Список публикаций по ключевому слову: «культура»
Педагогика
Мельник Галина Валентиновна , музыкальный руководитель
Турьянская Наталья Юрьевна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Значение музыкальных занятий в системе современного образования и воспитания»

В статье раскрывается значение музыкальных занятий в системе современного образования и воспитания, воздействие той или иной музыки на формирование внутреннего мира ребенка. Авторами обозначена роль музыкальных занятий в системе современного образования и воспитания. Приведены тезисы ведущих российских педагогов-музыкантов и представлен опыт системы образования Белгородской области, где признан приоритет воспитания перед обучением.
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
Бородатова Марина Александровна , старший воспитатель
Гриднева Илона Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Земский» , Белгородская обл
«Повышение мотивационной заинтересованности занятиями физической культурой в дошкольном образовательном учреждении»
МБОУ ДОД центр детского и юношеского туризма и экскурсий «Эдельвейс» , Самарская обл
«Система работы по формированию основ здорового образа жизни младших школьников посредством программы «Скалолазание. Боулдеринг»»
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Здоровье школьников как педагогическая проблема»
Педагогика общеобразовательной школы
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание через обычаи и традиции славянской культуры в исследовательской деятельности подростков»

В статье рассматривается актуальность использования исследовательских работ школьников в воспитании гражданско-патриотических чувств. На основе анализа литературных и исторических источников формируется знание обычаев и традиций народной культуры, а также символов славянской культуры и их использование в традиционных народных костюмах Белгородского края. Определены функции и элементы исследовательских работ, которые помогают анализировать причины явлений и процессов. В статье рассматривается использование коллективной творческой деятельности у обучающихся, которая поможет им успешно сформировать гражданские позиции.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С КВ №382» , Татарстан Респ
«Формы работы с семьей по воспитанию экологической культуры»
Романова Мария Анатольевна , воспитатель
Сапронова Елена Николаевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Приобщение детей к национально-культурным традициям через народные подвижные игры»
Мурашкина Татьяна Валентиновна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Ознакомление детей 6-7 лет с иконописью как аспект духовно-нравственного воспитания дошкольников»

Статья посвящена актуальной для современного образования – проблеме духовно-нравственное воспитания детей старшего дошкольного возраста на основе православных традиций русского народа. Развитие у дошкольников предпосылок культурного самосознания, формирование чувства причастности к наследию прошлого, национальной идентичности происходит в процессе ознакомления дошкольников с иконописью.
Педагогика
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Формирование культуры здоровья на уроках английского языка при помощи здоровьесберегающих технологий»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Планирование национального компонента музыкального развития дошкольника»
Хощенко Галина Васильевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Развитие двигательных навыков с детьми с тяжелым нарушением речи на индивидуальных и групповых занятиях»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
ГБОУ «СОШ №260» , Санкт-Петербург г
«Гражданское воспитание школьников в процессе обучения на уроках иностранного (английского) языка»

По мнению автора статьи, гражданское воспитание в процессе обучения иностранному (английскому) языку является деятельностью, которая охраняет, поддерживает ребёнка, передаёт ему культуру, социальный опыт, способствует развитию творчества, индивидуальных способностей, формирует российскую гражданскую идентичность.
Педагогика
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл
«Развитие коммуникативной культуры младшего школьника»
Треногина Светлана Петровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Воспитание патриотических чувств у дошкольников»

Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить, приумножить богатство своей страны. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств, к которым и относиться чувство патриотизма.
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Повышение уровня сформированности профессиональной этической культуры у педагога посредством кейс-технологии»

В статье выделяются значимые компоненты, которые необходимо повышать педагогу, это творческий потенциал и поведение и саморегуляция. С этой целью автором был проведён формирующий этап эксперимента. Для этого был разработан комплекс занятий на основе кейса-технологии. С целью эффективного повышения уровня сформированности профессиональной этической культуры педагога автор использует кейс-технологии. Решение различных сложных ситуаций, которые находятся в кейсах, позволяет педагогу сформировать такие компетенции, как саморегуляция, гуманность, творческий потенциал, умение строить конструктивный диалог.
Перепелица Наталья Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Варваровский Д/С» , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников на культурных традициях своего народа»
Физическая культура и спорт
Соболь Юлия Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Здоровый образ жизни как средство сохранения и укрепления индивидуального здоровья студента»

В статье проанализированы особенности, которые касаются здорового образа жизни, представленного в качестве специального средства укрепления индивидуального здоровья студента. Авторы обращают особое внимание на формирование культуры здорового образа жизни общества, а также учебной деятельности. При изучении данной тематики была проанализирована современная научная литература. В заключение авторами сформулированы основные выводы относительно изученного материала.
Теория и методика дошкольного образования
МДОУ «Д/С №15» , Белгородская обл
Советкина Екатерина Сергеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Кушнарева Кристина Андреевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15» , Белгородская обл
«Методика воспитания звуковой культуры речи у детей младшего дошкольного возраста в образовательной деятельности»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Маковецкая Елена Павловна , педагог-психолог
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Почему физическая культура и спорт являются одним из факторов формирования лидерских качеств у детей 6-7 лет»
История
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Поддержка Бангладеша Индией в войне 1971 года»
Медицина
Соболь Юлия Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
Соболь Александра Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Лечебная физическая культура как метод лечения»
Физическая культура и спорт
Соболь Юлия Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Занятия плаванием в повышении уровня здоровья студентов»
Педагогика
МБОУ «СОШ №37» , Ставропольский край
«Роль Юнармии в патриотическом воспитании подрастающего поколения»

В статье рассматривается проблема патриотического, духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения Российской Федерации. Автором проведен сбор данных методом опроса школьников 6–11 классов. Базой исследования являлась МБОУ СОШ №37 г. Ставрополя. После проведения опроса автор провел анализ данных, используя метод линейной аппроксимации. Обобщенные результаты показали, что большинство обучающихся готово защищать Российскую Федерацию и поддерживать действующую власть. На данный момент Всероссийское детско-юношеское военно-патриотическое общественное движение «Юнармия» является одним из важнейших элементов государственной программы по возрождению патриотических ценностей и воспитанию молодого поколения, нацеленных на формирование положительно значимых представлений о Родине, выражающих эмоциональное отношение к Отчизне и культуре родной земли.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл
«Сибирский аристократ, покоривший весь мир (памяти Д.А. Хворостовского)»

В статье рассматриваются особенности жизненного и творческого пути оперного певца Д.А. Хворостовского. Особое внимание уделяется семье певца, его родителям и бабушке, а также учителям, сыгравшим большую роль в становлении Дмитрия Хворостовского и как личности, и как артиста. В заключении части статьи приводятся факты влияния личности Д.А. Хворостовского на общество, культуру и искусство.
Физическая культура и спорт
Соболь Юлия Владимировна , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Формирование физической культуры студентов»

В статье рассматриваются вопросы формирования физической культуры студентов. Имеющиеся научные данные по этой проблеме разрознены и не систематизированы. Формирование физической культуры как неотъемлемой части общей культуры личности является важной задачей физического воспитания студентов в высших учебных заведениях. Ее решение возможно только при систематическом анализе практики, обобщении передового педагогического опыта ведущих специалистов и последовательном внедрении полученных результатов в учебный процесс физического воспитания студентов.