List of publications on a keyword: «эксперимент»
Общая педагогика
Abdulatip M. Kashtabaev
Kyrgyz State Law Academy , Kyrgyzstan
«Improving vocational and applied physical training for future jurisprudence workers based on sport fight kuresh»
Yuldashbay R. Tilenchiev
Jalal-Abad State University , Kyrgyzstan
«The pedagogical basics of using of Kyrgyz national physical culture on the physical culture lessons and students training for republican “Den Sooluk” test»

В данной статье рассматриваются место и значение физкультурного комплекса «Ден Соолук» в физическом воспитании школьников, результаты использования Кыргызских народных подвижных игр и физических упражнений в улучшении физического развития испытуемых, физической подготовленности учащихся, общеобразовательной подготовки и состояния здоровья учащихся, интеграция, национальная политика, общественность. В рассматриваемом плане следует отметить и такое обстоятельство, как широкое распространение ряда видов физических упражнений, представляющих этнопедагогическое физкультурное богатство народов республики, нашедших достойное место в республиканском физкультурном комплексе «Ден Соолук» (здоровье), т.е. комплекс ГТО.
Педагогика
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Серийная организация движений старших дошкольников как фактор развития грамматического строя речи»

В данной статье рассмотрены особенности развития грамматического строя речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня посредством серийной организации движений. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщены результаты исследования уровня развития серийной организации движений в учреждении дошкольного образования. Приведено описание основных этапов исследования.
Педагогические науки
Institut fizicheskoi kul'tury i sporta FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" , Саха /Якутия/ Респ
«Особенности годичного цикла юных лыжников-гонщиков в условиях РС (Я)»

В статье рассмотрены особенности годичного цикла лыжников-гонщиков школьного возраста. Раскрыта актуальность темы исследования. Обозначены цель и задачи исследования. Автором обобщены результаты изучения рациональной структуры планирования годового цикла подготовки у лыжников-гонщиков среднего школьного возраста.
Проектная деятельность в школе
Nadezhda A. Chernikova
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Исследовательская работа по окружающему миру «Сколько весит здоровье ученика»»
Технические науки
Southwest State University , Курская обл
«Methodological aspects of concrete and steel concrete dynamic analysis»
Педагогика
Anna A. Erbyagina
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Inclusive education of children with disabilities in the context of the rural schools»
Психология
Galina S. Dulina , candidate of psychological sciences , associate professor
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Associative experiment in a research of students' value-based priorities»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе в отечественной школьной практике начала ХХ в. под влиянием идей экспериментальной педагогической психологии»

В статье рассмотрена изменение функциональной роли учащегося в образовательном процессе, происходившее в отечественной образовательной практике с начала ХХ в. и вплоть до 1917 г. под влиянием экспериментальной педагогической психологии. Это изменение выражалось, во-первых, в развитии индивидуального подхода к учащимся и, во-вторых, в усилении субъектной позиции обучающихся в педагогическом процессе.
Теория и методика общего образования
Zhanna V. Tsarikovich
EI "Yanka Kupala Grodno State University" , Belarus
«Использование MS Excel для обработки экспериментальных данных в лабораторных работах по физике»
Педагогика
МБДОУ г. Абакана «Д/С «Умка» , Хакасия Респ
«Развитие зрительного восприятия как фактора номинативной функции речи старших дошкольников»

В данной статье обобщены результаты применения зрительного материала для развития номинативной функции речи детей старшего дошкольного возраста. Отмечена важная роль речевой функции в психическом развитии ребенка. Перечислены этапы проведенного исследования. Приведены методики, примененные во время испытаний.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Дидактические возможности использования компьютерного моделирования при изучении физики»
Педагогика высшей профессиональной школы
Tatiana N. Rogovenko , candidate of engineering sciences
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Анализ экспериментально-статистических моделей при выполнении выпускной квалификационной работы»

The article shows the specificity of the research work in the performance of final qualifying works of students of undergraduate and graduate programs in higher education by the standards of the third generation. Describes the tools to implement training of bachelors and masters methods of statistical analysis and experiment planning
Дошкольная педагогика
Elena I. Sukhova , doctor of pedagogic sciences
Institute of Education Pedagogy and Psychology SBEI of HE “Moscow City University” , Москва г
«Развитие познавательного интереса детей дошкольного возраста посредством детского экспериментирования»

В статье рассмотрена проблема развития познавательного интереса детей дошкольного возраста. Раскрыты основные аспекты детской экспериментальной деятельности. Отмечена необходимость и эффективность использования детского экспериментирования в педагогической практике для развития у дошкольников исследовательской деятельности, познавательного интереса, увеличения объема знаний, умений и навыков.
Коррекционная педагогика, дефектология
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Экспериментальное изучение особенностей развития активного словаря детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
Педагогика
Tatiana G. Iunakova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Исследовательская деятельность дошкольника – один из основных путей познания окружающего мира»

Авторы статьи особое внимание уделяют исследовательской деятельности дошкольников. Они утверждают, что знания, полученные в результате собственного исследовательского поиска, значительно прочнее и надежнее тех, что получены репродуктивным путем. Исследовательскую практику следует рассматривать не просто, как один из многочисленных методов обучения, а как основной путь познания.
МБОУ «Тюгурюкская ООШ» , Алтай Респ
«Влияние ИКТ на уровень образования учащихся и степень заинтересованности предметом»
Дошкольная педагогика
Natalia A. Adusheva
Marina M. Mikhailova
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл
«Непосредственно образовательная деятельность «Как происходит извержение вулкана?»»

Как отмечают авторы, в НОД прослеживаются традиционные и нетрадиционные образовательно-воспитательные формы работы, которые непринужденно помогают узнать об извержении вулкана, его строении, видах. Предоставляется возможность оперировать различными предметами и материалами, при этом дети экспериментируют, исследуют, играют, поют и т. д. В результате чего развивается исследовательская активность, умение организовать эксперимент и получить результат, высказывать догадки и предположения, желание активно изучать природу.
Биологические науки
MBOU "SOSh 25 im. 70-letiia nefti Tatarstana" , Татарстан Респ
«Биологический эксперимент как элемент практикоориентированного обучения»

Автор статьи считает, что включение экспериментальной исследовательской деятельности в преподавание биологии и других естественных наук позволяет не только значительно расширить у учащихся диапазон знаний, сформировать умение анализировать и сопоставлять, моделировать возможные пути развития ситуации, но и ведет к возрастанию познавательного интереса ребенка, умению работать с источниками информации, способствует профессиональной ориентации.
Педагогика
Arina O. Nyrova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Инклюзивные программы профессионального развития учителей»

В данной статье рассматривается проблема включения учащихся в образовательное пространство. Изучается влияние профессионального развития учителей на культурно-ориентированную педагогику, в частности, на успеваемость учащихся на примере внедрения инклюзивных программ для учителей средних школ Новой Зеландии.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МДОУ «Д/С №7» , Кемеровская обл
«Развитие мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста в процессе экспериментирования»
Теория и методика профессионального образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Формирование единого культурно-образовательного пространства вузов города Севастополя и музея-заповедника «Херсонес Таврический»: организационно-методические аспекты»

The contemporary Museum stands out as having creative potential, cultural and leisure environment with an educational component. Involving students in research activities for studying and updating own unique heritage, it contributes to the quality of professional activity of future specialists in the field of Museum and tourist business.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №24 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Организация деятельности в лаборатории природы»

Cозданная в нашем дошкольном учреждении программа экологического воспитания и образования интегрированной направленности определяет следующие направления развития ребёнка: познавательное; эмоциональное; волевое; интеллектуальное. Интеграция даёт возможность взаимопроникновения разных видов деятельности и создание образа мира во всех его проявлениях.
Педагогика
FSBEI of HPE "Perm Military Institute of Internal Military Forces of MIA of Russia" , Пермский край
«Имитационное моделирование как способ познания окружающего мира»

В данной статье представлено знание основ имитационного моделирования, позволяющее студентам глубже понять суть явлений и процессов, происходящих в различных областях деятельности человека, а также стимулирует процесс поиска новых решений. Автором продемонстрирован конкретный пример с использованием компьютерной программы GPSS World.
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
Vitaliia A. Morozova
A branch of the FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" in Severodvinsk , Архангельская обл
Svetlana N. Vladimirova
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Коррекция лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР III уровня с использованием традиционных и современных логопедических технологий»

Формирование словарного запаса и грамматического строя у детей с общим недоразвитием речи в специальной психологической и педагогической литературе рассматривается в ряду важнейших задач и речевого развития. С учётом постоянного увеличения числа дошкольников с подобными нарушениями речи, проблема формирования лексико-грамматических средств языка занимает важнейшее место в современной логопедии, а вопрос о методике их развития и коррекции становится одним из самых востребованных. В этом и заключается актуальность данного исследования.