Список публикаций по ключевому слову: «образование»

В данной статье рассматриваются экологические проблемы и пути их решения. В работе также решаются вопросы экологического образования школьников и то, как оно важно для будущего нашей планеты.

В статье раскрыт вопрос значения бисероплетения в художественно-эстетическом развитии дошкольников. Автором отмечено, что бисероплетение способствует самовыражению и постоянному творческому росту ребенка.

Статья посвящена актуальнейшей на сегодняшний день проблеме организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы рассмотрели возможности такого обучения в условиях дефицита узких специалистов в детском саду. В работе описывается модель организации инклюзивного образования в рамках сетевого взаимодействия на примере одного из объединения детских садов города Нижнего Тагила.

Высшее образование в современных условиях нацелено на подготовку выпускников-профессионалов, компетентных в своей деятельности. В российских вузах обучаются студенты из стран ближнего и дальнего зарубежья, которые зачастую плохо знают русский язык, а иногда при поступлении в вуз не владеют им вообще. Преподаватели русского языка как иностранного должны научить таких студентов владению устной и письменной речью. Учитывая особенности менталитета студентов-иностранцев, приходится искать разные методы и приемы, которые позволят эффективно и качественно студентам осваивать русский язык, развивать и аккумулировать все необходимые знания по языку. Повышению мотивации к изучению языка как иностранного способствует использование игровых приемов в процессе обучения. Такие приёмы содействуют снятию психологического барьера, что очень важно для раскрытия творческих, интеллектуальных, речевых способностей студентов и развития мотивации к изучению иностранного языка. В данной работе исследуется необходимость использования игр на занятиях, проводимых для иностранных студентов.

В данной статье автором рассматривается факторы, определяющие основные требовании к системе образования России. В работе представлена характеристика системы образования в России и за рубежом. Дается определение терминам «образование» и «система образования».

В данной статье рассматривается проблема формирования экологического мировоззрения, экологического сознания студентов. Экологическая культура рассматривается как позиция человека по отношению к природе, форма проявления экологического сознания, органично входящая в систему мировоззрения как интеграция знания, самосознания и целеполагания личности.

В статье рассматривается проблема развития правового сознания у детей и подростков с умственной отсталостью. Данный вопрос на сегодняшний день является актуальным, но недостаточно разработанным в современной дефектологии. В работе представлен сравнительный анализ когнитивного, мотивационного и поведенческого компонентов правового сознания умственно отсталых старшеклассников и школьников с нормальным интеллектуальным развитием. Особое внимание уделено поведенческому компоненту правосознания умственно отсталых школьников как основному маркеру степени интериоризации ими социально-правовых норм.

Статья касается деятельности Государственной корпорации «Ростех» в сфере науки и образования.

В статье рассматриваются актуальные вопросы использования современных мобильных приложений в процессе обучения школьников. Информационные технологии проникают во все сферы человеческой деятельности, обеспечивают распространение информационных потоков в обществе, образуют глобальное информационное пространство, поэтому неотъемлемой и важной частью информатизации общества является информатизация образования.

В статье рассматривается развитие открытого образования, перспективы развития в Российской Федерации. Авторы анализируют имеющиеся перспективы для последующего развития открытого образования.

В статье рассматривается цифровое образование как особый комплексный правовой институт и его возможное место в действующем законодательстве в сфере образования. Авторы приходят к выводу, что предполагаемая к созданию в рамках приоритетного проекта РФ цифровая образовательная среда выходит за рамки существующих в Законе об образовании правовых конструкций, требует отдельной детальной регламентации. Что касается его возможного места, то цифровое образование могло бы быть введено в Закон об образовании в качестве особой формы получения образования.

В статье поднимаются вопросы подготовки кадров для подразделений обеспечения безопасности дорожного движения, оценке профессиональной подготовки и повышения квалификации сотрудников полиции. Автор отмечает, что дополнительное профессиональное образование является важнейшим сегментом системы подготовки кадров, выделен ряд проблем, характерных для образовательных процессов на современном этапе. В статье подчеркивается, что совершенствование учебного процесса должно работать на формирование профессионально компетентных, обладающих организаторскими способностями, инициативных, нравственных, идейно убежденных, способных к работе с людьми специалистов.

В статье рассматривается роль и место современных моделей поликультурного обучения на примере блог-технологий. На основе анализа научной литературы по проблемам содержания и внедрения блог-технологий в процесс соизучения иностранных языков и культур предложены принципы организации и система учебных заданий многоязычного блога для бакалавров филологии. Использование блог-технологии в учебном процессе способствует формированию профессионально-значимых для бакалавров филологии способностей к коммуникации для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия, самоорганизации и применению информационно-коммуникационных технологий.

В данной статье рассматривается вопрос проблемно-ориентированного обучения, которое способствует увеличению самостоятельности учащихся в учебно-познавательной деятельности и интериоризации процесса познания окружающей действительности, что является условием развития интеллектуальной культуры. Автор приходит к выводу, что проблемное обучение приводит к хорошим положительным результатам в развитии учащихся только тогда, когда его применяют систематически.

В статье изложены проблемы воспитания в системе российского образования. Описан пример образовательного проекта технологической направленности. Дано определение познавательных умений старших дошкольников.

В данной статье рассмотрена проблема использования внеурочная работы по математике. Хорошо организованная и систематическая внеклассная деятельность дает возможность углубить приобретенные знания, улучшить навыки и навыки анализа, расширить математические горизонты студентов, воспитать и воспитать культуру общения, развить их творческий потенциал.

В статье изложены результаты ретроспективной оценки модели развития подсистемы «Потенциал» системы лечебно-профилактических учреждений. Показано, что в современных условиях, когда в Кыргызской Республике (КР) происходит реализация принципов обязательного медицинского страхования (ОМС), экономических методов управления и конкурентных отношений, идет процесс децентрализации и автономности лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ), реальную ценность для повышения качества медицинской помощи (КМП) представляет собой врач, не только владеющий высоким профессионализмом, но и способный на профессиональное и непрофессиональное дополнительное образование (ДО).

В результате проведенных исследований установлено, что реология масличного материала описывается уравнением течения идеально-пластической модели Бингама. Анализ экспериментальных данных показал линейную зависимость аппроксимации только коэффициентов предела текучести вязкопластичного материала от гидростатического давления.

Актуальность темы статьи заключается в том, что корпоративная культура одно из самых эффективных средств привлечения и мотивации сотрудников. Когда человек удовлетворяет свои материальные потребности, у него возникают мотивации нематериального характера. Например, как положение в коллективе, общность ценностей и т. д., и здесь важную роль играет корпоративная культура.

В статье рассматривается актуальное состояние образовательной организации в условиях закрытого административного территориального образования. Автор приводит результаты исследования перспектив стратегического развития МБОУ «СОШ №172» г. Зеленогорска Красноярского края.

В данной статье рассматриваются возможности развития дополнительного и неформального образования, принципы и цели его реализации.

В статье рассмотрены основные подходы персонализации дистанционного образования. Предложены алгоритмические подходы проектирования персонализации для автоматизированных систем поддержки дистанционного образования.

В данной статье проанализированы основные инновационные педагогические технологии, применяемые в процессе ведения уроков педагогами нашей школы. Авторами также рассмотрена личность современного учителя.

В статье рассматривается вопрос преемственности дошкольной системы образования и начальной ступени общего образования в формате внедрения ФГОС. Автор выделяет три направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием для реализации преемственности ДОУ. Это методическая работа, работа с родителями, работа с детьми. Взаимодействие методических служб сада и школы дает возможность решать одни задачи по обучению и воспитанию, корректировать образовательный процесс как в детском саду, так в школе.

В статье описаны особенности экологического образования детей старшего дошкольного возраста. Авторами раскрыты игровые приемы для повышения уровня экологического образования детей.