List of publications on a keyword: «обучение»
Педагогика
Adelina R. Dilmukhametova
Nadezhda V. Gruzinova
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Открытое образование: перспективы развития в российском образовании»
Юриспруденция
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
«Professional training of Russian police officers»

In the article the issues of personnel training for the divisions of safety of road traffic, assessment of professional training and advanced training of police officers. The author notes that continuing professional education is an essential segment of the training system, highlighted a number of problems specific to the educational process at the modern stage.
Теория и методика профессионального образования
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Астраханская обл
«Обучение иностранных студентов в Астраханском ГМУ»

В статье анализируется состояние современной системы высшего медицинского образования в российских вузах нашей страны, а в частности в Астраханском ГМУ Минздрава РФ. Ключевыми параметрами современной образовательной системы являются доступность и привлекательность российских вузов для студентов-иностранцев в сравнении с развитыми европейскими вузами.
ФГБОУ ВО «Поволжская академия физкультуры, спорта и туризма» , Татарстан Респ
«Преподавание второго иностранного языка в нелингвистическом вузе»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Проблемно-ориентированный урок физики как средство формирования интеллектуальной культуры»

В данной статье рассматривается вопрос проблемно-ориентированного обучения, которое способствует увеличению самостоятельности учащихся в учебно-познавательной деятельности и интериоризации процесса познания окружающей действительности, что является условием развития интеллектуальной культуры. Автор приходит к выводу, что проблемное обучение приводит к хорошим положительным результатам в развитии учащихся только тогда, когда его применяют систематически.
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Обучение школьников решению неравенств заменой переменной с использованием метода интервалов»

В практике решения неравенств с одной переменной учащиеся часто допускают ошибки. Это могут быть ошибки разного рода. В статье проводится анализ ошибок, вызванных тем, что решение сложных неравенств предполагает согласованное применение несколько методов. В частности, рассматривается совместное применение метода интервалов и метода замены переменной.
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU g. Astrakhani "D/S 90" , Астраханская обл
«Обучение грамоте дошкольников в игровой форме»
История и политология
Rabadan M. Sultanbekov , candidate of historical sciences, associate professor
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Краеведение как средство патриотического воспитания»
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Проблемы эстрадной хореографии»
Педагогика
Elzara V. Gafiiatova , candidate of philological sciences, associate professor
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Возможности и ограничения использования электронной образовательной среды Moodle в создании курсов обучения иностранного языка»

Статья представляет описание электронной базы обучения Moodle в качестве создания курса обучения иностранного языка. Рассматриваются преимущества и недостатки системы, а также ключевые аспекты создания курсов. Помимо этого, в статье описывается опыт проведенного исследования – интервью с жителями города Казани. Представляются мнения людей относительно недостатков и достоинств виртуального обучения. Подводится итог о возможностях и ограничениях, приводятся рекомендации для использования данной системы для наилучшей обучаемости.
Общая педагогика
MOAU SOSh 2 , Башкортостан Респ
«Проблемно-диалогическое обучение как средство формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся младших классов»

В статье рассматриваются особенности проблемно-диалогического обучения. Технология проблемно-диалогического обучения позволяет учащимся самостоятельно «открывать» знания. В сложном прилагательном «проблемно-диалогическое» первая часть означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск решения. Автором раскрываются особенности и этапы организации проблемно-диалогического урока.
Современные педагогические технологии
FSPEI of HE "Volgograd Academy of the Russian Internal Affairs Ministry" , Волгоградская обл
«Компьютерная игра как один из методов обучения огневой подготовке»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Anna I. Kliopova
Сахалинский институт железнодорожного транспорта (филиал) ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» , Сахалинская обл
«Организация самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Налоги и налогообложение»»

In article the organization of independent work of students when studying discipline is described "Taxes and the taxation". Independent work of students is an essential part of teaching and educational process at the higher school. She is intended not only for mastering concrete discipline, but also for formation of independence as one of the main qualities of the modern expert.
Педагогика профессиональной школы и СПО
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Технология разработки, реализации и оценки внутриорганизационных программ обучения персонала»

В данной статье рассматривается процессуальная модель разработки, реализации и оценки внутриорганизационных программ обучения персонала. Автором представлена модель, отражающая технологию разработки, реализации и оценки эффективности программ обучения персонала в организации, которая включает в себя взаимосвязанные блоки: целевой, методологический, технологический, критериально-оценочный.
GBPOU IO "Bratskii politekhnicheskii kolledzh" , Иркутская обл
«Дуальная система обучения – необходимость и возможность применения»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
ДО №15 , Kazakhstan
«Образовательная среда сегодня: теория и практика»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Межпредметные связи на уроках английского языка»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в рамках реализации образовательных программ современного образования»
Экономические аспекты образовательной деятельности
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Модель управления кадровыми рисками в процессе обучения персонала организации»

В данной статье охарактеризована модель управления кадровыми рисками в процессе обучения персонала организации. Для наглядного представления работы по системе профилактики кадровых рисков в обучении персонала автором разработана соответствующая процессуальная модель, отражающая логику управления кадровыми рисками в обучении работников, которая включает в себя взаимосвязанные модули: целевой, субъектный, технологический (подготовительный, аналитический, оценочный этапы), деятельностно-преобразующий, результативный.
Педагогика
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Мобильные технологии в подготовке будущих молодых специалистов»

В статье рассматриваются возможности эффективного внедрения современных средств мобильных технологий в учебный процесс подготовки будущих специалистов в разной области знаний. Следует отметить, что несмотря на широкое распространение и доступность мобильных устройств среди студентов, мобильное обучение недостаточно исследовано. Аргументированы возможности и особенности использования мобильного обучения в современном образовании, в частности модуля мобильного обучения Moodle.
Технические науки
Institute of Informational Technologies and Telecommunications FSAEI of HE “Northern-Caucasus Federal University” , Ставропольский край
«Процессор Intel Nervana для систем искусственного интеллекта»
Общая педагогика
FGKOU DPO "Tiumenskii institut povysheniia kvalifikatsii sotrudnikov MVD Rossii" , Тюменская обл
«Методическая составляющая раздела «Первая помощь» как средство обеспечения учебного процесса»

В статье рассмотрена проблема профессионального обучения сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации. Использование описанных в работе приемов способствует развитию творческого и гибкого подхода к решению практических ситуаций, выработки у обучающихся навыков их самостоятельного решения.
Педагогика высшей профессиональной школы
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Модель организации педагогической технологии проблемно-модульного обучения студентов психолого-педагогических специальностей в процессе изучения спецкурса «Педагогическая антропология»»
ЧОУ ДПО «Академия Алибра» , Татарстан Респ
«Опыт использования технологии дистанционного обучения английскому языку на примере Казанского федерального университета»

В данной статье рассматривается проблема использования информационных технологий в традиционном обучении иностранному языку. Особое внимание уделено опыту классического урока с применением видеоурока с носителем языка на примере Казанского федерального университета и Гаррисбергского колледжа, Йорк, Пенсильвания, США.
Педагогика общеобразовательной школы
Lyubov V. Pavlova , doctor of pedagogic sciences
Institut gumanitarnogo obrazovaniia FGBOU VO "Magnitogorskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet im. G.I. Nosova" , Челябинская обл
«Проблема обучения чтению художественного текста на иностранном языке в старших классах»

Статья посвящена проблемам обучения чтению на старшей ступени обучения в школе. Текст раскрывает трудности развития и совершенствования навыков чтения у старшеклассников. В работе также анализируются специфика и особенности обучения чтению как виду речевой деятельности с использованием иноязычных художественных текстов.