List of publications on a keyword: «школа»
Технические средства обучения
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Электронный ресурс «1С: Школа» как средство обучения на уроке русского языка»
Педагогика
Oleg I. Mukhin , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Perm National Research Polytechnic University" , Пермский край
«Инновационный проект «Интеллектуальная школа» – технология обучения на интерактивных моделях»
В статье рассмотрены вопросы обучения с помощью основы нашего мышления – моделей изучаемых в школе объектов учебных дисциплин. Обучение становится качественнее, понятнее, эффективнее, интереснее за счет взаимодействия, деятельности с интерактивными моделями. Таким образом, ребенок учится принимать решения, управляя миром интерактивных моделей.
Медицинские науки
Galina P. Bystrova
Surgut Medical College , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Анализ эффективности школы артериальной гипертонии у пациентов от 50 до 60 лет»
Педагогика
SBEI GES №892 , Москва г
Konstantin A. Frolov
SBEI School №2128 , Москва г
«Горизонтальная интеграция образовательного комплекса»
Система образования
Venera I. Iar
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Особенности кочевой формы образования в условиях современных проблем формирования этнической и гражданской российской идентичности (на примере Ямало-Ненецкого автономного округа)»
В данной статье рассматриваются разнообразные формы организации образовательного процесса в условиях компактного проживания коренных малочисленных народов Севера и Арктики с учётом этнорегиональной специфики, традиционного уклада и образа жизни этих народов. Авторами на примере Ямало-ненецкого автономного округа описывается опыт функционирования в современных условиях эффективной формы образования для детей оленеводов – кочевые школы и детские сады.
Tatiana V. Kuksheneva
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Формирование УУД на уроках английского языка в начальной школе»
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Использование деятельностного подхода при изучении химии на профильном уровне»
Важным условием развития и социализации старшеклассников в условиях профильного обучения является совершенствование методики формирования различных видов деятельности: познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной. Автор отмечает, что активизировать познавательную деятельность учащихся позволяет использование химического эксперимента, проблемное обучение, организация групповой работы.
Общая педагогика
Liliia I. Shaiakhmetova
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Виды самостоятельной работы в обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО»
В данной статье рассматривается проблема самостоятельной работы учащихся по математике в условиях реализации ФГОС ООО. Автором обосновывается необходимость проведения самостоятельной работы в аспекте развития личности обучающегося. В работе рассмотрены существующие определения и классификации самостоятельной работы, а также приводятся примеры самостоятельных работ при проведении аудиторных занятий.
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«Художественно-творческие проблемы образования и науки в современных условиях в системе социокультурно-педагогической эмотивации в контексте аудиовидеоискусств»
Система образования
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Состояние проблемы преемственности дошкольного и начального образования»
В данной статье рассматривается проблема обеспечения преемственности дошкольного и младшего школьного звена образовательной системы, актуальность которой на современном этапе обусловливается условиями гуманизации и демократизации системы образования, широкой вариативностью действующих программ воспитания и обучения детей в детских садах.
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Открытая профессиональная научно-методическая среда как ресурс подготовки педагогов к работе в условиях ФГОС»
В статье рассматриваются вопросы создания и развития открытой профессиональной научно-методической среды МБОУ СОШ с УИОП №51 г. Кирова на материале опыта инновационной деятельности. Автором представлены некоторые результаты самооценки педагогами востребованности различных компонентов среды для повышения профессиональной готовности к работе в условиях ФГОС.
Современные педагогические технологии
МАОУ «СОШ №41» , Челябинская обл
«Усиление формирования орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе с применением компьютерных технологий»
The article deals with one of the means of formation of spelling vigilance of younger schoolboys at Russian lessons in primary school - computer technology, which refers to a set of technologies that provide a record of linguistic information, its processing and exchange of information (transmission, distribution, disclosure)
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBEI "Comprehensive school №1" , Хабаровский край
«Методические аспекты конструирования урока с использованием средств информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС»
Статья посвящена вопросу применения информационных технологий в учебном процессе. В работе рассмотрены понятия «информатизация» и «информативность», а также продемонстрирована возможность конструирования урока с использованием информационных технологий и интернет-ресурсов в условиях введения ФГОС, которое требует от учителя высокой степени профессиональной компетентности.
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Системно-деятельностный подход в обучении младших школьников как основа реализации ФГОС»
Социология
ГАОУ ДО «Оренбургский областной детский эколого-биологический центр» , Оренбургская обл
«Состояние и перспективы развития детско-юношеского туризма в образовательных организациях Оренбургской области»
Юриспруденция
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Роль правовых школ в развитии системы источников права»
В статье в хронологическом порядке представлены правовые школы, имевшие влияние на развитие юриспруденции в Российской империи в период с 1832 по 1917 гг. Автор анализирует источники права, действовавшие в этот период с точки зрения соотношения их между собой по юридической силе. Выдвигается положение о том, что каждая правовая концепция обосновывала преобладающее значение одного из видов источников права. Автор приходит к выводу, что иерархия источников права изменялась в течение рассматриваемого периода, и зависела от влияния господствовавшей в тот или иной момент правовой школы.
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Bunin Yelets State University" , Липецкая обл
«Научение свободе во всё более конкурентном мире»
Автор статьи делится своими впечатлениями о переменах, которые он заметил в последние годы в национальной системе общего среднего образования США. В частности, отмечается быстрый рост дистанционного школьного образования и возникновение совершенно нового типа образовательных учреждений для детей – чартерных школ.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ школа №530 с углубленным обучением предметов естественно-математического цикла , Санкт-Петербург г
«Формирование экологической культуры у подрастающего поколения»
В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической культуры учащихся начального и среднего общего образования. Автором дается определение понятия «экологическая грамотность» и описываются ее основные составляющие. В работе охарактеризованы процесс воспитания экологической культуры и роль научно-популярной литературы в становлении и воспитании личности.
МБОУ «Соттинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Проект внеурочной деятельности «Огоньки живой мысли» как условие интеллектуального развития обучающихся при обучении математике»
В статье излагается содержание методического проекта внеурочной деятельности, разработанного автором. Подчеркивается, что реализация этого проекта позволяет на качественном уровне развивать творческое и логическое мышление, пространственное воображение, внимание, память обучающихся, обеспечивая тем самым интеллектуальное становление личности.
Педагогика высшей профессиональной школы
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы»
В данной статье рассматривается проблема значения коммуникативной компетентности для преподавателя высшей школы. Автором изучается специфика коммуникативного подхода, проводится анализ понятия «коммуникативная компетентность», выделяются содержательные составляющие данного феномена, необходимые преподавателю высшей школы.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Institut pedagogiki i psikhologii detstva FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Свердловская обл
«Особенности чтения и анализа лирических стихотворений в начальной школе»
Педагогика
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«Художественно-творческие проблемы образования и науки в современных условиях в системе социокультурно-педагогической эмотивации в контексте аудиовидеоискусств»
Общая педагогика
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Работа учителей средних частных учебных заведений на Урале в дореволюционный период»
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Слово об ученом (к 60-летию со дня рождения профессора А.И. Халидова)»
Система образования
МОУ «2 Жемконская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
Liudmila M. Kokolova , doctor of veterinary medicine
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
«Современная сельская школа в Якутии и перспектива ее развития»
В данной статье авторами рассматривается проблема агропрофильных школ как важного компонента общественного строя села. В работе отмечается, что подготовка школьников к сельской жизни совершенствуется через углубленное изучение предметов аграрного профиля наравне с другими предметами школьной программы.

