List of publications on a keyword: «сказки»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
Konstantin A. Rublev , candidate of philological sciences
Semipalatinskii gosudarstvennyi universitet im. Shakarima , Алтайский край
«Художественное пространство в сказках А. Волкова и Ф. Баума»
Дошкольная педагогика
GBDOU D/S 87 OV Frunzenskogo raiona , Санкт-Петербург г
«Методы работы со сказкой»
Психология и педагогика
, Ukraine
«Оценка эффективности сказкотерапевтических технологий коррекции жизненных сценариев женщин»

В статье реализована попытка систематизации существующих в современной психологической практике сказкотерапевтических технологий на основании учета уровня активности терапевта и клиента в их совместной деятельности. Проведена сравнительная оценка эффективности базовых сказкотерапевтических технологий: «работа с существующей сказкой» и «написание клиентом собственной сказки». Установлено, что первая технология способствует осознанию женщинами собственного жизненного сценария на социокультурном уровне, а вторая – проникает и на уровень личностного опыта, что содействует развитию авторства собственной истории жизни.
Коррекционно-воспитательная работа
Olga N. Krivasova
Nadezhda A. Komarova
MADOU "D/S 41" , Саратовская обл
«Logoskazki kak sredstvo korrektsii rechevykh narushenii»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления для детей с урологическими заболеваниями №64» , Татарстан Респ
«Сказка-ложь, да в ней намёк..»

В статье представлен авторский проект «Сказка-ложь, да в ней намёк», который раскрывает этапы приобщения детей к, казалось бы, древнему, но, в то же время, и современному методу сказкотерапии. Сказки «Про бельчат» призваны воздействовать на ребёнка в строго необходимом педагогу дидактическом русле. Авторские сказки представляют собой сериацию, линейку, объединённую героями и общим направлениями образовательной работы – «нравственное воспитание».