Список публикаций по ключевому слову: «технологии»

В данной работе коллектив авторов обращает особое внимание на необходимость усовершенствования методики обучения и перехода на новый формат образования кадров высшей квалификации на занятиях по иностранному языку (английскому), учитывая современные реалии.

Авторы статьи рассматривают новые информационные технологии, в том числе вопрос интеграции Интернет в области образования, и в частности на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе. Способы, основанные на широком использовании уникальных возможностей компьютерной техники по обработке, хранению, передаче и представлению информации, объединены в понятие «новые информационные технологии». Актуальность применения новых информационных технологий продиктована, прежде всего, педагогическими потребностями в повышении эффективности развивающегося обучения, в частности, потребностью формирования навыков самостоятельной учебной деятельности.

В статье говорится о возможности комбинировать инновационные педагогические технологии с целью формирования общих и профессиональных компетенций у студентов среднего профессионального образования.

В статье рассмотрены условия формирования современной системы контроллинга, дано целостное представление о сущности этого инновационного управленческого инструмента, а также выявлена специфика его применения и развития в обществе знаний на базе информационных технологий и системной компьютеризации.

В данной статье рассматривается проблема перехода отечественной экономики на новый технологический уклад, что возможно только при тщательном изучении динамики рынков высоких технологий. Также дан обзор авторов, занимавшихся исследованием рынков и подробно рассмотрена статья Вернона Смита об экспериментальном исследовании динамики конкурентных рынков. Помимо этого, в статье представлены наиболее перспективные методы и средства проведения экспериментов в области экономики и, в частности, высоких технологий. Результатом работы является доказательство необходимости изучения динамики развития высокотехнологичных рынков посредством представленных в работе методов и средств проведения исследований сложных многоагентных динамических систем.

В статье рассматриваются вопросы формирования ИКТ-компетенций студентов для повышения конкурентоспособности выпускника на рынке труда. Современному обществу нужны мобильные специалисты, способные к постоянному профессиональному росту и имеющие хорошую подготовку в области информационно-коммуникационных технологий.

Данная статья посвящена проблеме создания необходимых условий для детей с ограниченными физическими способностями. В работе описаны образовательные технологии, используемые в процессе обучения.

В статье рассматривается проблема воссоздания художественного образа обучающимися-музыкантами в условиях активного развития и распространения аудио- и видеотехнологий. На основе изучения теоретико-методической литературы и материалов педагогических наблюдений автором статьи были проанализированы положительные и отрицательные стороны применения указанных технологий в музыкально-педагогическом процессе, предложены соответствующие методические рекомендации по использованию данных технологий.

Автор, опираясь на современные тенденции развития образования, предлагает, не заменяя традиционных методов и форм патриотического воспитания, расширить их методом проектной деятельности, что находит свое обоснование в статье.

В современном мире перед российской системой образования стоит целый ряд принципиально новых проблем, обусловленных политическими, социально-экономическими, мировоззренческими и другими факторами, среди которых следует выделить необходимость повышения качества и доступности образования. Данная статья посвящена одному из главных направлений –информатизации образования.

Тема данной статьи направлена на рассматривание и применение инновационных технологий в образовательной работе ДОО. В современных условиях модернизации российского образования изменяются цели и задачи, стоящие перед школой ДОО и воспитателями. Акцент переносится с «усвоения знаний» на формирование «компетентностей».

В данной статье рассматривается роль ИКТ-компетентности педагогов ДОО в повышении профессионализма современного педагога и качества дошкольной ступени образования.

В данной статье рассматриваются возможности использования технологии форсайта как гуманитарной технологии обучения в вузе.

В данной статье представлен анализ основных современных инновационных технологий и их влияние на учебный процесс, выделены основные подходы для наилучшего внедрения. Данный вопрос рассматривается как психолого-педагогическая работа с поиском подходящих технологий, положительно влияющих на образовательный процесс школьников. Авторами описана эффективность видов инновационных технологий в контексте их признаков и результатов осуществления педагогического процесса.

Главной задачей школы является формирование личности, которая может ориентироваться в большом объеме информации в процессе обучения. Внедрение информационно-коммуникационных технологий при обучении физике (компьютерные демонстрации, моделирование, тестирование, практикум, решение задач в среде Microsoft Excel) повышает мотивацию учащихся к самообразованию, формирует устойчивый интерес к предмету и, как результат, повышает качество полученных знаний по физике.

Исследован практический опыт по теме. Авторами представлены примеры использования новых технологий в педагогической деятельности, также определены направления интенсификации и оптимизации практического педагогического обеспечения в неязыковых вузах с использованием инновационных технологий.

В данной статье рассматривается применение метода проектов в процессе обучения студентов направления «Прикладная информатика» экономического и управленческого профилей; обозначены требования, содержание, этапы выполнения проекта; приведен пример применения метода проектов для создания комплекса маркетинговых коммуникаций.

В данной статье рассматриваются информационно-коммуникационные технологии в качестве средства обучения, совершенствующего процесс преподавания. В работе анализируются возможности технологий в обучении и воспитании творческой личности.

Данная статья посвящена внедрению интерактивных методов информационных технологий в обучении студентов. Целью статьи является выявление особенностей использования информационных технологий в высших учебных заведениях.

В данной статье рассматриваются особенности Интерфейс Patch.

В данной статье представлена методика подхода КарНИИЛПа к разработке технологических процессов и систем лесосечных машин для выборочных рубок леса в конце ХХ века.

Данная статья посвящена анализу технологий управления инновационной культурой промышленного предприятия с позиций современного менеджмента. Выбор определенной технологии управления зависит во многом от условий функционирования предприятия, стратегии его развития, влияния внешней и внутренней среды. В статье приведено краткое описание технологий управления, рекомендуемых для применения по отношению к инновационной культуре промышленного предприятия.

Данная статья посвящена проблеме обоснования технологии выборочных рубок леса. В конце ХХ века было недостаточно информации для обоснования их технологий. Отсутствовал системный подход для определения производительности проектируемых машин. Отсутствовали лесохозяйственные требования к машинам для выборочных рубок.

В статье рассматриваются возможности использования технологии брендинга в процессе обучения студентов вуза. Применение данной технологии повышает учебную мотивацию, формирует интегративное знание и развивает креативность, навыки публичного выступления, работы в команде и взаимооценки.

С введением балльно-рейтинговой системы (БРС) учебный процесс становится более открытым и прослеживаемым, что позволяет своевременно вмешиваться в процесс для достижения наилучших результатов. Вовлечение студентов в научную деятельность через внедрение БРС на кафедре патологической физиологии позволяет подбирать и готовить новые кадры, развивать научное направление в ГБОУ ВПО УГМУ.