Список публикаций по ключевому слову: «семья»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С «Белоснежка» , Ямало-Ненецкий АО
«Формы взаимодействия с семьями воспитанников»
Семейная педагогика
Заикина Евгения Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Адаптация приемного ребенка в семье»
Педагогика
МОБУ «СОШ №62» , Оренбургская обл
«Социально-педагогическое сопровождение адаптации детей-сирот в приемной семье»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МОБУ «СОШ №62» , Оренбургская обл
«Семья «группы риска» как объект социально-педагогической деятельности»

В статье рассматривается деятельность социального педагога с семьей «группы риска» как с объектом воздействия. Семья, находящаяся в «группе риска», – это семья, которая находится в трудной жизненной ситуации, и она объективно нарушает жизнедеятельность семьи. В результате затруднено, либо невозможно выполнение семьёй в полном объёме её основных функций. Данную ситуацию семья не может преодолеть самостоятельно. В этом случае социальному работнику необходимо оказать своевременную помощь и грамотно организовать межведомственное взаимодействие.
Теория и методика дошкольного образования
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Роль семьи в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста»

Вопрос нравственного воспитания в настоящее время является очень актуальным. Семья может воздействовать как положительно, так отрицательно. По мнению автора, положительное воздействие семьи заключается в том, что кроме родных к ребенку хорошо никто не относится, но также своей безграничной любовью семья может принести и вред.
Общая психология и психология личности
Шевцова Надежда Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности воспитания близнецов»
Педагогическая и коррекционная психология
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Семейная педагогика»
Общая педагогика
Валиуллова Динара Зинуровна , воспитатель
Егорушина Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №166 , Ульяновская обл
«Формирование семейных ценностей у детей дошкольного возраста в процессе взаимодействия ДОО и семьи»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ДО №15 , Казахстан
«Образовательная среда сегодня: теория и практика»
Психология
Щербинина Ирина Петровна , воспитатель
Быканова Нина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Эмоциональное благополучие ребенка в семье»
Экономика
Дмитриев Юрий Петрович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Чувашская государственная сельскохозяйственная академия» , Чувашская Республика - Чувашия
Кириллова Ольга Васильевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
Дмитриева Надежда Алексеевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №59» , Чувашская Республика - Чувашия
«Финансовая самодисциплина в семье: меняем привычки»

В данной статье рассматривается вопрос финансовой дисциплины в семье. Автор приходит к выводу, что закладывать основы финансовой грамотности необходимо с детских лет. В работе рассмотрены основные практические советы и рекомендации родителям, направленные на формирование у ребенка положительных привычек финансовой самодисциплины для достижения его финансового благополучия в будущем.
Семейная педагогика
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный медицинский университет» Минздрава России , Башкортостан Респ
«Из семьи в общество и наоборот»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Императорская семья Романовых и образование Императорского Православого Палестинского общества (конец XIX в.)»

В статье рассматривается вклад императорской семьи Романовых в создание Императорского Православного Палестинского общества. Паломнические поездки в Святую Землю, которые совершались представителями семьи Романовых, были связаны с данью памяти почившим родственникам. Это стало поводом для оказания покровительства в деятельности общества в Палестине и Российской империи.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Шиянова Людмила Алексеевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №4» ОВ , Белгородская обл
«Формирование представлений о правилах семейного этикета у дошкольников»
Соловцова Анастасия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Сотрудничество с семьями воспитанников по возрождению семейных ценностей в условиях реализации ФГОС ДОО через организацию родительских встреч»

В данной статье отмечено, что для воспитания личности ребёнка важную роль играет не только детский сад, но и семья, которая занимает центральное место и играет основную роль в формировании нравственных норм поведения, мировоззрения, чувств, социально-нравственного облика в позиции ребенка. Взаимодействие воспитателей в детском саду с родителями по формированию семейных ценностей семьи включает в себя различные формы работ: творческие выставки, мини-музеи семейных реликвий, родительские собрания, семейные проекты, семейные традиции.
Труфанова Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Формирование семейных ценностей как одно из направлений воспитательной деятельности ДОУ»
Психология
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Зависимое поведение женщин, неудовлетворенных самореализацией в браке»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Полуэктова Светлана Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Педагогическое сопровождения семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «ЦРР – Д/С №83» , Хабаровский край
«Взаимодействие ДОУ с семьей»

Статья раскрывает сущность взаимодействия педагогов и родителей в тесном сотрудничестве между семьей и дошкольном учреждении. Только совместными усилиями, только опираясь на семью, можно достигнуть главной цели – воспитать настоящего человека. Немаловажную роль в семейном воспитании играет также влияние на ценностные ориентации, мировоззрение ребенка в целом, его поведение в разных сферах общественной жизни.
Ткаченко Галина Сергеевна , музыкальный руководитель высшей категории
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»

В данной статье рассмотрена проблема нравственно-патриотического воспитания. Работа посвящена развитию у детей нравственных чувств, чувства любви и уважения к Родине, отношения к семье. Авторами представлена деятельность мини-музея «Русская горница», который является своеобразным центром народной культуры, открытым для разных категорий людей, причастных к идее духовного и культурного возрождения.
МБДОУ «Д/С №14» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие детского сада и семьи по вопросам возрождения семейных ценностей и родовых традиций с использованием технологии проектной деятельности»
Баталова Екатерина Владимировна , студентка
Лопатюк Евгения Андреевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Семейные взаимоотношения и эмоциональное благополучие личности ребенка»

Структура личности ребенка формируется в процессе семейных взаимоотношений. С первых дней ребенок входит в мир своих родных, перенимает нормы их поведения. Поэтому родители дают первые образцы поведения в жизни ребенка и играют большую роль в его дальнейшем психоэмоциональном становлении. Благодаря своим особенностям, семья создает условия, которые в дальнейшем помогают ребенку ощущать свою принадлежность к обществу, усиливают чувство его безопасности и покоя.
Коррекционная педагогика, дефектология
Ковалева Анна Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Психологические особенности семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра»
История и политология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Опыт Германии в преодолении домашнего насилия в отношении женщин»

Данная статья посвящена анализу политики государственных органов и общественных организаций по преодолению домашнего насилия в отношении женщин в Германии в начале XXI в. Автором выделяются основные направления государственной политики по преодолению насилия в отношении женщин, выявлены особенности этой политики в сравнении с другими европейскими странами.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край