List of publications on a keyword: «дети»

В статье поднимаются вопросы формирования навыков безопасного поведения на дороге у дошкольников с применением интерактивных форм взаимодействия. Обосновывается необходимость развития знаний и навыков о поведении дошкольников на дороге. Авторы статьи делятся анализом результатов мониторинга включения интерактивных форм взаимодействия с детьми.

Статья посвящена важной проблеме поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы описывают субъекты сопровождения образовательного процесса, в котором участвуют такие дети.

Статья посвящена проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Авторы рассматривают дидактические игры, изготовленные своими руками, как способ разрешения рассматриваемой проблемы.

Статья посвящена вопросам укрепления и сбережения здоровья детей. Авторами рассматривается игра «Петанк» в качестве средства разрешения поставленных вопросов.

Статья представляет собой конспект по ФЭМП во 2 младшей группе. Подробно описаны цель и задачи данной дисциплины в детском саду.

Статья включает в себя конспект образовательной деятельности с использованием технологий В.В. Воскобовича. По мнению автора, в период дошкольного детства ребенок проживает наиболее значимый период в становлении человека. Через игру он познает разнообразие окружающего мира, делает для себя удивительные открытия, учится взаимодействовать со взрослыми, сверстниками, природой, овладевает различными видами деятельности, воплощая в них собственные впечатления. Как помочь ему в этом познании? Как сделать этот процесс интересным, привлекательным и «долгоиграющим»? Этими же вопросами задался Воскобович Вячеслав Вадимович.

В статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Журавлик», Республики Хакасия. Результаты контрольного этапа эксперимента показали, что с помощью использования мультимедийных презентаций можно повлиять на положительную динамику в уровнях развития глагольного словаря у детей с ОНР.

В статье раскрывается опыт работы по приобщению к тувинской национальной культуре детей старшего дошкольного возраста в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад №5 «Родничок» комбинированного вида с. Сарыг-Сеп Каа-Хемского района Республики Тыва.

Статья представляет собой конспект проекта, направленный на расширение знаний дошкольников о деятельности АВТОВАЗа. Как утверждают авторы, в рамках данного проекта педагоги с детьми посетили АВТОВАЗ в День открытых дверей, где дети познакомились с порядком создания автомобиля ВАЗ.

В статье рассказывается о новом способе сенсорного развития детей – мягкой педагогике. Авторы утверждают, что их пособия по мягкой педагогике затрагивают все образовательные области.

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования формирования культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста во взаимоотношениях со сверстниками.

В статье проанализированы различные подходы к сущности понятия «саморегуляция», предложен комплекс нетрадиционных методик для эффективного развития саморегуляции детей дошкольного возраста в детском саду.

Статья посвящена вопросам развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста. Авторы рассматривают игры В.В. Воскобовича как способ решения данных вопросов.

В статье представлены разнообразные методы (словесный, наглядный практический) и приемы, для знакомства детей 6–7 лет и их родителей с музыкой П.И. Чайковского к балету «Щелкунчик».

Статья посвящена проблеме коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ. Автором исследуется роль инновационной среды в решении данной проблемы.

This research aimed to investigate how supplementary physical education influences the development of major motor skills in preschool children. There was an additional physical education session in the experimental group. Test of Gross Motor Development-2 was used in the study. A significant improvement in the indicators was found in the experimental group. In the control group, the improvement in indicators was but not statistically significant. The study was conducted in kindergarten.

Статья посвящена физическому развитию и здоровью детей. Особое внимание уделено двигательной активности. Авторы считают, что положительное отношение родителей к двигательной деятельности обязательно пробудит интерес к ней у ребенка.

Статья посвящена формированию основ здорового образа жизни у детей. Авторами представлена интерактивная выставка «Хотим знать о гандболе всё».

The article provides the results of empirical research and experimentative work on the usage of sensorimotor games and exercises for the development of sound producing in children of senior preschool age with general speech underdevelopment of 3rd level.

Физическое воспитание детей – одна из проблем которую призваны решать как родители, так и воспитатели в детских садах. Одной из особенностей физического воспитания дошкольников в том, чтобы одни и те же комплексные упражнения не выполнялись более двух недель. Одной из составляющей физического воспитания дошкольников – командные спортивные часы в разное время года.

Эффективность работы напрямую зависит от четкой и правильной организации воспитательного воздействия на обучающихся во внеурочное время. В данной статье представлен методический материал по организации детско-родительского взаимодействия во внеурочное время через кружковую форму работы.

Статья описывает проблему повышения эффективности работы по развитию сюжетно – ролевой игры в отношении детей с нарушением зрения.

Данная статья посвящена изучению процесса формирования речевой деятельности у детей. В работе авторами был проведен анализ трудов различных исследователей.

Общеизвестно, что единство семейного и общественного воспитания создает необходимые условия для всестороннего гармоничного развития детей. Однако поступление ребенка в детский сад нередко бывает сопряжено с тяжелыми переживаниями, снижением активности и даже заболеваниями. При поступлении ребенка в дошкольное учреждение происходит ломка стереотипов: из знакомой семейной обстановки малыш попадает в непривычную среду, таящую в себе много неизвестного. Четкий режим дня, отсутствие родителей, другой стиль общения, новые требования к поведению, постоянный контакт со сверстниками, новое помещение – все эти изменения создают для ребенка стрессовую ситуацию. Возрастная незрелость системы адаптационных механизмов приводит к психическому напряжению, в результате нарушается сон, аппетит, появляются различные страхи, малыш отказывается играть с другими детьми, часто болеет. Психологи уверены, что дети, посещающие детский сад, и физически, и психически гораздо более устойчивы и гораздо быстрее развиваются. Никакие няни, общение со сверстниками в песочнице во дворе под присмотром бабушки не дадут вашему ребенку такой школы жизни, как пребывание в детском саду. А период привыкания обязательно заканчивается.

Содержание разработки включает систему работы с детьми и родителями, а также предусматривает обогащение предметно-развивающей среды образцами декоративно-прикладного искусства, художественной литературой, разнообразными иллюстрациями. Конспект позволит обогатить детей знаниями о культуре чувашского народа, традициях, а также заинтересовать родителей проблемой использования педагогического наследия Г.Н. Волкова.