List of publications on a keyword: «знания»

В данной статье рассмотрена важность развития и поддержания научных исследований. Автором также затронута проблема инновационных разработок.

Статья рассматривает такие феномены, как профессиональное правосознание в контексте его влияния на высшее профессиональное образование с позиции повышения общественной заинтересованности в последнем.

This article discusses the doctrine of Plato on the structure of being and the structure of consciousness in Z. Freud. A comparative analysis between these two concepts and identified certain similarities and patterns.

The article describes the requirements for rehabilitation and their competences, the content and main stages of their training, the results achieved in the training of professionals for comprehensive rehabilitation

Данная статья посвящена проблеме оценивания знаний школьников. Обобщен практический опыт оценивания знаний учащихся 9 класса по геометрии. Перечислены основные тестовые задания и типы тестов. Раскрыты возможности использования программы iSpring QuizMaker как средства эффективного оценивания знаний учащихся. Предложен разработанный пример тестового задания.

В статье детально анализируется процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности на уроках английского языка. Дается определение УУД в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования. Систематизированы ключевые формы формирования коммуникативных УУД. Обоснована целесообразность применения блочно-модульной системы в проектной деятельности на уроках английского языка. Предложены инновационные подходы к формированию коммуникативных УУД с использованием телекоммуникационных технологий.

В статье рассматривается специфика такой характеристики правосознания, как его стагнация. Авторами она анализируется в качестве позитивного и негативного фактора.

Статья посвящена такому специфическому состоянию правосознания, как деформированное. Деформация правового сознания рассматривается сквозь призму юридической безопасности, являясь одной из угроз последней.

В данной статье рассмотрена проблема формирования профессионального правового сознания юристов-бакалавров. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отражены основные компетенции, которыми должен овладеть будущий юрист-бакалавр.

В статье представлен опыт работы по обучению старших дошкольников английскому языку в условиях ДОУ посредством создания рабочей программы. Программа направлена на обучение детей некоторым азам английской грамматики, аудирования и говорения, что позволит сохранить и развить интерес к изучению иностранного языка в начальной школе.

В статье кратко освещаются и обобщаются результаты теоретических и эмпирических работ отечественных психологов и педагогов, посвященных изучению личностных качеств современного учителя. В работе представлен анализ таких понятий, как «педагогическая направленность», «знания» и «умение».

Статья посвящена актуальной научной проблеме формирования самообразования в процессе получения знаний. Автор подчеркнул, что основным способом развития самообразования являются правильно выбранные методы обучения, действующие плодотворно на весь педагогический процесс.

Автор стать отмечает, что настоящее время в системе образования меняется парадигма конечной образовательной цели: от «специалиста-исполнителя» к компетентному «профессионалу-исследователю», поэтому все большее значение приобретают хорошо сформированные умения и навыки самостоятельной работы студентов. Во время этой работы студент должен научиться самостоятельно определять задачи своего личностного развития, развить способности к успешной самореализации в общественной среде.

В работе дается обзор трансформации форм научной коммуникации в контексте изменений эпистемологического статуса научной дискуссии. Делается вывод о том, что научная дискуссия продолжает сохранять позиции основного средства развития научного знания, но пути ее реализации претерпевают серьезную трансформацию.

В статье на основании анализа различных источников представлены этические проблемы, с которыми сталкивается современное общество, находясь все время перед выбором приоритетов своего развития между практической реализацией достижений науки и техники и сохранением природно-детерминированного существования человека. Авторами предложена попытка поиска компромиссного пути решения двух антогонизмов – техносферы и биосферы. А быть может, противопоставление беспочвенно и современная наука способна найти путь для будущих поколений на стыке этих форм жизни

Статья посвящена роли познавательных процессов в развитии психологического онтогенеза с точки зрения когнитивной психологии. Авторами представлена типология познавательных процессов.

Annotation: The relevance of the theme of the work is predetermined by the development trends of the modern Kazakh school - ensuring the development of individual and creative abilities of each student. The choice of the game as an object of consideration and practical development is dictated by the fact that it can strengthen cognitive interest, facilitate the process of teaching, accelerate the development of a junior pupil. Incorporating into the situation of the didactic game.

В статье современная молодежь представлена как неоценимый ресурс развития общества. Автором рассматривается соотношение обучения и воспитания в подготовке молодого специалиста. Статья может представлять интерес для специалистов социальной сферы и педагогов высшей школы образования.

В статье автор рассматривает феномен «пространства и времени», их генезис и аксиологическое значение с точки зрения философии И. Канта.

The paper delivers the comparative analysis of the synthetic process of the relationship marketing development models. It is proved that in spite of difficulties in its structure the system models encourage a better understanding of the structure, functions and interconnections of the relationship marketing in the services sector of higher education institutions. The research insights showed that the modern conception of the institutional relationship marketing imposes the set of commercial, state and noncommercial marketing instruments. These instruments build the socioeconomic managing system of balanced cooperation of the subjects of higher education institutions’ services sector by the in-house marketing for the purpose of making ultimate solutions of internal and external problems in the higher education institutions turned to the satisfying the requirements of the target market.

The monograph is devoted to the problem of the impact of additional education on the development of creative thinking and creative abilities of children of senior preschool age. The authors draw attention to the theoretical background in solving the problems, as well as reveal the content of the experimental verification of the system of psycho-pedagogical conditions. The work is intended for students, postgraduates, teachers of higher education institutions.

Рассматриваются управленческие возможности такой категории, как правосознание. Авторы отмечают вовлеченность в данный процесс такого субъекта, как государство.

It shows that the competent organization of scientific and innovative work helps to ensure a basic knowledge of the processes studied, as well as the creation of innovative intellectual property.

В предлагаемой статье отражены сущность и понятие управления знаниями, а также анализ современных информационных технологий управления знаниями в России. По результатам исследований авторами описаны достоинства и недостатки управления знаниями и последующие пути и возможности развития данной структуры.

The article analyzes ways of encoding mental experience in language structures, examines the effect of information filters of consciousness that starts the process of substitution of intentional subject-of-interest and distortion of the represented experience. The author introduces two dimensions of symbolic representation, describes four types of relationships between representing and represented. According to the analysis the essence of consciousness is a psi mechanism distinguishing representing from represented.