Список публикаций по ключевому слову: «УДО»
Сельскохозяйственные науки
Кожевникова Оксана Петровна , канд. с.-х. наук , доцент
Киселева Людмила Витальевна , канд. с.-х. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Влияние микроудобрительной смеси «Мегамикс №10» на урожайность различных подвидов ячменя»

Разработка приёмов повышения урожайности сортов ячменя укосно-кормового направления использования в условиях лесостепи Среднего Поволжья. В настоящее время ячмень является основной кормовой культурой. В его зерне содержится 65–68% углеводов, 7–18% белка, 2,1% жира, 1,5–2,5% золы и 3–5% клетчатки. Зерно ячменя богато крахмалом (55–65%), содержит также витамины B1, В2, С и Е, из минеральных веществ преобладают соединения фосфора и кремниевой кислоты. Благодаря своим высоким кормовым качествам зерно ячменя и продукты его переработки намного питательнее других концентрированных кормов. Так, в 1 кг корма из зерна ячменя содержится 100–120 г переваримого белка. Приводятся результаты исследований за 2016–2017 гг. с оценкой показателей фенологический фаз роста и развития, густоты стояния и полноты всходов, сохранности растений к уборке, урожайности разных сортов ячменя на разных уровнях минерального питания и с обработкой посевов микроудобрительной смесью «Мегамикс №10» в условиях лесостепи Среднего Поволжья. В трёхфакторный опыт были включены два уровня минерального питания: без удобрений, N45P45K45 (фактор А); пять сортов ячменя: Гелиос, Вакула, Беркут, Ястреб, Безенчукский-2 (контроль) (фактор В); обработка посевов по вегетации в фазу кущения препаратом «Мегамикс №10» (фактор С). Максимальную продуктивность за годы исследований обеспечивает двурядный сорт Беркут (1,68 т/га без удобрений и 1,78 т/га при внесении удобрений), а при обработке в фазу кущения препаратом «Мегамикс №10» многорядный сорт Гелиос (2,14 т/га и 2,44 т/га соответственно).
Экономические науки
Нарышкин Дмитрий Олегович , бакалавр , магистрант
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Анализ условий труда работников корпусно-докового цеха на предприятии судоремонтной деятельности»

Авторами данной статьи проведен анализ условий труда на предприятии АО «Центр судоремонта «Дальзавод». Идентифицированы вредные и опасные производственные факторы, оказывающие влияние на организм работников, рассмотрены источники их возникновения. Выделены наиболее значимые факторы исходя из их воздействия на организм работающих и частоты проявлений для дальнейшей разработки мероприятий по улучшению условий труда
Карасева Дарья Романовна , бакалавр , магистрант
Нарышкин Дмитрий Олегович , бакалавр , магистрант
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Взгляд на международные трудовые отношения на территории Российской Федерации»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Современный театральный фестиваль (проблемы и перспективы)»

В статье раскрывается роль театрального фестиваля для современного культурно-образовательного процесса. Отмечается важность проведения фестивалей для моделирования новой структуры общественных ценностей. На основании проведенного опроса театральных деятелей анализируется процесс переосмысления в современных условиях театрального движения как важного художественного явления.
Психология
ЗАО Фирма ЦВ «Протек» , Нижегородская обл
Пономарёва Лидия Николаевна , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Роль доплат в структуре оплаты труда сотрудников фармацевтического бизнеса как стимула к работе в выходные и праздничные дни»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Проблема соблюдения правовых гарантий при получении работником минимального размера оплаты труда»

Достойная заработная плата является фактором для формирования и развития человеческого потенциала, обусловливает динамичное экономическое развитие. Между тем, в России уровень оплаты труда по-прежнему остается ниже, чем в странах Европы и Северной Америки. Целью статьи является рассмотрение проблемы правового закрепления минимального размера оплаты труда. Изучены правовые основания установления минимального размера оплаты труда. Выявлены проблемы, препятствующие достижению достойного уровня заработной платы в России, привязанного к минимальному размеру оплаты труда. Обозначены направления, позволяющие обеспечить повышение уровня заработной платы.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Кузьмина Оксана Алексеевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №6» «Жемчужинка» , Татарстан Респ
«Ознакомление детей младшего дошкольного возраста с профессией «Повар»»

В статье говорится, что проект «Повара готовят вкусно» рассчитан для детей 2 младшей группы. Работу по ознакомлению детей с профессией повара была выстроена в форме проектной деятельности, включающей в себя разнообразные формы и методы работы с детьми. Автор считают, что проект позволил детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным.
Психология
ЗАО Фирма ЦВ «Протек» , Нижегородская обл
Ларина Анна Леонидовна , региональный коммерческий менеджер
ООО «Фармфорвард» , Нижегородская обл
«Психологические детерминанты неудовлетворенности сотрудников оплатой труда в фармацевтическом бизнесе»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Принципы патриотического и трудового воспитания советской школы (исходя из опубликованных статей Д.Г. Щербакова)»

В работе автором делается попытка дать определение таким понятиям, как «патриотизм», «долг Родине», «труд», в звучании советского времени, основываясь на материале статей современника СССР директора Менделеевской школы №1 республики Татарстан Д.Г. Щербакова. Рассматриваются также варианты применения некоторых аспектов школьного обучения в СССР в современных средних общеобразовательных учреждениях.
Дошкольная педагогика
МАДОУ №31 , Краснодарский край
«Трудовое воспитание в семье глазами педагога»

Трудовое воспитание – процесс многосторонний. На воспитание трудолюбия у детей действуют многие факторы: пример взрослых, учебная деятельность, занятия в кружках, беседы, чтение книг, газет, просмотр кинофильмов, экскурсии, встречи с интересными людьми, утренники, игры. Но главное – это сам труд, непосредственное участие в нем детей. Автор отмечает, что без собственного практического опыта, личных физических усилий ребенка трудовое воспитание немыслимо и неосуществимо. Только в процессе труда, при активном участии ребенка в практических делах воспитывается трудолюбие, чувство долга, дисциплинированность, закаляется характер, формируются трудовые умения и навыки.
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Роль сказкотерапии в развитии художественных способностей детей средней группы»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Труфанова Ирина Александровна , воспитатель
Ткаченко Наталья Викторовна , воспитатель
Бочарова Наталья Юрьевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Применение нетрадиционного оборудования для профилактики плоскостопия у дошкольников»

В статье говорится, что деформация, заключающаяся в частичном или полном опущении продольного или поперечного свода стопы, часто обеих, называется плоскостопием. Профилактические действия, в отношении плоскостопия, осуществляются всеми воспитательными институтами – семьей, ДОУ, а кроме этого, медицинскими учреждениями и иными здоровье сберегающими организациями. Такое нарушение, как плоскостопие, довольно серьезное, и в большинстве своем его легче предупредить, чем потом пытаться лечить.
Экономика труда, демография
Пронина Антонина Михайловна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Система оценки вклада работника как альтернатива коэффициента трудового участия (КТУ)»
Пикалин Юрий Анатольевич , д-р экон. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Управление трудовыми ресурсами как важный фактор развития организации»

В работе отмечено, что в настоящее время очевидно, что эффективное использование трудовых ресурсов на предприятии является немаловажным фактором повышения конкурентоспособности. Люди являются главным ресурсом любой организации, без них организация не сможет существовать и тем более достичь своих целей. Поэтому управление персоналом имеет важное значение для всех, без исключения организаций.
Педагогика
Беседина Галина Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №42» , Краснодарский край
«Взаимодействие ДОУ и семьи по формированию художественного творчества детей младшего дошкольного возраста»
Психология
Воронова Татьяна Анатольевна , д-р психол. наук , заведующая кафедрой
Чепурко Юлия Владиславовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный медицинский университет» Минздрава России , Иркутская обл
«Особенности психических состояний при различном уровне удовлетворенности качеством жизни»

Авторами доказывается актуальность изучения особенности психических состояний при различном уровне удовлетворенности качеством жизни. Новизна исследования заключается в том, что авторами были изучены доминирующие психические состояния у респондентов с различной степенью удовлетворенности качеством жизни, а также особенности переживания доминирующих характеристик психических состояний у мужчин и женщин.
Технические науки
Иванов Павел Юрьевич , канд. техн. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет путей сообщения» , Иркутская обл
«Отказы тормозного оборудования в среде «Человек – поезд – технология – среда»»

В данной статье представлены причины отказов тормозного оборудования. Управляемость и надежность в различных условиях эксплуатации, обеспечение плавности торможения, своевременная остановка поезда при разъединении и разрыве тормозной магистрали и при открытии стоп-крана – главные критерии работоспособности автоматических и электропневматических тормозов подвижного состава. Данные критерии должны соответствовать установленным нормам и правилам эксплуатации тормозного оборудования. Несмотря на то, что перед его отправлением выполняется целый комплекс проверок, охватывающий практически каждый тормозной прибор на подвижном составе существует нерешенный вопрос отказов тормозного оборудования поездов. Нарушения возникают в системе «человек – поезд – технология – среда» в большинстве случаев по вине человека.
Система образования
ФГКОУ ВО «Военный университет имени князя Александра Невского» Министерства обороны Российской Федерации , Москва г
«Трудовая занятость студентов как социальная проблема»
История и политология
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
Газимагомедов Магомед Аминович , канд. юрид. наук, член-корреспондент Российская академия естественных наук (РАЕН) , профессор
УВО «Институт финансов и права» , Дагестан Респ
Нишанбаев Жанибек Тултебаевич , канд. пед. наук , инспектор по розыску, майор полиции
ОГИБДД УМВД России по Московскому району г. Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Дорожная инспекция России – от Петровских времён до наших дней. Исторический экскурс»
Культурология и искусствоведение
, Санкт-Петербург г
«Рецензия на монографию О.А. Туминской «К юбилею Бюро просветительской службы. Материалы по истории отделов научно-художественной пропаганды Русского музея»»

Автор отмечает, что, соблюдая правила ведения научной дискуссии, на научную монографию следует писать отзыв. В монографии продемонстрирована история научно-художественной пропаганды Русского музея. Применены методы исторической реконструкции, синтеза и сравнительного анализа. Перечень достоинств и недочетов приведен в конце статьи.
Педагогика
Санкт-Петербургский государственный институт культуры , Санкт-Петербург г
«Формирование характера и характерности в процессе воспитания пластической культуры»

В статье рассматривается характер и характерность персонажей как неотъемлемые компоненты в формировании пластической выразительности образа. Дается определение понятий «характер» и «характерность». На примере трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта» показана поэтапная технология работы со студентами над созданием пластической выразительности роли. Данный метод позволяет студентам лучше усвоить предлагаемый материал в процессе обучения сценическому движению.
Психология
Магомедова Д Ш , магистрант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Исследование синдрома эмоционального выгорания у педагогов и меры его профилактики»
Экономика
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Анализ эффективности системы оплаты труда на примере эксплуатационного локомотивного депо»
Рачек Светлана Витальевна , д-р экон. наук, профессор , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Трудовые ресурсы и пути улучшения их использования»
Дошкольная педагогика
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №171 «Крепыш» , Самарская обл
«Организация музыкальной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста при ознакомлении с отечественными традициями и праздниками»

Необходимость приобретения дошкольниками социального опыта, который формируется в процессе образования, а не наследуется, определяется Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральным законом РФ «Об образовании». Анализ недостатков исследуемой проблемы подчеркивает объективную необходимость формирования первичных представлений у детей дошкольного возраста об отечественных традициях и праздниках. Музыкальный фольклор – важнейшее педагогическое средство ознакомления детей старшего дошкольного возраста с культурой своего народа. В работе представлено использование разнообразных форм совместной деятельности взрослых с детьми в процессе ознакомления с народной культурой.