Список публикаций по ключевому слову: «УДО»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Шамеева Ольга Германовна , воспитатель
Логачева Анна Олеговна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №107 «Ягодка» , Самарская обл
«Педагогические условия формирования компонентов трудовой деятельности у детей 4–5 лет»

В данной статье рассмотрены вопросы трудового воспитания в современных дошкольных образовательных организациях. Выделены цели трудового воспитания согласно ФГОС, определены требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования. Определен комплекс мероприятий для формирования компонентов трудовой деятельности у детей 4–5 лет. Формирование трудовых навыков осуществляется через работу с родителями и создание развивающей образовательной среды.
Пильганчук Анжелика Владимировна , воспитатель
МБДОУ Д/С ОВ №43 , Краснодарский край
«Современные подходы к трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в свете ФГОС ДО»
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
Семко Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование ценностных ориентаций личности дошкольника в познании природного мира средствами художественной литературы»

В статье освещаются особенности формирования ценностных ориентаций личности дошкольника. Авторы приходят к выводу об успешности формирования ценностных ориентаций в воспитании духовно-развитой личности детей дошкольного возраста при условии удовлетворения их потребностей в положительных, эмоциональных контактах с окружающим миром и т. д.
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Семейные конфликты и их влияние на ребенка»

Неудачи в сфере семейных взаимоотношений могут заложить в ребёнке основу неуверенности, безнадежности и пессимизма. В статье рассмотрена проблема семейных конфликтов. Методы исследования в работе: анализ психолого-педагогической литературы, методика «Типовое семейное состояние», опрос «Выявление предпочтений в выборе стратегий в конфликте».
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Маслячкина Ровза Вагизовна , заведующая
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Создание развивающей предметно-пространственной среды посредством использования информационных технологий»

В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива ДОО №82 по организации развивающей предметно-пространственной среды с использованием информационных технологий при реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие» и «Физическое развитие». Приведен перечень технических устройств, необходимых для создания развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
Носова Светлана Мироновна , воспитатель высшей категории
ГБОУ «Школа №1359 им. авиаконструктора М.Л. Миля» , Москва г
«Важность чтения книг детям дошкольного возраста»
Педагогика высшей профессиональной школы
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Пленэрная практика как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №95 «Алёнушка» , Нижегородская обл
«Влияние творчества А.Л. Барто на социально-нравственное воспитание детей дошкольного возраста»

В данной статье рассмотрены произведения известной детской писательницы Агнии Львовны Барто как средства развития социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Материал, представленный автором, адресован всем, кто занимается развитием и воспитанием детей дошкольного возраста, – воспитателям и методистам дошкольных учреждений, родителям, студентам педагогических вузов и колледжей.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Зубанова Людмила Борисовна , д-р культурологии , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный институт культуры» , Челябинская обл
«Символизм в творчестве Питера Брейгеля Старшего»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ушаков Владислав Валериевич , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«Специфика механизма управления трудовыми ресурсами предприятия»

Эффективное управление трудовыми ресурсами предприятия – одна из важнейших составляющих его успешной деятельности. Выявление особенностей управления трудовыми ресурсами и его составляющих элементов имеет важное теоретическое и практическое значение. Особенности трудовых ресурсов как объекта управления предполагают и специфику всего механизма управления ими. Ее выяснение и составляет предмет данного исследования. Задачами исследования являются изучение теоретических основ механизма управления трудовыми ресурсами предприятия, определение основных экономических категорий и принципов системы управления трудовыми ресурсами и социально-трудовыми отношениями.
АО «Газпромбанк» , Москва г
«Теория мотивации А. Маслоу: классика и современность»
Общая педагогика
ГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» , Санкт-Петербург г
«Университет третьего возраста как форма социально-педагогической работы со старшим поколением»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ГБОУ Школа №1996 , Москва г
«Современное родительское собрание: новый формат проведения»
Дошкольная педагогика
МДОУ «Д/С №122» , Краснодарский край
«Воздействие художественно-эстетического воспитания на развитие личности ребенка»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «ДШИ им. В.В. Бунина» , Рязанская обл
«Эстетическое воспитание детей в системе дополнительного образования»
Педагогика
МБОУ Архангельская СШ Соловецких юнг , Архангельская обл
«Роль студенческих отрядов в трудовом воспитании молодёжи»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Защита трудовых прав работников профсоюзами: реализация функций и перспективы развития»
МБОУ «СОШ №15» , Краснодарский край
Коновалова Виктория Александровна , учитель обществознания
МАОУ – СОШ №7 им. Г.К. Жукова , Краснодарский край
Беглярова Эльвира Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Порядок оформления трудовых отношений»
Технические средства обучения
Детская музыкальная школа им. Ю.А. Шапорина СП ГОБУ ВО «Московский государственный институт музыки им. А.Г. Шнитке» , Москва г
«Современные аудио- и видеотехнологии и их применение в работе над художественным образом с обучающимися-музыкантами»

В статье рассматривается проблема воссоздания художественного образа обучающимися-музыкантами в условиях активного развития и распространения аудио- и видеотехнологий. На основе изучения теоретико-методической литературы и материалов педагогических наблюдений автором статьи были проанализированы положительные и отрицательные стороны применения указанных технологий в музыкально-педагогическом процессе, предложены соответствующие методические рекомендации по использованию данных технологий.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Пермский государственный институт культуры» , Пермский край
«Проблемы перехода высшей музыкальной школы на компетентностную модель образовательного процесса»

Автор рассматривает проблемы вхождения высшего музыкального образования в русло реформ Болонского процесса. Анализируется совместимость специфического содержания музыкального образования с общими требованиями компетентностного подхода. Исследователь приходит к выводу о необходимости создания альтернативной программы преобразований, регламентирующей создание единого образовательного пространства среди музыкальных вузов.
Педагогика
Жукова Елена Анатольевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл
«ИКТ-компетентность как средство повышения профессионализма педагога»
Технические науки
ООО «НПФ Завод «Измерон» , Санкт-Петербург г
«Современные проблемы коррозионной стойкости комплексов подземного оборудования для добычи нефтепродуктов»
Дошкольная педагогика
Свистунова Елена Григорьевна , доцент
ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников» , Тульская обл
«Развитие творческих способностей дошкольников в художественно-эстетической деятельности»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья во внеурочной деятельности»

Проблема включения людей с ограниченными возможностями здоровья в реальную жизнь общества является актуальной во всём мире. Одной из основных задач обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта является оптимальное развитие потенциальных возможностей их познавательной деятельности и личности в целом, подготовка и включение в среду в качестве полноправных членов общества. В процессе изучения научной литературы по теме и практической работы, используя разнообразные методы и приемы воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья, автор пришел к выводу о том, что трудовая деятельность является наиболее эффективным средством социальной адаптации и реализации индивидуальных возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл