List of publications on a keyword: «игра»
Математические методы и информационные технологии в экономике
Higher School of Information Technologies and Automated systems FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«The implementation of econometric methods during the analysis of population in the Arkhangelsk region»
[10.00.00] Филологические науки
Ksenia A. Seliverstova
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Rendering of strong position in literary translation (on basis of the novel «Flowers for Algernon» by D. Keyes)»

The article deals with some literary translation features to analyze adequacy of the translator’s solution. The object of this research is the epigraph of the English novel «Flowers for Agernon» by D. Keyes. Logical descriptive, analytical descriptive and comparative methods as well as methods of analysis and synthesis enabled us to systematize the corresponding theory and to analyze the translator’s solution concerning the strong position rendering, i.e. the epigraph of the novel rendering. The article results might be of great help for courses on linguistics, intercultural communication, text linguistics and theory of translation.
Филология
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Verbal component specific features of creolized internet memes»
Экономика
Heilongjiang Academy of Social Sciences , The People's Republic of China
«A Blueprint for the Construction of a Sino-Russian Free Trade Area in the Context of the Belt and Road Initiative»

According to the author, the geographically adjacent countries of China and Russia have strongly complementary economic structures and have seen rapid development of economic and trade cooperation in recent years, but overall trade between them is relatively low in volume and lacks variety in structure. The Belt and Road initiative has provided new opportunities to deepen Sino-Russian economic and trade cooperation. The two countries should take this opportunity to strengthen infrastructure interconnection, improve the existing economic cooperation mechanism and trade structure, and promote the construction of a Sino-Russian free trade area.
Этнокультурная деятельность в условиях вуза
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«What do Saint-Petersburg students think of the problems concerning cross-cultural communications?»

В статье представлены результаты исследования на тему «Межнациональные процессы в РФ» на примере г. Санкт-Петербурга, проведенного студентами в рамках изучения дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов. Исследование выявило проблемы кросс-культурного взаимодействия, такие как социокультурная дистанция и стереотипизация, их формирование и зависимость от социально-демографических характеристик.
Kristina E. Nikolaeva
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Психологическая и этнокультурная адаптация студентов-мигрантов к вузовскому образованию»

В данной статье рассмотрен вопрос адаптации студентов-мигрантов в среде учебного заведения. Авторами представлены определения понятий «психологическая адаптация» и «этнокультурная адаптация». Исследователи отмечают целесообразность программы психологической поддержки студентов-мигрантов при решении данного вопроса.
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«The possibilities of cultural and recreational programs in preserving and developing traditional holidays of the Russian people (on the example of the "Maslenitsa Week" program)»
Svetlana V. Arteeva
МАДОУ «Д/С ОВ №86» , Коми Респ
«Обучение детей коми языку в процессе игры в детском саду»
Теория и методика общего образования
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Теоретические основы формирования и развития учебной мотивации младших школьников средствами игровой деятельности»
Педагогика
Elena I. Sukhovilova
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Коррекция эмоциональных нарушений на уроках социально-бытовой ориентировки»
Edita V. Dmitrieva
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ
«Подвижная игра как средство оздоровления и формирования детских взаимоотношений»

В статье авторы делятся опытом организации и проведения подвижных игр на свежем воздухе, доказывают важность создания благоприятных условий для развития двигательных навыков, физических качеств, дружеских взаимоотношений детей дошкольного возраста, подтверждают положительное влияние подвижных игр на состояние физического и психического здоровья дошкольников.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Дидактическая игра как средство формирования основ правовых знаний детей старшего дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
ЛГ МАДОУ «Д/С ОВ №4 «Золотой петушок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Игровые технологии на занятиях по развитию речи у детей старшего дошкольного возраста»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Marina A. Makarova
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Игра как явление человеческой культуры»
История и политология
Tatiana A. Sapunova , candidate of economic sciences
NAN PEI of HE "Academy of Marketing and Social Technologies - IMSIT" , Краснодарский край
«Миграционная политика США: исторический аспект»
Дошкольная педагогика
FGAOU VO "Sever-Vostochnyi federal'nyi universitet imeni M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
Valentina I. Golikova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Сюжетно-ролевая игра как средство социализации детей с ограниченными возможностями здоровья в ДОО»
Педагогика
Zayana I. Sinnikova
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«The role of game and game components during language teaching»
FBEI gymnasium №540 of Primorsky district , Санкт-Петербург г
«Игровые формы как средство активизации словаря учащихся, изучающих русский язык как неродной»
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Организация пространственной предметно-развивающей среды в группах по реализации ОО «Физическое развитие»»

Статья посвящена организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ в условиях нормативных преобразований. Автор статьи обращает внимание на то, что среда должна выполнять развивающую, воспитывающую и стимулирующую коммуникативные функции, должна работать на развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Nina V. Tatarova
Olga A. Chernykh
GBOU RKh dlia detei-sirot i detei, ostavshikhsia bez popecheniia roditelei "Chernogorskaia shkola-internat" , Хакасия Респ
«Игра как способ формирования толерантных взаимоотношений в коллективе подростков с интеллектуальной недостаточностью»
Педагогика общеобразовательной школы
Nina P. Kukolschikova
FSBEI of HE "Syktyvkar State University name after P. Sorokin" , Коми Респ
«The elements of computer game scrip on "Modelling and formalization" topic»

В данной статье рассмотрены возможности использования системы проверочных заданий, встроенной в сценарий компьютерной обучающей игры по теме «Моделирование и формализация». Перечислены основные компоненты игры. Отмечены составные элементы обучающей компьютерной игры. Приведено содержание линии «Моделирование и формализация».
MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects" , Татарстан Респ
«Активизация познавательной деятельности учащихся через игровые технологии»
Педагогические науки
Elena V. Petukhova , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Kursk State University" , Курская обл
«The implementation of «Welcome to Gravity Falls» multimedia presentation in order to form students' language competence in middle school while extracurricular activities»

Данная статья посвящена рассмотрению процесса разработки и внедрения квест-игры «Welcome to Gravity Falls» во внеурочную деятельность учащихся. Демонстрируются возможности применения квеста в качестве одного из ключевых факторов повышения мотивации к изучению иностранного языка, а также достижения одной из главных целей его преподавания в школе (формирования языковой компетенции).
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Развитие эмоционального интеллекта школьников на уроке немецкого языка»

В статье представлены возможности иностранного языка для развития эмоционального интеллекта школьников. На примере урока немецкого языка, проведённого победителем конкурса «Учитель года России» Рочевым Дмитрием Игоревичем, показаны приёмы и способы решения данной педагогической цели. Делается вывод о том, что эмоциональный интеллект играет важную роль в формировании языковых навыков и речевых умений учеников, в результате наблюдается улучшение качества обучения иностранному языку в школе.
MBDOU "D/S 5" , Краснодарский край
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край