Список публикаций по ключевому слову: «проект»
Педагогика
Скоробогатько Марина Михайловна , педагог дополнительного образования
Воронова Татьяна Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белогорье» , Белгородская обл
«Профессиональная ориентация в дополнительном образовании детей посредством проектной деятельности»

Статья посвящена актуальная в сфере дополнительного образования теме профессиональной ориентации. Метод проектов стал неотъемлемой составляющей в процессе обучения. Приоритетным видом деятельности профессиональная ориентация в дополнительном образовании является для детей старшего звена, а проектная деятельность выходит на лидирующие позиции.
Современные педагогические технологии
Скибицкая Ирина Ивановна , воспитатель
Евстафиева Людмила Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Познавательное развитие старших дошкольников посредством реализации проекта «Создание центра «Дошкольник Белогорья»»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Профессиональное самоопределение подростков в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних»
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С №27 , Краснодарский край
Носенко Надежда Петровна , канд. психол. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Метод проектов в ходе непосредственно образовательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении»
Педагогика
Куракса Ксения Сергеевна , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование эстетических потребностей у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения»

Статья посвящена проблеме поиска эффективных средств формирования эстетических потребностей у детей младшего школьного возраста. Авторами на основе методов теоретического и эмпирического исследования решается задача обоснования педагогического потенциала одного из эффективных средств формирования эстетических потребностей у детей младшего школьного возраста, как семейные проекты на уроках литературного чтения.
Экономика
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Интеллектуальный модуль системы планирования кадровой структуры для реализации проектов»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Совершенствование уровня профессиональных компетенций в начальной школе через применение современных образовательных технологий»

Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Егунова Христина Алексеевна , учитель
АНО ПСОШ «Лествица» , Московская обл
«Использование проектно-исследовательской работы во внеурочном курсе для младших школьников «Риторика»»

В статье обобщен опыт работы по использованию метода проектов в процессе реализации в 4 классе модифицированной программы внеурочной деятельности «Риторика», необходимость которой обусловлена значительным расхождением между речевой культурой православного человека и современными разговорными реалиями.
МКОУ «СОШ г. Нариманов» , Астраханская обл
«Проектная деятельность как средство формирования межличностных отношений среди подростков»
Дошкольная педагогика
Гудкова Людмила Николаевна , воспитатель
Разинкова Ольга Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование начальных экологических представлений у старших дошкольников посредством проектной технологии»
Теория и методика профессионального образования
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Чакир Прасковья Ивановна , преподаватель
Ткаченко Татьяна Валентиновна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«Нестандартные формы обучения на уроках общеобразовательных дисциплин в системе среднего профессионального образования»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Барышников Дмитрий Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова» , Воронежская обл
«Популярные направления в ландшафтном дизайне в 2020 году»

В статье рассмотрены актуальные тенденции ландшафтного дизайна, наиболее яркие среди которых – стремление к простоте и использование природных материалов. Авторы отмечают, что на оформление частных территорий большое влияние оказывают решения, используемые при ландшафтном планировании общественных пространств.
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Реализация федерального партийного проекта «Культура малой родины» на территории Алтайского края»

В статье рассматриваются вопросы обеспечения деятельности учреждений культуры, повышения качества их материально-технической базы. Проанализирована реализация проекта «Культура малой родины» на региональном уровне как возможность повышения значимости и привлекательности объектов культуры в сельской местности, небольших городах и районных центрах.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Лангер Наталья Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Интеллектуальная система планирования кадровой структуры для реализации проектов»
Система образования
Бабич Елена Александровна , заместитель директора
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Профразвитие педагога школы в условиях управленческого проекта «Создание и реализация индивидуальной программы профессионального развития руководителей и педагогов»»
Тупикина Светлана Робертовна , заместитель директора
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«От реализации управленческого проекта по ранней профориентации младших школьников к успешному будущему современных учеников»
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Особенности формирования команды образовательного проекта»
Современные педагогические технологии
СОШ №1 , Архангельская обл
«Развитие учебной мотивации обучающихся через проектно-исследовательскую деятельность на уроках русского языка и литературы»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Суворова Виктория Николаевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Проектная деятельность как одна из форм организации образовательного процесса для детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями»
Педагогика
МКОУ «СОШ №2» , Курганская обл
«Повышение мотивации обучающихся к изобразительному искусству через организацию проектной деятельности»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №31» , Белгородская обл
Гладыщева Наталья Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/C № 31 с. Бессоновка» , Белгородская обл
«Формирование общекультурной компетентности старших дошкольников посредством проектной деятельности»
Осипова Ольга Владимировна , воспитатель
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл
Кислова Татьяна Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Проектная деятельность как средство ознакомления дошкольников с изобразительным искусством»
Технические науки
ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства» , Дагестан Респ
«Использование ИКТ в деятельности обучающихся в высших учебных заведениях»
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Технология конструирования системы знаний при проектно-эвристической деятельности»

Статья посвящена вопросу применения метода эвристического «погружения» как оптимального инструмента при организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в урочное и во внеурочное время. В качестве компонентов рассматриваются основные преимущества данного метода. Автор подчеркивает, что использование эвристического способа обучения дает возможность включить каждого ученика в деятельность, обеспечивающую формирование и развитие познавательных потребностей.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ Д/С №217 «Лесовичок» , Ульяновская обл