List of publications on a keyword: «»


Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании

The article is in course of layout
Oksana V. Iagodova
MBOU "Chuvashtimiashskaia OOSh" , Чувашская Республика - Чувашия

«Влияние разных стилей музыки на работоспособность»

Publication date: 12.10.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liutsiia F. Khisamutdinova , bachelor
MBOU "Batyrevskaia SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия

«Секрет успеха – в согласии: как через басню И.А. Крылова научить детей сотрудничеству»

Download an article

В статье представлен методический опыт проведения урока литературного чтения по басне И.А. Крылова «Лебедь, рак и щука», направленного на формирование у младших школьников представлений о сотрудничестве, взаимопомощи, согласии и единстве. Показано, как через игровые приёмы, проблемный вопрос, визуализацию текста, практическую модель совместной деятельности и рефлексию педагог помогает детям перейти от понимания морали произведения к осмыслению её связи с собственной жизнью. Материал может быть полезен педагогам и наставникам при организации занятий, развивающих навыки общения, сотрудничества и осознанного взаимодействия.

The article is in course of layout
Liliia V. Borzilo
ГБОУ СОШ №1 «ОЦ» пгт Смышляевка СП «Детский сад «Янтарик» , Самарская обл

«Инновационные формы работы педагога-психолога: проектная деятельность по развитию эмоционально-волевой сферы»

The article is in course of layout
Alina N. Arlanova
MBOU "Toisinskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия

«Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада»

Publication date: 12.10.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Dar'ia E. Mironycheva
Elena V. Uvarova
Marina N. Kanishcheva
Sofia E. Markina
Evgeniia G. Ignateva
Liudmila I. Smoliakova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл

«Комфортный переход ребёнка с РАС на следующую ступень образования: стратегия взаимодействия специалистов ДОУ и семьи»

Download an article

В статье описан опыт сопровождения перехода детей с РАС и другими нозологиями из ДОУ в школу. Представлены трудности взаимодействия с семьями, стратегия комплексного сопровождения (просвещение, моделирование школьной среды, совместные занятия, мониторинг) и инструмент «паспорт перехода» для обеспечения преемственности. Приведены приёмы снижения тревожности и согласования работы специалистов. Материал полезен педагогам, психологам и администраторам инклюзивных образовательных организаций.

The article is in course of layout
Anastasiia A. Voronova , master
МАОУ «СОШ №22» , Сахалинская обл

«Prevention and Overcoming of Complex Forms of Dysgraphia in Grade 5–6 Students as Part of the Continuous Psycho-Pedagogical Support System»

The article is in course of layout
Geliia F. Kamaldinova
MAOU "Shygyrdanskaia SOSh im. professora E.Z. Feizova" , Чувашская Республика - Чувашия

«Инновационные технологии в работе учителя начальных классов»

The article is in course of layout
Irina I. Borisova
MBOU "Novomuratskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия

«Открытое занятие в 5 классе «Дружба»»