Список публикаций по ключевому слову: «ОРГ»

В данной статье рассмотрены особенности организации и постановки бухгалтерского дела в государственных унитарных организациях на конкретном примере. Приведено описание задачи бухгалтерии, функции бухгалтерии и обязанности главного бухгалтера. Исследована структура бухгалтерии в целом. Особое внимание автор уделяет одному из отделов бухгалтерии – отделу по расчетам с физическими лицами и платежам в бюджет. Подробно описаны функции отдела и должностные обязанности рядового бухгалтера.

В статье проанализированы основные тенденции развития интеграционных процессов между странами участницами ЕАЭС. Произведен анализ взаимной торговли на основе изучения динамики темпов прироста экспорта и импорта, внешнеторгового оборота и товарной структуры экспортно-импортных операций между странами ЕАЭС. В статье определены наиболее перспективные и приоритетные области интеграции, основные плюсы и минусы взаимодействия. Также рассмотрена зависимость стран участниц от внешней торговли.

В статье раскрывается содержание понятий и требований бухгалтерского учета основных средств и средств в бюджет организации. Отражение структуры для контроля основных средств и средств в бюджет организации.

В статье рассмотрена ситуация в развитии экономики в целом, а также в торговле и предпринимательской сфере сопряженная с периодом адаптации к условиям ЕАЭС. Пройти этот период с минимальными издержками – задача, которая требует совместных усилий и доверительного партнёрства Кыргызской Республики с бизнес-сообществом и гражданами страны в целом.

В данной статье представлено определение внутреннего финансового контроля, его цели и задачи. Рассмотрена организация внутреннего финансового контроля в образовательном учреждении.

Статья посвящена защите прав несовершеннолетних при осуществлении сделок с недвижимостью. Авторы рассматривают правоприменительную деятельность органов опеки и попечительства в данной сфере.

В статье рассмотрены способы противодействия различным формам экстремизма. Автор отмечает важность формирования толерантного сознания как фактора борьбы с экстремизмом и терроризмом.

В статье отмечается, что экстремизм религиозный и политический имеют много общего, из чего следует, что способы противодействия этим формам экстремизма могут быть схожи. Поскольку деятельность государства направлена на охрану общественных отношений от преступных посягательств, необходимо рассматривать формирование толерантного сознания как фактор борьбы с экстремизмом и терроризмом.

В Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года в качестве одной из задач стоит задача увеличения численности студентов, систематически занимающихся физической культурой и спортом. Одним из вариантов решения данного вопроса является процесс создания в профессиональных образовательных организациях студенческих спортивных клубов. В статье рассматриваются нормативно-правовые акты, регламентирующие такое право профессиональных образовательных организаций.

В работе автор говорит великой роли правоохранительных органов в стабилизации обстановки на территории Северо-Кавказского федерального округа в период введения режима контртеррористической операции в регионе. При этом сотрудники органов внутренних дел находятся под пристальным вниманием средств массовой информации и общественности, целенаправленные действия которых по подрыву авторитета и доверия могут квалифицироваться как дискредитация правоохранительных органов.

В статье изучается современное состояние национальной безопасности, а также уровень терроризма и наркотрафика в Республике Колумбии. Анализ качественных показателей террористической преступности позволяет выявить конкретные формы преступной кооперации и их организационно-функциональные характеристики. Доказывается, что терроризм в колумбийском обществе тесным образом связан с организованной наркопреступностью, что предопределяет становление и развитие такого социально-криминального явления, как «наркотерроризм».

В данной работе проанализирована серьезная проблема, связанная с безопасностью государства. Автор статьи анализирует вопрос терроризма, представляющего особую общественную национальную и международную опасность.

В работе рассмотрен вопрос о защите материальных объектов, террористические посягательства на которые могут повлечь особо опасные последствия для государства и общества.

В работе рассматривается организационная деятельность В.Ф. Каховского на посту заведующего кафедрой всеобщей истории ЧГУ имени И.Н. Ульянова (1967–1988 гг.), его усилия по подбору преподавательских кадров, привлечению к учебному процессу известных советских ученых, определению научно-исследовательского направления кафедры.

Статья посвящена характеристике сущности коммерческого негативизма, бытовавшего в традиционных обществах, а также обзору опыта анализа истоков этого феномена, который был предпринят в 1870-х гг. Михаилом Ивановичем Кулишером (1847–1919) – отечественным этнографом, историком первобытного общества.

В статье впервые приводится авторская периодизация развития инновационной деятельности в Чувашской Республике, отмечаются характерные черты отдельных этапов.

В данной статье автором приведены факты участия губернского статистического комитета в этнографическом описании народов Казанской губернии и сборе сведений об археологических памятниках в 60–70-х гг. XIX в.

Опека как форма устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, берет свое начало в глубокой древности и функционировала она долгое время по нормам обычного права. В данной работе рассматривается организация опеки у чувашей Казанской губернии по нормам обычного права во второй половине XIX – начале XX вв.

Впервые на основе опубликованных и архивных материалов представляется вклад потребительской кооперации в снабжение селян Чувашии культтоварами, книгами, различной печатной продукцией, в изменение культуры потребления, а также в обеспечение культурно-бытовыми услугами.

В работе рассматривается роль этнокультурного компонента в реформировании системы образования. Этнокультурная направленность образования реализуется в современном образовательном процессе и может быть усилена, исходя из интересов личности и государства. Этнокультурное содержание образования выдвигает на первый план систему ценностей, изучая эти ценности, можно формировать образовательную среду, способствующую развитию личности.

Статья посвящена проблеме реализации государственных образовательных стандартов с учетом национальных, этнокультурных и иных особенностей в образовательных организациях. В работе рассмотрены основные положения учебно-методического пособия, в разработке которого использованы методы анализа нормативно-правовых документов, проектирования, структурирования, моделирования. Данные методические рекомендации могут быть использованы образовательными организациями при разработке образовательных программ с учетом этнокультурных особенностей.

Статья посвящена использованию проектной деятельности в развитии творческих способностей и познавательных возможностей студентов. В работе обосновывается внедрение метода проектов в преподавание традиционного народного костюма.

В статье представлены результаты исследования психолого-педагогических особенностей образовательной среды профессиональной образовательной организации, основанные на методике векторного моделирования по В.А. Ясвину. Итоги проведенной диагностики не претендуют на полную картину векторного развития профессиональной образовательной организации, но характеризуют тенденцию изменения субъективного восприятия образовательной среды между обучающимися первого и второго курса, между педагогами и обучающимися 2 курса, а также потенциал участников образовательного процесса.

В статье представлен опыт ресурсного центра инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Автором рассматриваются пути повышения профессиональной компетентности педагогов как условие реализации инклюзии в колледже, координации межведомственного взаимодействия для обеспечения качества, доступности и непрерывности процесса образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Статья посвящена специфике речевого развития и овладения языком для детей с особенностями психофизического развития. В специальной коррекционной школе формирование коммуникативной компетенции учащихся является главной целью при обучении русскому языку. Важно, особенно в старших классах, на уроках русского языка не количество грамматических упражнений, а увеличение в процессе обучения речевых упражнений. Таким образом, при применении активной речевой практики на уроках русского языка ученики осмысливают значимость речи для понимания друг друга, для передачи информации, преодолевают речевую замкнутость, учатся выражать свои мысли, использовать речь как средство коммуникации.