Список публикаций по ключевому слову: «технологии»
Технические средства обучения
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
Бестыбаева Кайнел Искандеркызы , магистрант
Институт искусств ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Технология дополненной реальности в образовании»

В статье приведены примеры использования технологии дополненной реальности в различных видах деятельности человека. Показана возможность использования в образовательной среде этой технологии с целью визуального моделирования учебного материала, дополнения его наглядной информацией, развивая при этом у обучающихся пространственные представления, воображение, навыки объемного проектирования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» , Нижегородская обл
«Оздоровительные технологии в подготовке студентов специальной медицинской группы в вузе»

В данной статье рассматривается проблема поиска рациональных подходов физического воспитания и оздоровления студентов специальных медицинских групп в условиях учебной деятельности в вузе. Разработана и экспериментально обоснована оздоровительная технология на основе использования оздоровительного бега и ходьбы занятиях по физическому воспитанию, направленная на повышение физической работоспособности и подготовленности студентов специальной медицинской группы.
Экономика
ООО «Профессиональные Комплексные Решения» , Санкт-Петербург г
«Обзор промышленности строительных материалов Крымского федерального округа»

Данная статья посвящена исследованию отдельного сегмента строительной индустрии Крымского федерального округа – производству строительных материалов. В статье представлен анализ основных показателей добычи и производства строительных материалов, а также описаны потенциальные направления развития в данной отрасли.
Теория и методика профессионального образования
ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений» , Москва г
«Использование учебных интернет-технологий в образовательном процессе современных вузов»
Образование взрослых, самообразование
Попова Анна Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Модернизация образования. Интернет как ресурс для самообразования взрослой личности»

В данной статье представлен анализ основных тенденций развития взрослой личности в рамках использования информационных технологий. Выделены факторы, формирующие возможности получения знаний посредством использования интернет-ресурса. Актуальность данного вопроса неоспорима, именно глобальная информационная сеть помогает взрослой личности в возможности развития. На сегодняшний день темпы развития различных областей идут с огромной скоростью, что сказывается на нехватке времени. Именно информационная сеть, дает возможность человеку получать новые знания, экономя их время и средства.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
Пенькова Ольга Ивановна , учитель истории
МБОУ СОШ №41 , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья»

Статья посвящена актуальной проблеме сохранения здоровья дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Здоровьесберегающие технологии можно рассматривать как одну из самых перспективных систем века и как совокупность методов и приемов организации обучения дошкольников без ущерба для их здоровья.
Педагогика общеобразовательной школы
Секачёва Оксана Леонидовна , магистрант
Засядко Ольга Владимировна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Локальные технологии (модули) обучения отдельным элементам математики»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Никифоров Денис Анатольевич , студент
Коршунов Александр Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Киберспорт: экономические и юридические аспекты развития»

В данной статье приводится оценка перспектив развития «цифровых видов спорта», основанная на анализе исторических и экономических данных, нормативно-правовых актов Российской Федерации, зарубежных стран, а также международных соглашений. Авторы приходят к выводу о возможности попадания киберспорта в число олимпийских дисциплин.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МОУ «СОШ №52» , Астраханская обл
«Современные образовательные технологии: метод проектов в начальной школе»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана» , Москва г
«Информационные технологии в образовательном процессе. Проблемы, тенденции, эффективность»

Современные информационные технологии в образовательном процессе ориентированы на формирование у российских менеджеров и предпринимателей креативного и инновационного мышления, развитие лидерского потенциала и стратегического видения проблем. В данной статье особое внимание уделяется технологиям, которые основаны на слиянии технологий представления информации, методов анализа и оценки ситуаций, а также организации коллективной работы преподавателей и слушателей, что позволяет представить всю совокупность информационных данных в сжатом, концентрированном виде и логически увязанной последовательности.
ГБОУ СОШ №892 , Москва г
Фролов Константин Александрович , директор
ГБОУ «Школа №2128» , Москва г
«Использование компьютеров в школах: вопрос эффективности выполнения заданий»
Педагогика
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Нятюнова Валентина Ивановна , учитель физической культуры высшей категории
МБОУ «Гимназия №2 им. М. Вахитова» , Татарстан Респ
«Легкая атлетика как один из элементов здоровьесберегающих технологий в школе (на примере старших классов)»

Особое внимание в школах уделяется здоровьесберегающим технологиям, которые помогут решить проблему совершенствования физического воспитания школьников, дадут им багаж знаний и умений, необходимых им для ведения здорового образа жизни. Один из способов решения данной проблемы – это занятия на уроках физической культуры легкой атлетикой. Легкая атлетика играет важнейшую роль в системе физического воспитания школьников.
Педагогические науки
Университетский колледж ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Здоровьесберегающие технологии и их роль в процессе физического воспитания учащейся молодёжи и студентов»

В данной работе рассматривается проблема ухудшения здоровья учащейся молодёжи и студентов, а также вопрос внедрения в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. Автор дает определение понятиям «здоровьесберегающее поведение» и «здоровый образ жизни». В статье изучается роль, которую играет процесс физического воспитания в укреплении и поддержании здоровья и самочувствия учащейся молодёжи и студентов. Исследователем приведены рекомендации по изменению организации и проведению занятий по физической культуре.
Технические науки
Слепцова Елена Александровна , преподаватель
Технологический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Сеть 4G/LTE и перспективы развития сетей мобильной связи пятого поколения (5G)»
Педагогика
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Кейс-технологии в образовательном процессе: от школы до магистратуры»
Велихова Ирина Владимировна , канд. полит. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» , Москва г
«Обзор современных технологий научного общения»

Представлен обзор наиболее распространенных информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), применение которых обогащает и актуализирует научно-образовательный процесс. Статья содержит результаты российских и зарубежных исследований, посвященных состоянию и перспективам использования ИКТ, а также анализ основных проблем их эффективной адаптации в отечественной научно-образовательной среде.
МАОУ СОШ №2 , Москва г
«Вопросы использования ИКТ в художественном образовании»

Обучение с использованием ИКТ в рамках художественного образования имеет ряд специфических особенностей, которые важно учитывать учителю при разработке учебных занятий. В статье описываются данные особенности, затрагиваются вопросы актуальности информационно-коммуникационных технологий в образовательном пространстве, а также их позитивное и негативное воздействие на процесс обучения и его участников.
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Инновационные технологии в образовании: проектная и исследовательская деятельность младших школьников»

Статья посвящена проблеме использования инновационных технологий в процессе обучения в начальных классах. Автор выделяет ряд требований к проективному методу обучения, а также отмечает обязательные компоненты исследовательской деятельности учеников. Полученные данные говорят о том, что инновационные технологии в обучении способствуют социальной адаптации учащихся, успешной организации собственной жизнедеятельности, творческому развитию.
Хасанова Диана Закировна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Роль информационных технологий в обучении младших школьников»

В данной статье рассматривается использование информационных технологий на этапе начального образования, приводящее к качественно новому состоянию технологической подготовки младших школьников. Компьютер облегчает усвоение абстракций, позволяя их конкретизировать в виде наглядных образов, поэтому в настоящее время назрела необходимость разработки эффективных методик применения средств информационных технологий.
МДОУ «Могойтуйский Д/С «Теремок» , Забайкальский край
«Использование современных технологий в музыкальном воспитании дошкольников»

В статье раскрывается проблема использования инновационных технологий в музыкальном образовании дошкольников. В число используемых видов музыкальной деятельности входят импровизированная театрализация, теневой театр, театр моды, театр пантомимы, фольклор, комплексы упражнений, направленные на развитие звуковысотного слуха, ритма. Автор приходит к выводу, что подобная деятельность способна научить детей любить и понимать музыку, дать возможность участвовать в детских конкурсах исполнительского мастерства.
ГБОУ «Школа №920» , Москва г
«Игровая деятельность как средство реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений у школьников»

В статье рассматриваются основные положения педагогической психологии и педагогики, связанные с игрой. Называются основные функции дидактической игры на уроках русского языка в школе, объясняется связь игровой деятельности и речевой деятельности. Автор указывает необходимость мотивации, творчества и сотрудничества для реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Философские и исторические аспекты развития инфокоммуникационных технологий»

В данной статье раскрыта тема истории развития телекоммуникаций. Рассмотрены понятия «информационно-телекоммуникационная революция» и «глобальная информатизация». Проанализированы перспективные технологии в области инфокоммуникационных систем. Сделаны выводы о тенденциях развития инфокоммуникационных систем.
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые подходы к совершенствованию технологий и машин для лесосечных работ»
Моргунова Эльвира Владимировна , студентка
Козлова Ангелина Николаевна , студентка
Филиал ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Смоленская обл
«Информационные технологий в поддержке принятия решений»
Струков Иван Александрович , студент
Лебедева Марина Юрьевна , канд. техн. наук , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ» , Смоленская обл