List of publications on a keyword: «инклюзивное образование»
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
Average score: 0 (Всего: 0) MBOU "SOSh 14" , Забайкальский край
«Inkliuzivnoe obrazovanie v shkole»
В статье затрагиваются вопросы необходимости внедрения инклюзивного образования в систему российского образования, выделяются проблемы, возникающие при этом. Автором отмечается, что для развития инклюзивного образования сегодня важно не только решить организационно‐методические и материально‐технические вопросы, но и необходимо подготовить самих педагогов.
Average score: 0 (Всего: 0) MBOU "SOSh 14" , Забайкальский край
«Organizatsiia korrektsionnoi raboty s det'mi s OVZ s uchiotom trebovanii FGOS»
Статья содержит материал, позволяющий педагогам организовать коррекционную работу с детьми с ОВЗ в контексте ФГОС. Автором выделяются основные условия, требования и принципы, необходимые для повышения качества коррекционной работы.
Average score: 0 (Всего: 0) ГБОУ СО "Кадетскаяя школа № 2 им. В.В.Талалихина" , Саратовская обл
«Problemy negotovnosti obshcheobrazovatel'nykh shkol k priniatiiu detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
В данной статье рассматриваются вопросы доступности образования детям с ОВЗ, задачи государства по обеспечению равных возможностей получения образования для детей с ОВЗ, программы для детей с ОВЗ в учебных заведениях, программа инклюзивного образования, сложности адаптации детей с ОВЗ к учебному процессу в общеобразовательных учебных заведениях.
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Average score: 0 (Всего: 0) MADOU D/S 17 "Ladushki" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Model' inkliuzivnogo obrazovaniia v MADOU g. Nizhnevartovska DS 17 "Ladushki»
В данной статье рассматривается модель инклюзивного образования в дошкольном учреждении с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами.
Коррекционно-воспитательная работа
Average score: 2 (Всего: 2) Olesia D. Salnikova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Vozmozhnost' inkliuzivnogo obrazovaniia detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Данная статья доказывает актуальность и обоснованность разработки и реализации программы по созданию модели интегрированного (инклюзивного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы. Авторы делают вывод, что современная общеобразовательная программа должна включать изменения и условия, необходимые для успешной реализации инклюзивного образования, а именно – принятие индивидуальности каждого отдельного учащегося и удовлетворение особых потребностей каждого ребенка.
Average score: 0 (Всего: 0) Olesia D. Salnikova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Inkliuzivnoe obrazovanie kak put' razvitiia i gumanizatsii obshchestva»
Данная статья посвящена исследованию организации инклюзивного образования в России. Авторами рассмотрены основные проблемы внедрения инклюзивного образования и факторы, препятствующие развитию инклюзивного образования в современной России.
Average score: 0 (Всего: 0) ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Vzaimodeistvie s sem'iami vospitannikov v gruppe s tiazhelymi narusheniiami rechi»
В представленной статье исследователями описаны формы работы с семьями воспитанников в группе с общим недоразвитием речи.
Average score: 0 (Всего: 0) Vladislava S. Gribacheva
Tatiana S. Kalinina
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«T'iutorskoe soprovozhdenie rebionka s RAS v ramkakh funktsionirovaniia dezhurnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
Статья посвящена вопросам тьюторского сопровождения в детском саду комбинированного вида с детьми с расстройством аутистического спектра (из личного опыта работы).
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Average score: 0 (Всего: 0) Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
Iuliia G. Markova
MDOAU "D/S 106 "Aniutiny glazki" KV" , Оренбургская обл
«Doshkol'niki s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh DOU: iz opyta raboty vospitatelia»
Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере дошкольного образовательного учреждения, особенностям детей с задержкой психического развития. В работе также обосновывается актуальность проблемы, приводится качественная характеристика развития детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Average score: 5 (Всего: 1) Tatiana V. Samusheva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Inkliuzivnoe obrazovanie v usloviiakh sovremennogo obrazovaniia»
В статье описаны теоретические аспекты инклюзивного образования в современной системе образования и воспитания. Авторами представлен анализ понятия «инклюзивное образование», а также выделены принципы включающего образования.
Общее направление
Average score: 3 (Всего: 5) Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
Iuliia G. Markova
MDOAU "D/S 106 "Aniutiny glazki" KV" , Оренбургская обл
«O roli netraditsionnykh tekhnik risovaniia v rabote s det'mi s ZPR»
Данная статья посвящена анализу проблемы инклюзивного образования на примере работы с группой дошкольников с задержкой психического развития, особенностям детей с задержкой психического развития, в работе также обосновывается актуальность проблемы. Авторами приводятся нетрадиционные техники рисования, актуализируется их роль в развитии детей данной категории в условиях дошкольного образовательного учреждения.
Average score: 5 (Всего: 1) MAOU "SOSh 2" , Свердловская обл
«Aktual'nye problemy inkliuzivnogo obrazovaniia»
Статья рассматривает проблемы инклюзивного образования в школе.
Педагогика и психология
Average score: 5 (Всего: 2) Evgeniia I. Nikishina
GBPOU MO "Kolledzh "Kolomna" , Московская обл
«Problemy realizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii»
В статье представлены результаты исследования в области готовности педагогов образовательных организаций к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, выявлены основные проблемы и определены направления для эффективной реализации инклюзивного образования в образовательной организации.
Социология
Average score: 0 (Всего: 0) Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Otnoshenie naseleniia goroda Belgoroda k vnedreniiu inkliuzivnogo obrazovaniia v vuzakh»
This article describes the results of sociological research. The article shows the main problems that can hinder the process of inclusive education. After analyzing the results of the study, it was determined to include in the educational process new trends technologies and mechanisms to ensure the successful inclusion.