Список публикаций по ключевому слову: «общество»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ МО «Луховицкий аграрно-промышленный техникум» , Московская обл
«Методики и технологии преподавания дисциплины «Обществознание» в учреждениях среднего профессионального образования»
Педагогика общеобразовательной школы
КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат» , Алтайский край
«Формы организации внеурочной деятельности по информатике в КГБОУ «АКПЛ»»

В статье описываются те формы внеурочной деятельности, которые может с успехом использовать учитель информатики в своей работе: олимпиады, конкурсы разного уровня, экскурсии, проектная деятельность. Выделяются особенности указанных форм внеурочной деятельности для мотивации школьников к изучению информатики.
Педагогика
Котарева Ольга Васильевна , воспитатель
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
Найденова Марина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Основные подходы к изучению проблемы формирования представлений о природном сообществе у детей старшего дошкольного возраста»

В статье речь идёт о том, что главная цель экологического воспитания как средства развития детей дошкольного возраста – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе, его окружающей, к себе и людям как к части природы, к вещам и материалам природного происхождения, которыми он пользуется. Такое отношение строится на элементарных знаниях экологического характера, которые дошкольники получают в процессе экологического образования.
Современные педагогические технологии
Дронова Светлана Александровна , педагог дополнительного образования
Цуркина Елена Васильевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Социальные сети как эффективный инструмент комплектования групп, продвижения и позиционирования творческих объединений»

В статье рассматриваются социальные сети как один из способов коммуникации всех участников образовательного процесса. Авторы приходят к следующему выводу: обучающиеся используют привычную для них среду не только в качестве развлечения, но и как элемент образования, что при грамотном использовании не может не отразиться на их воспитании и обучении.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Асовик Елена Вячеславовна , воспитатель
Пескова Наталья Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством создания детско-родительского сообщества»

В статье говорится о том, что патриотическое воспитание является одной из важнейших задач современного общества. Образование патриота начинается с самого детства, и поэтому особое внимание уделяется патриотическому развитию дошкольников. В работе авторами рассмотрен процесс формирования патриотических чувств и взглядов у детей этого возраста через создание детско-родительского сообщества.
Педагогика общеобразовательной школы
Рыжкова Юлия Владимировна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Интегрированное занятие в детском объединении технического творчества»

В статье рассматривается использование различных приёмов и методов на занятиях техническим творчеством в дополнительном образовании детей, с целью воспитания и развития всесторонней личности, творческого и пространственного мышления, художественного воображения, эстетического вкуса, посредством внедрения в техническое творчество декоративно-прикладного и художественного элементов.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Молодежь как субъект информационного права»

В статье рассматриваются правоотношения, которые складываются в рамках информационного права субъектом которого в том числе является и молодежь, нашедшие свое отражение в международных правовых актах и нормативных правовых актах Российской Федерации. Делается вывод о необходимости обращения особого внимания на обеспечение информационной безопасности личности, общества и государства.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Вклад и влияние СМИ на индийское общество, бизнес и политику»

В этой статье исследуется воздействие и влияние средств массовой информации в индийском обществе, бизнесе и политике. Средства массовой информации, включая телевидение, газеты, радио, Интернет и социальные сети, стали неотъемлемой и мощной частью современного общения. В статье исследуется, как СМИ формировали общественное мнение, повышали осведомленность и влияли на принятие решений в индийском обществе, бизнесе и политике. Хотя, с одной стороны, средства массовой информации, Интернет и социальные сети значительно изменили способ общения людей, взаимодействия и доступа к информации. В индийском обществе средства массовой информации сыграли значительную роль в формировании общественного мнения, осведомленности и отношения к различным социальным вопросам, таким как каста, пол, религия и политика. В этой статье мы рассмотрим влияние средств массовой информации на индийское общество, бизнес и политику.
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Творческий путь Б. Фрэнклина – писателя, ученого и политика»

Статья посвящена анализу жизни в американских колониях из популярных романов Дж.Купера, М.Твена, Э.А. По, Н. Готорна и произведений других авторов 19 века. Немаловажную роль в становлении американской литературы еще в 18 веке сыграл Бенджамин Фрэнклин. Печатное дело, коммерция, дипломатия, математика, электричество, метеорология, астрономия, геология, образование, физика, химия, сельское хозяйство, медицина, навигация, аэронавтика и, конечно, литература – даже всем этим еще не исчерпывается длинный список его деятельности.
Дошкольная педагогика
Овчинникова Алиса Александровна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Использование инновационных технологий в работе ДОУ»
Теория и методика профессионального образования
Школа педагогики ФБГОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Приморский край
«Состояние организации работы высших учебных организаций по подготовки студентов и молодых педагогов профессионально-коммуникативным навыкам общения в рамках медиативного подхода в Российской Федерации»

В статье рассмотрен анализ сайтов педагогических вузов Российской Федерации по подготовке у студенев и молодых педагогов профессионально-коммуникативных навыков общения в рамках медиативного подхода. Раскрыта правовая база дающая основанная для организации и осуществления деятельности учреждениям высшего образования (далее ВО) в данном направлении. Предоставлены результаты исследования сайтов педагогических вузов Российской Федерации (далее – РФ) по подготовке студентов и молодых педагогов профессионально-коммуникативным навыкам общения в рамках медиативного подхода.
Педагогика
Подгорная Наталья Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Организация работы в ДОУ по ранней профориентации дошкольников»
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
Тимощук Нина Александровна , д-р пед. наук , профессор
Горный институт ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС» , Москва г
«Возможности формирования профессионально-ориентированной транзитивности у студентов через применение педагогических технологий обучения»

В статье рассмотрены проблемы изменения педагогического процесса в вузе в соответствии с социально-экономическими требованиями информационного общества к конкурентоспособному профессионалу. Необходимым качеством личности становится профессионально-ориентированная транзитивность, позволяющая на любом этапе трудовой деятельности проявить гибкость и адаптивность к условиям неопределенности информационного общества. Целью исследования является анализ педагогических технологий обучения с точки зрения эффективности их использования для формирования отдельных компонентов профессионально-ориентированной транзитивности. В результате проведенного исследования была выявлена совокупность педагогических технологий обучения, наиболее полно отвечающих поставленным задачам. На основе проведенного исследования выделены критерии отбора педагогических технологий обучения, определена модульная технология как концептуальная основа, остальные выбранные педагогические технологии предложено использовать на отдельных этапах работы в соответствии с их целями и задачами.
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Повышение квалификации учителя через сетевое взаимодействие»
Социология
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Место социолога в современном обществе»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Судебные системы современных европейских государств»

Статья посвящена вопросам правового устройства судебной системы европейских государств. Автором рассмотрены вопросы классификации судебных систем, особенности взаимодействия национальных судебных систем и судебных органов Европейского Союза, а также предпосылки реформирования европейских судебных систем.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Дистанционное обучение: следующий шаг»
МКОУ «НШДС №14» , Иркутская обл
«Семья-основа и источник воспитания»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения» , Санкт-Петербург г
Алексеева Василиса Андреевна , студентка
ГБПОУ «Некрасовский педагогический колледж №1» , Санкт-Петербург г
«К вопросу о современной парадигме социальной эволюции»

В статье рассматривается социальная эволюция человечества посредством передачи знаний и опыта от поколения к поколению с целью исследования общепринятого мнения о том, что накопленные знания нашего общества содействуют укреплению мудрости и опытности человечества. Актуальность исследования данного вопроса подтверждается динамичностью происходящих событий в современном обществе, влияющих как на жизнь человека, так и на всю окружающую среду. Анализируя особенности развития общества, авторы фокусируются на социализации человека, процессе, способствующем обеспечению высокого уровня социального самосознания, необходимого для сохранения всего живого на Земле.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №60 «Дубравушка» , Белгородская обл
Васильева Юлия Александровна , воспитатель
Самойлова Юлия Ивановна , воспитатель
МБДОУ ДС №60 "Дубравушка" ,
«Сотрудничество с родителями «Как научить ребёнка дружить?»»
Педагогика
Школа педагогики ФБГОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Приморский край
«Психолого-педагогические условия формирования конструктивного поведения подростков»

В статье рассмотрено обоснование актуальности проблемы неконструктивного поведения подростков. Раскрыты условия, влияющие на конструктивное поведение подрастающего поколения. Представлена степень изученности проблемы конструктивного поведения подростков в научном пространстве, а также подходы и принципы создания психолого-педагогических условий для формирования конструктивного поведения подростков.
Теория и методика дошкольного образования
Селезнева Галина Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Коммуникативный танец как средство общения детей старшего дошкольного возраста»
Педагогика
Русакова Наталья Сергеевна , музыкальный руководитель
Донцова Елена Александровна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Творческий подход к организации режима пребывания в дошкольной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
Шумилова Яна Орестовна , воспитатель
Борзых Илья Сергеевич , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл