Список публикаций по ключевому слову: «культура»

В статье рассмотрены такие аспекты дошкольного возраста, как повышенная восприимчивость к социальным воздействиям, формирование в целом механизма нравственного становления личности и каждого его компонента: чувства и отношения, мотивы, навыки и привычки, поступки, знания и представления, обуславливающие формирование качеств личности, как положительных, так и отрицательных.

Всероссийские проверочные работы по математике в каждом классе содержат задачи на проценты, которые вызывают немало трудностей у учащихся. Как их преодолеть, на что обратить внимание. В данной статье предложены некоторые пути решения данного вопроса.

Экономические и политические изменения, произошедшие в России в 90-е годы XX века, вызвали социальные изменения в обществе, что отразилось на духовно-нравственном состоянии общества. Воспитательное воздействие российской культуры и образования как важнейших факторов формирования чувства патриотизма, существенно снизилось. Целью данной работы является рассмотреть основные возможности школы по патриотическому воспитанию молодежи. В качестве результата предлагается формирование единого воспитательного пространства в рамках современной школы.

Статья раскрывает возможности приобщения подрастающего поколения к изучению, сохранению и творческому осмыслению музыкально-поэтической культуры родного края.

В последние годы отмечается малая активность и минимум движений у детей, что отрицательно сказывается на формировании детского организма и здоровья. Дозированные физические нагрузки имеют общетонизирующее воздействие, улучшают работу жизненно важных систем, способствуют росту показателей физической подготовленности. Однако следует учитывать, что занятия физической культурой удовлетворяют потребность в движении у детей лишь на 40–60%, поэтому необходимо и очень важна деятельность оздоровительной направленности в течение всего дня.

В статье исследуются особенности влияния систематических физических нагрузок на качество жизни инвалидов. Выявлены риски и проблемы в этой области. Рассматриваются как положительные, так и отрицательные стороны последствий влияния спорта на организм людей с ограниченными возможностями. Для включения этой группы населения в нормальную жизнь общества государственные учреждения должны разрабатывать программы и системы социального обеспечения инвалидов, куда входят и занятия физической культурой и спортом. Это повысит качество социализации таких людей и косвенно может привести к увеличению трудоспособного населения.

В статье рассматривается проблема патриотического воспитания. Авторы полагают, что воспитание любви к Родине может осуществляться ежеминутно ‒ посещая музеи, комнаты боевой славы, проводя мероприятия военного характера; просматривая кинофильмы, телепередачи, рассказывающие о событиях и людях, которыми Россия может гордиться, любви к своей земле, национальных корнях, знаменитом русском духе. Материал проекта позволят детям разносторонне узнать судьбу своей Родины и республики.

Занятия физкультурой и спортом могут выступать средством формирования нравственных и волевых черт характера при условии, если она направлена не только на достижение личностью определенного уровня физического развития и спортивных достижений, но и на обогащение опыта нравственно-волевой регуляции и саморегуляции деятельности и поведения.

Цель данной работы состоит в определении места физкультуры и спорта в жизнедеятельности студентов КубГАУ. На основании анализов результатов опроса, проведённого в интернет-ресурсах, было выявлено, что спорт среди ценностей молодого поколения занимает невысокое положение.

Цель данной работы состоит в определении места плавания в жизнедеятельности студентов КубГАУ. На основании анализов результатов опроса, проведённого в интернет-ресурсах, было выявлено, что плавание среди ценностей молодого поколения занимает невысокое положение.

Одна из самых главных проблем нашего общества – это снижение физической активности. В данной статье я расскажу из-за чего происходит снижение физической активности и как с этим бороться.

В данной статье рассматривается проблема занятия спортом студентов в период пандемии и после неё. В 2022 году эта тема является актуальной. Главный вопрос, который волнует миллионы людей – «Как в такое тяжёлое для всех время поддерживать своё физическое здоровье в тонусе и оставаться в форме?».

В данной статье рассматривается вид спорта тхэквондо, история создания и его актуальность. Физическая культура играет огромную роль в жизни каждого человека, а тхэквондо является одним из множеств боевых искусств и видов спорта.

В данной статье рассматривается то, как различные виды спорта и занятия спортом в целом влияют на жизнь молодежи и старшего поколения. Спорт является неотъемлемой частью жизни каждого человека и помогает поддерживать своё теле в хорошей, здоровой форме.

В статье рассматриваются теоретические основы формирования и становления личности в процессе патриотической деятельности, необходимость развития национального сознания, патриотических убеждений с дошкольного возраста. Автор показывает основные направления, формы работы по патриотическому воспитанию детей, где важным направлением является приобщение детей к русской народной культуре.

В статье рассмотрен вопрос нравственной культуры школьников.

В статье представлены методические рекомендации по организации взаимодействия воспитателя и родителей, направленного на развитие интеллектуальной культуры.

В статье раскрываются направления, которые входят в понятие «культура поведения». Авторы касаются методов и средств формирования всех сфер культуры поведения у дошкольников.

Статья посвящена актуальной проблеме, решение которой в наших руках. Заботясь о наших детях, педагоги работают по образовательной программе, которая включает аспекты здоровье сбережения. Взаимодействия педагога с родителями играет важную роль. Если мы будем соблюдать все направления, то и здоровье нашего населения будет крепчать.

Актуальность исследования обусловлена необходимостью формирования у школьников медиаграмотности, медиакомпетентности и медиакультуры, т.е. «мягких навыков» (soft skills) и навыков создания различного медиаконтента. Автор считает, что для развития сферы креативных индустрий (куда входят кинопроизводство, дизайн, СМИ и др.), необходимы специалисты, которых надо готовить в школьном возрасте. Этому может способствовать система дополнительного образования. Цель статьи заключается в обосновании и разработке программы дополнительного образования школьников, направленной на формирование медиакомпетентности. Методы исследования: психолого-педагогический анализ литературы, опытно-экспериментальная работа; анкетирование, проектирование программы. Результаты. Автором разработана диагностическая карта и критерии выявления медиаграмотности и медиакомпетентности у школьников. На основе проведенных методик и обработки результатов по четырем критериям (уровень сформированности: когнитивных, мировоззренческо-личностных, мотивационно-потребностных и деятельностно-поведенческих качеств) выявлен уровень медиаграмотности коллектива школьников МБОУ ДО «Икар» г.о. Тольятти. Автором разработана программа, позволяющая восполнить образовательные дефициты в этом направлении. Выводы. Медиакомпетентность является необходимым навыком для современного школьника среднего и старшего возраста и способствует развитию творческой активности и коммуникабельности. Медиакомпетентность можно сформировать в рамках прохождения программы дополнительного образования по созданию продуктов медиаискусства.

В данной работе автором были рассмотрены различные письменные памятники истории России, а также русский алфавит средних веков.

В статье рассматриваются вопросы проблемы развития физической культуры и спорта студенческой молодежи. Так же раскрываются составляющие и средства решения данной проблемы.

Автором, на основе опыта работы, рассмотрены особенности структурных компонентов православно-ориентированной образовательной среды детского сада, выделена роль священнослужителя.

В данной статье рассматривается то, как развиваются субкультуры в социальных медиа и какое влияние оказали социальные медиа на субкультуры.

В статье рассматривается вопрос влияния русской народной культуры на нравственное воспитание дошкольников в условиях ДОУ.