Список публикаций по ключевому слову: «программа»

В статье рассматриваются вопросы реализации образовательных программ колледжа, реализуемых воспитателями общежития. Деятельность воспитателя регламентируется нормативными документами РФ. Разнообразие форм и методов работы позволяет повысить уровень воспитанности студентов.

Статья представляет собой разработку рабочей программы по математике для 5 класса с учетом различных факторов и современных требований. В работе четко выделены цель и задачи данного проекта. Представлен детальный план мероприятий, отмечены используемые ресурс и определены ожидаемые результаты.

Статья посвящена вопросу воспитания у учащихся любви к Родине, к родному краю через изучение его истории и природы. Автором представлена программа «Юный краевед».

В данной работе показан процесс проектирования и создания 3D модели детали «фланец». Спроектированы и смоделирована деталь «фланец», подобрана кольцевая фреза, а также создана модель заготовки с необходимыми припусками.

Статья посвящена Федеральной программе «Молодая семья». Автором рассмотрены этапы и нюансы при получении жилья молодыми семьями.

Основной темой статьи является актуальность развития внутреннего и въездного туризма. Были собраны и проанализированы статистические данные, влияющие на экономический и социальный рост региона. В статье нашли отражение 3 основные группы направления перспективного развития туризма.

В статье представлены качественные характеристики выпускников лучших образовательных программ вуза, обеспечивающие им конкурентные преимущества и востребованность на рынке труда.

В работе рассматриваются методы организации учебных процессов в вузе в современных условиях, обосновывается необходимость применения комплексных и нестандартных методов при подготовке учащихся, выявлены принципы обусловленности успешного прохождения учебной практики.

В статье представлены тезиса доклада и основные результаты, характеризующие процесс формирования системы компетенций при разработке образовательной программы.

В статье описывается практический опыт взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования в организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС начального общего образования, освещаются положительные и проблемные моменты данного взаимодействия. Может представлять интерес для педагогических и административных работников учреждений общего и дополнительного образования.

В статье описывается система работы по обеспечению достижения учащимися метапредметных результатов на уроках литературы на примере работы с текстом.

В статье раскрывается смысл работы по воспитанию патриотических чувств у дошкольников: помочь дошкольникам шире познакомиться с родным краем, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности и жизни общества; обозначаются формы и методы работы.

В статье представлено поурочное планирование по математике в 5 б классе, применяемое автором в МОУ ДСОШ №1 им. В.И. Кузнецова

В статье рассматривается процесс овладения математическими знаниями, умениями и навыками, который является сложной деятельностью младших школьников. Процессы овладения математикой, чтением и письмом имеют в своей основе общие функциональные механизмы. В связи с этим профилактика дискалькулий одновременно будет способствовать и предупреждению нарушений чтения и письма (дислексии и дисграфии).

Статья посвящена теме экотуризма как важного элемента экологического воспитания дошкольников. В работе раскрыты сущность и содержание экотуризма, проанализирована его роль в формировании экологически грамотного поведения и отношения к природе. Рассматриваются основные принципы, формы и методы организации детского экотуризма.

В статье описаны теоретические аспекты инклюзивного образования в современной системе образования и воспитания. Авторами представлен анализ понятия «инклюзивное образование», а также выделены принципы включающего образования.

Статья посвящена развитию творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством авторской программы по изобразительной деятельности «Юный художник». Представлено краткое описание программы и ее актуальность в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

Автор данной статьи рассматривает актуальную проблему школьной неспешности и профилактическую программу, которая направленна на профилактику неуспешности в школьном обучении у детей старшего дошкольного возраста.

В данной статье авторами рассмотрен вопрос кадровых технологий. В работе детально продемонстрирована комплексная программа «Школа эффективного наставника», являющаяся ключевой кадровой технологией Второй Санкт-Петербургской гимназии.

В статье представлен всесторонний анализ педагогических аспектов формирования личности студента медицинского колледжа в контексте современных образовательных парадигм и требований профессионального стандарта. Автором отмечено, что эффективное формирование личности студента медицинского колледжа требует комплексного подхода, интегрирующего современные педагогические технологии.

Автором статьи представлена исследовательская работа по изучению развития связной речи младших школьников, заключающаяся в поиске оптимальных форм, методов, приёмов работы над развитием основных видов речевой деятельности на уроках русского языка.

В статье рассмотрены проблемы качества уровня освоения образовательных программ в системе дополнительного образования детей, критерии оценки качества образования в целом и в отдельно взятом творческом коллективе, рассмотрены виды учебных достижений воспитанников, условия формирования культуры качества образования в системе удо.

В статье затронуты такие сферы производства и хозяйствования, в которых применяются информационные технологии. Успешная деятельность образовательной организации по взаимодействию с компаниями, которые занимаются производством той или иной продукции, возможна только в сотрудничестве с вузами и работодателем. Новые информационные технологии значительно расширяют возможности использования информационных ресурсов в различных отраслях сельского хозяйства.

Статья посвящена программе «Помоги себе сам» по профилактике подросткового смятения и школьной дезадаптации в возрасте 14–15 лет. Обосновывается проблема психологических конфликтов, изоляции, рисков употребления психоактивных веществ из-за отсутствия навыков саморегуляции у подростков, а также недостатка компетенций родителей и педагогов. Цель — формирование конструктивного поведения и психического здоровья через мультимодальный подход (тренинги, беседы, диагностика). Описаны задачи, содержание (личностный рост, мотивация, взаимодействие), план на 3 месяца для 9 класса г. Нижнекамска с участием родителей, учителей и волонтеров. Приводятся мероприятия: агитация, диагностика (Люшер, Hand-тест, Ясюкова), тренинги, круглый стол. Ожидаемые результаты — позитивная Я-концепция, гармоничные отношения, просвещение по ЗОЖ и профилактике рисков. Материал актуален для школьных психологов.

Статья посвящена роли преподавания йоги в современном ВУЗе в рамках дисциплины "физическая культура". Йога представлена как комплексная гармоничная система самосовершенствования и оздоровления человека. Описывается разработанная нами учебная программа.