждым днем наблюдается тенденция развития общества. Общеизвестным фактом является, что наше общество уже давно преодолело такую ступень, как традиционное и индустриальное общество. Что же сейчас из себя представляет современное общество и в целом социальная сфера, в которой мы развиваемся и взаимодействуем?
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Проблема современного общества – улучшение качества жизни студентов»
Социология коммуникаций
ФГБОУ ВО «Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) им. М.И. Платова» , Ростовская обл
«Социокультурные факторы формирования речевой агрессии в современном цифровом студенческом сообществе»
Философия и ее роль в современном обществе
Институт строительства и архитектуры ФГБОУ ВО «Поволжский государственный технологический университет» , Марий Эл Респ
«Человек – машина?»
Дрючкова Екатерина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Для чего нужна массовая культура»

Что такое массовая культура? Несет ли она пользу обществу или негативно влияет на него? Данные вопросы являются актуальными в современных условиях, когда абсолютно каждого человека окружает массовая культура. Трудно представить жизнь современного человека без массовой культуры. В статье авторы выделяют главные плюсы и минусы массовой культуры и отвечают на вопрос, для чего необходимы продукты массовой культуры современному человечеству.
Социальная философия
Зарлык Алтынай Жанботакызы , студентка
Карагандинский государственный технический университет , Казахстан
«Смертная казнь: за и против»
Ляшенко Юлия Алексеевна , канд. филос. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет» , Алтай Респ
«Идеи формационного подхода в современном обществе»
История России
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Советская власть и церковь: некоторые вопросы взаимоотношения»
Общее направление
Сулейманова Ильгама Имрановна , студентка
Бекова Дана Руслановна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Роль педагога в становлении и успешном развитии ребенка»
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Психолого-педагогическая деятельность П.Ф. Каптерева в истории российской педагогики»

В статье рассматривается научный вклад в отечественную психологию и педагогику П.Ф. Каптерева. Авторами также рассматриваются его взгляды общественно-психологического характера в определенных исторических ситуациях, анализируются идеи ученого об общественных связях, нравственном и семейном воспитании.
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Обучение в современном обществе»
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Роль государства в процессах модернизации и управления обществом»
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Москва г
Токмачева Надежда Викторовна , канд. экон. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Система общественных интересов как основа государства и права»

Авторы данной статьи подчеркивают, что общество является институтом с различными индивидуальными и общественными потребностями. В свою очередь, теория государства и права позволяет определить основные подсистемы, представленные социальной сферой, экономической сферой, политической сферой и духовной сферой жизни общества.
Информатика и вычислительная техника
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» в г. Тихорецке , Краснодарский край
Подколзина Елена Юрьевна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Информационные ресурсы и информационное общество»
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
Голубниченко Евгения Альбертовна , студентка
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Развитие региона на базе инновационного и образовательного потенциала молодежной политики (на примере города Томска Томской области)»

Материал данной публикации поднимает вопрос о важности инновационного и образовательного потенциала молодежной политики как составляющей социально-экономического положения региона. В свою очередь, многокритериальная оценка вышеуказанной непроизводственной сферы позволяет дать характеристику реальной картины развития региона в данной области.
Развитие информационного общества в регионах России
Лобова Виктория Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Развитие информационного общества в Саратовской области»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
МБОУ «Лицей им. Г.Ф. Атякшева» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Возможности информационно-образовательной среды лицея им. Г.Ф. Атякшева для эффективной реализации ФГОС общего образования»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Ануфриева Екатерина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Модернизация образовательно-воспитательного процесса в ДОУ посредством внедрения информационных технологий в работу с детьми»
Общее направление
ГБОУ «Гимназия №284» , Санкт-Петербург г
«Использование онлайн-сервисов для создания лент времени при обучении технологии в школе»

В статье рассматривается использование лент времени, которые могут обогатить процесс обучения технологии в школе. Автором представлены несколько популярных онлайн-сервисов, которые могут быть полезны в этом контексте. Современное образование требует от учителей использования инновационных подходов и технологий для более эффективного обучения. Одним из таких методов является использование онлайн-сервисов для создания лент времени. Эти инструменты позволяют визуализировать хронологию событий, процессов и явлений, что значительно упрощает усвоение материала.
ГБОУ «Школа №1195» , Москва г
«Развитие творческой личности через синтез искусств»

Работа посвящена одной из актуальных проблем музыкальной педагогики – разработке новых технологий интегрированного подхода к эстетическому образованию. Само время диктует нам поиск новых форм, инновационных идей, реализацию новых проектов деятельности. В условиях современного мира весьма актуальными становятся такие качества личности, как умение находить нестандартные решения проблем, способность преодолевать запутанные жизненные коллизии. Материал строится на выявлении принципов взаимосвязи музыки с литературой, театром, изобразительным искусством. Всё это позволяет ребёнку представить картину мира более целостно и полно. Через разные формы творчества ребёнок получает способность самовыражаться. Работа состоит из двух частей, введения и заключения и служит обобщением опыта работы творческого объединения «С песенкой по лесенке» на базе ГБОУ Школа №1195.
Искусствоведение
Бакланова Татьяна Ивановна , д-р пед. наук , профессор
Институт изящных искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Функции и значение монгольских народных песен в современном обществе Китая: исследование на примере монгольской культуры Внутренней Монголии»
История
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Решение материально-бытовых проблем в послевоенном советском обществе (1945–1953 гг.)»

В статье рассматриваются основные проблемы жизнеобеспечения советских граждан в послевоенный период, такие как проблемы обеспечения продуктами питания, промышленными товарами и жильем. При подготовке материала были использованы историко-сравнительный и историко-системный методы. По результатам проведенного анализа было определено, что со стороны советского государства были приняты определенные меры по преодолению последствий войны в социальной сфере. Несмотря на некоторое улучшение ситуации с обеспечением населения продовольствием и промышленными товарами, большинство советских граждан испытывало большие трудности в удовлетворении своих жизненных потребностей.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
ЧУ Академия «Болашак» , Казахстан
«Личное определение против общественного»

В статье рассмотрена проблема идентичности, которая всегда волновала человечество. Традиционно человек создан, чтобы жить в социуме. Однако истории известны многочисленные попытки выделиться из толпы. Даже известный математик Декарт разрывался между благодарностью к обществу, воспитавшему его, и своей неординарностью.