List of publications on a keyword: «дошкольники»
Педагогика
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«К проблеме формирования вербальной коммуникации детей с нарушениями слуха»
MBPEI Kindergarden №20 , Мурманская обл
«The features of emotional lexis development of preschoolers with general speech underdevelopment»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBI of PE "Center of technical creativity and vacational education" , Белгородская обл
«Peculiarities of developing sensomotor activity of preschoolers with mental development delay»
Данная статья является методическим материалом для воспитателей дошкольных учреждений, педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с задержкой психического развития и их родителей. В исследовании речь идет о необходимости развития мелкой моторики у детей с ЗПР, приведены также формы работы по этому направлению. Автор отмечает возможность эффективной коррекции отставания психического развития ребенка при проведении данной работы целенаправленно и систематически.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Социальное развитие детей 5–6 лет посредством сюжетно-ролевой игры»
В данной статье рассматривается проблема своевременного социального развития детей дошкольного возраста. В работе описывается положительное влияние целенаправленного воздействия педагога на социальное развитие детей 5–6 лет в сюжетно-ролевых играх. Автором рассматриваются вопросы создания благоприятных условий не только для развития игры, но и для формирования важных социальных навыков у дошкольников.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Preschoolers' self-presentation skills development as a condition of successful socialization and individualization»
Ekaterina A. Pozhidaeva
Liudmila A. Nikulina
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Приоритет современного семейного воспитания дошкольников»
MDOU "D/S 15 "Zolotaia rybka" , Мурманская обл
«Формирование основ компьютерного конструирования у дошкольников»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Olga S. Menshchikova
Olga V. Razinkova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Духовно-нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста посредством краеведения и музейной педагогики»
Мировой и отечественный опыт дошкольных образовательных учреждений (ДОУ)
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 150 "Brusnichka" , Самарская обл
«Роль наглядности в математической подготовке детей к школе»
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Kovkova
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Режиссёрские игры как средство развития речи дошкольника»
В данной статье рассматривается проблема режиссёрской игры дошкольника; отмечается, что в ней, как и во всех других видах игр, происходит формирование личности ребёнка, его социальной компетентности и воспитание гуманности. Цель данного исследования заключается в изучении возможностей режиссёрских игр для развития речи у детей дошкольного возраста с помощью разработанной программы игр.
Современные педагогические технологии
Oksana A. Pavliuk , воспитатель
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Система работы детского сада по формированию осознанного отношения к соблюдению ПДД у старших дошкольников посредством использования современных педагогических технологий»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Oksana B. Romanova
Evgeniia V. Belousova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие творческого потенциала младших дошкольников посредством нетрадиционных художественных техник в условиях реализации ФГОС ДО»
В данной статье рассмотрены новые методики развития творческого потенциала младших дошкольников. Авторами изучается концепция методологии нетрадиционных технологий, которая заключается в воздействии на естественные природные желания детей с учетом специфики поведения детей в конкретном периоде их развития. Актуальность обусловливается соответствием методологии требованиям и рекомендациям ФГОС и стремлением детей с самого раннего возраста отразить свои впечатления об окружающем мире в своём изобразительном творчестве.
Педагогика
Tamara S. Komarova , doctor of pedagogic sciences
Insitute "Higher School of Education" of FSBEI of HPE "Moscow State University of Education" , Москва г
«Условия развития детского творчества в контексте ФГОС дошкольного образования»
This article discusses the development of the modern theory and the concept of pre-school education, based on the federal government standard for a new generation of pre-school educational institutions, which are interconnected with the educational program of preschool education. Special attention is paid to the content of the program of pre-school educational institutions, including the development of certain areas and the education of children in educational areas, including artistic and aesth
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
Galina B. Garaeva
МАДОУ Д/С №385 , Самарская обл
«Межличностные отношения в старшем дошкольном возрасте»
At preschool age often have difficulty in communicating with peers. They are expressed in the inability to maintain and develop interpersonal contacts, coordinate their actions in the normal course of business, as well as the inability to show empathy. It was carried out an empirical study aimed at studying interpersonal relationships in the older groups of kindergarten. The problems in interpersonal interaction at the senior preschool children.
Коррекционная педагогика, дефектология
Marina N. Khaustova
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические аспекты использования сказки в коррекционной работе с заикающимися дошкольниками»
В данной статье рассматриваются проблемы использования сказки в процессе коррекционной работы с заикающимися дошкольниками. Авторами отмечается, что сказка является действенным средством коррекции заикания. В работе представлены цели логопедических занятий с заикающимися детьми, направленных на коррекцию личности, нормализацию отношений с окружающей средой, положительное воздействие на эмоциональную сферу дошкольника.
Педагогика
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Медиатехнологии в организации процесса музыкального воспитания дошкольников»
Коррекционная педагогика, дефектология
Lidiia V. Grudtsyna
MDOU "D/S 228 Kirovskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников с ЗПР через проектную деятельность. Проект «Район, в котором я живу»»
Pre-school educational institution of Murmansk "Integrated Kindergarten №76" , Мурманская обл
«Поддержка речевой инициативы дошкольников с общим недоразвитием речи посредством театрализованной деятельности»
В данной статье автором рассматривается проблема поддержки речевой инициативы дошкольников с общим недоразвитием речи посредством театрализованной деятельности. Актуальность проблемы обусловлена недостаточным использованием в дошкольных учреждениях развивающего потенциала театрализованной игры; необходимостью поиска педагогических технологий, стимулирующих речевое развитие детей с ОНР.
МБУ Д/С №110 «Белоснежка» , Самарская обл
«Наглядное моделирование в развитии связной речи у старших дошкольников с нарушениями речи»
В данной статье рассматривается актуальная проблема развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста. В качестве наиболее эффективного средства предлагается использование метода наглядного моделирования. В работе представлена поэтапная работа учителя-логопеда по обучению старших дошкольников с нарушениями речи составлению развернутых предложений с использованием моделей-заместителей.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста через лоскутное творчество»
В данной статье автором рассматривается вопрос развития мелкой моторики у дошкольников через аппликацию. Как отмечает исследователь, в процессе изготовления аппликаций у детей появляется согласованность в работе глаз и рук, усовершенствуется координация движений, гибкость, точность в выполнении действий.
Педагогика
Nina S. Ezhkova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Проблема создания выразительного образа в рисунках дошкольников: научно-методический анализ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Liubov V. Lagunova , candidate of pedagogic sciences
SBEI of HE "Ural State Medical University" of Healthcare Department of Russia , Свердловская обл
«Использование метода круговой тренировки по системе CrossFit на занятиях физической культурой в ДОУ с целью подготовки старших дошкольников к сдаче нормативов ВФСК «ГТО» I ступени»
МБДОУ «Д/С №26 «Аленький цветочек» , Ставропольский край
«Играем в мини-спорт с дошкольниками»
Педагогическая и коррекционная психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Anastasiia I. Azarina
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Формирование пространственно-временной ориентации у дошкольников с ранним детским аутизмом»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S "Teremok" , Ямало-Ненецкий АО
«Роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников»
В данной статье рассматривается роль дидактических игр в развитии познавательных процессов дошкольников. Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путём к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. Автор обращает внимание на существующую необходимость в рациональном построении, организации и применении её в процессе обучения и воспитания дошкольников