List of publications on a keyword: «ИКТ»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Marina A. Brutova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Формирование бесконфликтного поведения младших подростков в школе»
Педагогика
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Философия партнерства в педагогической деятельности»

В статье актуализируется необходимость для преподавателя вуза поддерживать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, способность быть фасилитатором интересов студентов. Автором доказывается взаимосвязь уровня педагогического общения преподавателя с умениями бесконфликтного общения студентов.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Islam O. Sulumov
FSBEI of HE "Chechen State University" , Чеченская Респ
«Управление конфликтами в инновационном менеджменте»

However, these studies do not take into account the specificityof innovation process, which includes a significant creative component, but view it together with the rest of group activities. We have found and described these differences, provided evidences of positive impact of conflicts on the innovation process and developed a package of measures to improve the creative process in groups.
Педагогические науки
Alfiza F. Khairullina
FSBEI of HE "South Ural State Humanitarian and Pedagogical University" , Челябинская обл
«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
«Тема Холокоста на уроках истории»
Center for career guidance and planning , Красноярский край
«Компьютерная диагностика как элемент профориентации школьников»
Исторические науки
Institut sotsiologii i regionovedeniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Актуализация геополитических интересов России (на примере грузино-осетинского конфликта в 2008 году)»
Педагогические науки
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Информационные технологии в обеспечении качества и оценки результатов образования»
Политологические науки
Tatiana N. Papulova
Yugra State University , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Влияние эмоционального интеллекта в политической сфере»
Социологические науки
Institut sotsiologii i regionovedeniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Новое форматирование информационной безопасности России в условиях современных вызовов и угроз»
Педагогические науки
Liubov I. Savva , doctor of pedagogic sciences, professor
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«К вопросу о технологии «перевернутый класс» на уроках информатики»
Психологические науки
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Общие правила ведения переговоров при урегулировании конфликтов»

No news is that because of the quarrels between colleagues, with the chief of staff turnover occurs, which negatively affects productivity in the firm. And the knowledge and ability to make good use of the general rules of negotiation in resolving conflicts on the part of the head will help keep a light atmosphere in any organization.
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Выбор оптимального стиля поведения в конкретном конфликте с целью осуществления собственных интересов»
Химия
Svetlana V. Levshina
SBEI lyceum №393 of Kirov district of St. Petersburg , Санкт-Петербург г
«Радиометрические исследования осадочных пород Ленинградской области»

В работе рассматривается радиоактивность осадочных горных пород, представленных в обнажениях Саблинского памятника природы, расположенных по берегам рек Саблинка и Тосна. В ходе выполнения работы были произведены радиометрические измерения прибором СРП-68-01 и выявлено, что наивысшей радиоактивностью обладают диктионемовые аргиллиты (43 мкР/ч) копорской свиты, вторыми по уровню радиоактивности являются песчаники тосненской, мергели и известняки леэтсеской свиты (8–12 мкР/ч), на третьем месте – волховские известняки, ладожские пески и сиверские глины (3-5 мкР/ч). Был произведён pXRF-анализ на содержание микроэлементов в аргиллитах и выявлено, что их высокая радиоактивность связана с повышенным содержанием в них урана (80-329 г/т) по сравнению с другими породами данного района
Юридические науки
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Процедура медиации. Её основные проблемы»
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Посредничество в юридическом конфликте»
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Претензионный порядок»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Социально-психологические детерминанты виктимности подростков»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «ВСОШ №3» , Татарстан Респ
Nailia I. Batrova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Использование современных информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математике»
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл
«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»

Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.
Технические средства обучения
МБОУ «СОШ №35» , Татарстан Респ
«Информационно-коммуникационные технологии как средство формирования ключевых компетенций обучающихся на уроках русского языка»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi tekhnicheskii universitet" , Омская обл
«Особенности развития личности подростка в условиях полной и неполной семьи»

В статье представлены результаты эмпирического исследования влияния такого фактора, как состав родительской семьи на уровень рефлексивности, характер самооценки, Я-концепции подростков. Сравнение проводилось между подростками, воспитывающимися в полных и неполных материнских семьях, образованных в результате развода родителей. Выявлены значимые различия в сфере самосознания подростков. Отмечены факторы семейной среды, негативно влияющие на развитие личности подростков из разных типов семей.
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana N. Shestakova , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Реализация эргономического подхода при использовании информационно-коммуникационных технологий»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Marina D. Karapetian
, Курская обл
Aleksey V. Sapronov , candidate of sociological sciences
Southwest State University , Курская обл
«Политические конфликты в современной России»

В данной статье затрагивается тема политических конфликтов, возникающих по ряду различных причин. Проанализирована современная политическая обстановка в России и в мире в целом. Рассмотрены взаимоотношения между странами, приведены примеры их действий совместной направленности. Описаны особенности конфликтов, характерные черты и основные положения Военной доктрины РФ.
Педагогика
MBUDO "DMSh 21" Sovetskogo raiona , Татарстан Респ
«О проблеме мотивации детей на уроках фортепиано»

Автор приходит к выводу, что в наше время творческий человек востребован на любом рабочем месте, поэтому очень важно формировать творческую личность конкретного ребенка, его общие способности и индивидуальность. Именно музыка оказывает сильное воздействие на настроение и поведение, эстетический вкус и психику ребенка. Если же у личности имеются сильные мотивы продвигаться к намеченной цели, положительное отношение к обучению, есть познавательный интерес, то деятельность дает качественные результаты.