List of publications on a keyword: «»
Исследования в образовании и образовательные практики
MBOU "SOSh 3 g. Cheliabinska" , Челябинская обл
«Formirovanie chitatel'skoi kompetentnosti mladshikh shkol'nikov kak faktor razvitiia funktsional'noi gramotnosti v kontekste FGOS 2025»
В исследовании рассматриваются актуальные аспекты становления читательской культуры учащихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС 2025. Представлена авторская концепция поэтапного формирования навыков работы с текстом, включающая комплексную языковую подготовку и специальные методики чтения. Особое внимание уделяется интеграции современных образовательных технологий для развития функциональной грамотности школьников.
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni u doshkol'nikov cherez aktivnuiu igrovuiu dvigatel'nuiu deiatel'nost'»
В статье подчеркивается значение двигательно-игровой деятельности в процессе социализации дошкольников. Автор рассматривает различные тактики формирования социального потенциала здоровья дошкольников, которые подразумевают работу как педагогов, так и родителей.
MADOU "D/S 75 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po poznavatel'no-rechevomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Profilaktika narushenii pis'mennoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s dizartriei»
В статье описаны механизмы развития письменной речи в норме и патологии, проблемы усвоения детьми дошкольного возраста с дизартрией навыков письма. Приведены рекомендации по проведению профилактической работы по предупреждению нарушений письменной речи у данной категории детей в условиях дошкольной образовательной организации.
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Razvitie logicheskogo myshleniia v podgotovitel'noi gruppe cherez predmetno-prostranstvennuiu sredu»
В статье рассматривается проблема определения методов и условий развития логического мышления у детей подготовительной группы дошкольного возраста посредством формирования предметно-пространственной среды (ППС). Особое внимание уделяется определению предметно-пространственной среды, ее признакам, компонентам и принципам организации такой среды. Приведены примеры игр и занятий с использованием ППС и критерии оценки эффективности ее использования.
Elena V. Kalugina
MBDOU "D/S 70" , Белгородская обл
«Metody formirovaniia berezhnogo otnosheniia k prirode rodnogo kraia u detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается вопрос выбора методов и подходов для формирования бережного отношения к природе у детей дошкольного возраста. Актуальность темы обусловлена необходимостью воспитания экологической сознательности и ответственности у подрастающего поколения. Авторы подчеркивают, что именно в дошкольном возрасте закладываются основы отношения ребенка к окружающему миру, что в дальнейшем влияет на его поведение и ценностные ориентации.