Список публикаций по ключевому слову: «УДО»
Дошкольная педагогика
МАДОУ г. Хабаровска «Д/С КВ №71» , Хабаровский край
«К вопросу об интеграции искусств и о развитии творческих способностей детей дошкольного возраста»

Проблема развития способностей дошкольников находится сегодня в центре внимания многих исследователей и практиков, работающих в сфере образования. На основе наблюдений и результатов мониторинга творческого развития детей дошкольного возраста автором была выявлена проблема – низкий уровень развития творческих способностей современных дошкольников. Музыка, пение, рисование, лепка, игра, художественная деятельность – все это является благоприятными условиями для развития творческих способностей. Особое место отведено интегрированной непосредственной образовательной деятельности, в которой развитие творческих способностей реализуется средствами разных видов искусства. Интеграция является одной из наиболее благоприятных форм развития творческих способностей детей дошкольного возраста и ведет к обобщению и уплотнению, унификации и росту информационной емкости знания; связана с взаимопроникновением структурных элементов различных областей и сопровождается ростом их обобщенности и комплексности, уплотненности и организованности. Исследователь отмечает исключительную пользу использования синтеза искусств и полихудожественного подхода в творческом развитии детей дошкольного возраста.
Кошелева Людмила Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Пластилинография как средство развития художественно-творческих способностей дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«К вопросу о проблемах детей «цифрового поколения», связанных с их художественным развитием»

Статья посвящена проблемам художественного развития детей «поколения Z». В ней рассматривается их изобразительная деятельность, с одной стороны, как индикатор художественно-творческого уровня, с другой – как средство предотвращения негативного влияния цифровой среды. На основании анализа психолого-педагогических трудов, посвящённых данной проблематике, делается обоснованное предположение об актуальности такого вида учебной художественной деятельности, как изображение с натуры. Именно работа с натурой, по мнению автора, прежде всего, даёт возможность учащемся преодолеть отрыв от реально существующего мира, провоцируемый захватившей общество цифровизацией.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл
«Сущностные характеристики профессионально-художественных умений как составляющие опыта профессиональной деятельности»
История и политология
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Создание религиозных организаций в Вятской губернии во второй половине XIX – начале XX в»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Проблемы современной навигации и методы их решения посредством применения ГНСС технологий»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«К вопросу изучения некоторых вопросов цвета с учащимися художественных студий»

Одним из актуальных аспектов работы в студиях изобразительного искусства является поиск педагогом интересных, привлекательных для учащихся младшего школьного возраста форм изучения материала. В статье предлагаются методические рекомендации, направленные на организацию знакомства учеников художественной студии с некоторыми вопросами цветоведения (теплые и холодные цвета, оттенки одного цвета).
МБОУ «Гимназия №1» , Липецкая обл
«Формирование экологической культуры обучающихся – один из факторов, влияющих на личностные результаты»
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет» , Курганская обл
«Повышение эффективности управления процессом художественно-эстетического воспитания детей в дошкольной образовательной организации»
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Использование инновационного оборудования как средство развития творческого потенциала младших школьников»
Ежкова Нина Сергеевна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Особенности организации педагогической поддержки дошкольников в художественно-эстетической деятельности»
Технические науки
Сидорова Анжела Алексеевна , студентка
Мукимов Алмаз Халитович , студент
ФГБОУ ВО «Казанский государственный энергетический университет» , Татарстан Респ
«Техническое диагностирование газопроводов»
Теория и методика дошкольного образования
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Проблемы развития детской художественной одарённости на этапе современного воспитания дошкольников»

В статье рассматривается детская одарённость как явление, имеющее как положительные, так и отрицательные аспекты её сущности. Анализируются проблемы, с которыми сталкивается одарённый ребёнок. В статье обращается внимание на тонкую грань взаимодействия педагога и художественно-одарённого ребёнка, приводятся примеры, когда вследствие недостаточного уровня компетентности педагога в области художественной одарённости возникают необратимые процессы угасания данного дара ребёнка. На примере опасных моментов в развитии художественной одарённости можно сделать вывод о том, как наиболее правильно построить свою педагогическую работу с одарённым ребёнком, чтобы не возникало ни социальных проблем, ни творческих.
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
Меньщикова Ольга Сигизмундовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Воспитание православных ценностей у дошкольников на основе возрождения русских семейных традиций»

В данной статье рассмотрена проблема духовно-нравственного воспитания дошкольника. Авторы приходят к выводу о целесообразности организованного взаимодействия дошкольного учреждения и родителей, позволяющего повысить уровень духовно-нравственной культуры детей, укрепить сотрудничество семьи и детского сада. Обобщен практический опыт организации духовно-нравственного воспитания дошкольников на основе православного подхода.
Коррекционная педагогика
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Развитие познавательной деятельности у дошкольников с ЗПР на занятиях художественно-эстетического цикла»

В статье рассматриваются вопросы специфики развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития на занятиях по художественно-эстетической деятельности. В качестве основных видов педагогического эксперимента использовался констатирующий эксперимент, включающий в себя 8 различных вариантов заданий.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Хилобок Зоя Георгиевна , воспитатель
Мамкина Светлана Васильевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагогов и специалистов ДОУ с целью повышения качества оздоровительной работы с дошкольниками (из опыта работы)»
Социальная психология
МАДОУ №23 , Свердловская обл
«Аксиологический подход к формированию удовлетворенности браком в молодых семьях»

Данная статья посвящена изучению идей и принципов аксиологического подхода и их применения в формировании удовлетворенности браком в молодой семье. В работе описаны подходы к формированию удовлетворенности браком, представлено описание программы по формированию удовлетворенности браком в молодых семьях, разработанной на основе идей и принципов аксиологического подхода.
Дошкольная педагогика
Махова Фатима Назировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №42» , Краснодарский край
«Виртуальный музей – удивительный мир искусства»

Художественно-эстетическое воспитание детей начинается в дошкольном детстве, когда они получают первые представления о красоте окружающего мира. Именно в этот период важно сформировать вокруг ребенка одухотворенную среду, развивать эстетическое к ней отношение, подготовить дошкольника к эмоциональному восприятию произведений искусства. Свою работу авторы начали с изучения литературы по информационным технологиям в деятельности музея, рассмотрели с детьми виды народного промысла и создали свои экспозиции для виртуального музея.
Географические науки
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Определение пространственных характеристик объекта в навигации с использованием ГНСС технологий»
Педагогика
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Стратегии развития общероссийской системы качества образования»

В данной статье рассмотрена система качества общероссийского образования и ее показатели. Исследовано влияние показателей качества образования на дальнейшее трудоустройство выпускника. Определена зависимость между качеством образования, возможностью дальнейшей образовательной деятельности вуза и трудоустройством выпускника. Сформирована стратегия развития системы качества образования.
Логвинова Елена Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Интерактивные пособия для формирования художественно-эстетического развития дошкольников»
Экономика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
««Оплата труда» или «заработная плата»: нормативно-законодательное регламентирование»
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Некоторые проблемные вопросы учета труда и его оплаты»

В процессе своей работы по учету и начислению заработной платы бухгалтеру приходится сталкиваться с различными неоднозначными и проблемными ситуациями, например, каким образом оплачивать отработанные дни сотрудника, если он при этом находился на больничном, или как вести налоговый и бухгалтерский учет «переходящего» отпуска. В статье затронуты законодательные аспекты решения данных вопросов, а также каким образом данные моменты реализуются на практике.
Философия
Шишкалова Алина Алексеевна , студентка
Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Типология феномена чудотворной иконы в восточно-христианской традиции»

В данной статье, руководствуясь принципами методологии феноменологического религиоведческого исследования, авторы раскрывают специфику и структуру феномена, получившего в восточном христианстве название чудотворной иконой, и представляют типологию проявления данного феномена в социокультурном пространстве.
Экономика
Потылицын Евгений Андреевич , аспирант
Институт авиамашиностроения и транспорта ФГБОУ ВО «Иркутский национальный исследовательский технический университет» , Иркутская обл