List of publications on a keyword: «»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
KU "Spetsializirovannyi Dom rebenka "Maliutka" Minobrazovaniia Chuvashii , Чувашская Республика - Чувашия
«Fundamental'nye osnovy i znachimost' razvitiia emotsional'nogo intellekta u detei rannego vozrasta v usloviiakh Doma rebionka»
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«T'iutorstvo kak sovremennaia model' pedagogiki»
В статье рассмотрены особенности использования тьюторства в образовании и тьюторская модель в профессионально-педагогической подготовке будущих педагогов. Проанализирована характеристика основных понятий и определена совокупность методов, форм и технологий, обеспечивающих эффективную подготовку педагогов-тьюторов.
MADOU MO g. Krasnodar "Detskii sad 204" , Краснодарский край
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei v period adaptatsii»
Irina V. Aleksandrova
MBDOU "D/S 54" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sposoby podderzhki detskoi initsiativy sovremennykh doshkol'nikov v detskom sadu»
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
Liudmila I. Goncharenko
Svetlana A. Koz'menko
Liudmila V. Kolupaeva
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Formirovanie fonetiko-fonematicheskoi storony rechi u detei»
Anna A. Kolesnikova
Iuliia O. Voropai
MDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Авторами в статье представлена психолого-педагогическая характеристика развития детей старшего дошкольного возраста. Описываются основные периоды и факторы, которые влияют на формирование личности ребенка. К ним относятся основные виды деятельности дошкольника – игра, трудовая деятельность, творческая работа, учебная деятельность.
Elena M. Rusenko
Tamara A. Aksakova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Stsenarii, napravlennyi na kommunikativnoe razvitie detei doshkol'nogo vozrasta, "Puteshestvie na Zheltuiu planetu»
В современном мире большое значение и актуальность приобретает изучение ребенка в системе его отношений со сверстниками. В дошкольном возрасте в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющее на развитие его личности. Целью данного развлечения является развитие коллектива, сплоченности группы.